[情归故乡]主题阅读丛书汇报
《情归故乡》主题丛书阅读汇报课
教学设计
学习目标：
1. 快速阅读或浏览课文内容，体会故乡的风土人情，感受如画般的故乡美景。
2. 借助字典或联系上下文理解文中难理解的词语，并积累此书的优美词语
3. 理解课文内容，学习作者的写作方法。
温馨提示：
同学们请仔细阅读学习目标中的要求和提示，能自主阅读，理解课文内容，表达自己的感悟，并勇敢自信闯过“四关”。老师相信你们能行！
第一关 词语积累我最棒
1. 我能正确朗读
照耀 蜕变 遐想 朦胧 惆怅 流淌 迷惘 眷恋 恬淡 徜徉 澎湃 脊梁 敬仰 憧憬 慷慨 戈壁 蜿蜒 湍急 倔强 邂逅 凝聚 陀螺 慰藉 沧桑 觊觎 摇曳 温馨 情谊 妖娆 腼腆 沉浸 刻薄 徘徊 踌躇 永恒 婀娜 盘旋 镌刻
2. 四字词语积累
（ ）（ ）不断 熠熠（ ）（ ） 五（ ）斑（ ） 此（ ）彼（ ） （ ）（ ）实地 （ ）不自（ ） （ ）（ ）棋布 骄（ ）似（ ） （ ）（ ）欲滴 历历（ ）（ ） 悄（ ）声（ ） 形（ ）各（ ） 流（ ）忘（ ） 载（ ）载（ ） 妙（ ）可（ ） （ ）（ ）兢兢 豁然开朗 若有所思 无精打采 兴致勃勃 滚瓜烂熟 赫赫有名 夜以继日 海阔天空 密密实实 丰富多彩 欢天喜地 自告奋勇 恋恋不舍 美味佳肴 物是人非 大功告成 提心吊胆 成群结队 悠然自得 纷纷扰扰 魂牵梦萦 遮天蔽日 浩浩荡荡 鳞次栉比 铁石心肠 不由自主 哈哈大笑 走投无路 居高临下 面面相觑
第二关 精彩句段我展示
1. 每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串足迹，洒落
串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。
2. 小河穿过山道、穿过农田、穿过开满小野花的田原。晶明的河水中是累累的卵石，石上的水迈着不整齐的小步，响着琮琮的乐声，一直走出我们的视野。
3. 当夕阳滑下西山，那残存的火种点燃了西天上的棉絮样的云朵，形成一片熊熊的火烧云；犹如一个巨幅的灯光布景，把人生的大舞台装点得恢宏、辽远、壮观!
4. 我看到你微笑，这开放在我故乡河边的微笑，这像我故乡的杜鹃花一样美丽的微笑，永远不会消失，在我梦境中，在我的心坎里，总是那样甜蜜，总是那样和暖，总是那样神圣。
5. 你划出了哪些优秀句子，作好标记，并美美地读一读。
第三关 理解内容我能行
1. 请你把课文题目与内容对应起来。（连一连）
题目 主要内容
《秘密的地方》 回忆了童年时采茶、卖茶的艰辛
《故乡的云》 难忘师恩
《叶叶是乡愁》 介绍了故乡的小河
《开放在小河边的微笑》 变化多样，让人百看不厌
2. 我能反下面的诗句连起来
悠悠天宇旷 寒灯独夜人
落叶他乡树 枳花明驿墙
故乡今夜思千里 切切故乡情
槲叶落山路 霜鬓明朝又一年
第四关 快乐读书我感悟
同学们，《情归故乡》这本主题丛书，让我们从中体会到作者那怅然而悠远的思乡之情。读罢全书，同学们肯定会有许多感情和大家共同分享，你可以结合文章谈一谈你读完这一本书的感受，也可以谈一谈感受最深的文章。