议论文写作如何做到深刻透彻

学术论坛2008NO . 21

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议论文写作如何做到深刻透彻

戴纪萍(泰兴市第三高级中学江苏泰兴215104)

摘要:本文围绕高考议论文如何写得深刻透彻进行了独到分析, 提出了议论文要“立意深刻、启人心智；条分缕析、分析透彻”等观点, 引导考生确立辩证的发展的观点, 做到理性分析, 平时要多看, 多理解分析, 发挥自身优势, 写出深刻透彻的议论文来。关键词:议论文立意因果中图分类号:H15文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2008) 07(c) -0249-01

考试说明把高考作文分为基础和发展

两个等级, 充分体现了“有助于高校选拔

高素质的人才, 有助于中学素质教育”的

精神。发展等级给考生提供了一个施展自

己才华的平台, 其中第一个要求就是深刻。

而议论文在应试作文中占了较大比重, 因

此, 让学生写出深刻透彻的议论文在平时

作文训练中是很有必要的。

那么, 如何才能使议论文深刻透彻

呢？考生可以尝试从一下几方面着手。

1立意深刻, 启人心智

好的议论文的立意要求作者穷究物

情, 提出自己的正确观点, 表达自己的深切

体会, 做到意境深远, 烛照现实, 观点具有

启发性。因此, 我们拿到作文题后, 在审题

立意时就要考虑到使文章立意深刻。

首先, 要能透过现象深入本质。“本质”

或叫“实质”, 是相对现象而言的, 一般是指

事物的根本属性, “现象”是可以直接看到

的, 而“本质”是隐藏的, 要透过现象去把

握。例如, 有这样一则作文材料:有一只爬

墙的蚂蚁, 爬到一半滚落下来, 再爬再落, 屡

爬屡落, 毫不气馁。一个人看了说“一只小

小的蚂蚁, 这样执着顽强, 真是百折不回

呀！我现在遇到一点挫折, 能气馁退缩

吗？”另一个看了后说:“可怜的蚂蚁, 只要

稍微变换一下方位, 他就能很容易的爬上

去, 可是它就是不肯变换一下角度。”从蚂

蚁爬墙的现象中, 一个感悟到顽强精神的可

贵, 一个却明白了做事不能蛮干。他们从具

体的现象中都体味到了蕴含的哲理。

其次, 要善于分析因果。正确的把握

因果是正确的认识世界的重要条件。对这

一点, 我们可以从两个方面加以说明:一是

, 二是“论果”。一种现象出现了, 人

们要认识它就不能不分析它为什么会出

现, 成因分析清楚了, 才能把握事物的实

质；同时, 我们了解了原因, 有时也可以考

虑一下希望出现的某种结果, 并设想某种

结果出现的条件, 实际上就是回答“怎么

办”的问题。有这样一则作文题:《少年儿

童研究》杂志曾刊出这样两句话:“淘气的

男孩是好的, 淘气的女孩是巧的。”他同时

还提出:“听话的儿童是问题儿童。”请你

以“听话”为题, 写一篇不少于800字的文

章。

本则材料的话题是“听话”, 不仅是一

个教育问题, 也是一个具有普遍意义的社

会话题。本话题的本质不在于听谁的话,

听什么话, 若从此立意, 极易流于一般化。

如果我们去分析一下“为什么”要别人听

自己的话, 我们究竟希望培养出什么样的下一代？我们究竟该怎么办？用推因论果曲线(人生之路、历史轨迹) , 由此及彼, 由的方法研究一番, 就很容易挖掘到人生价实到虚, 由表及里地探讨了曲线美的内涵, 值观及社会根源等层面, 进而剖析清楚体现了层层深入的特点, 把一个普通的中心论点分析得很有深度。再次, 要善于化大为小, 化虚为实。高2. 2正反对比, 辩证说理考作文命题一般是比较宽泛的。聪明的考有比较, 才有鉴别, 才有助于人们得到生在立意的时候, 一定要启动开放思维, 避更正确的认识。通过对比, 既可准确揭示大就小, 化虚为实, 将宽泛的“大题”分解事物的本质, 又可以鲜明的表达自己的见为若干个“小题”, 缩小入题的角度, 锁定立解。使文章分析深刻、透彻。意的取向, 这一步是使作文视角独特的基例如, 2006年江苏高考作文题是“人与础。例如, 有这样一个作文题:以“窗户与路”, 有一个考生就从正反两个方面进行了风景”为话题写一篇不少于800字的文章。交流性的分析:从“有路”联想到“无路”, 如果仅仅抓住字面, 比较宽泛的立意, 我们通过对比说明要学会“开路”；从“开路”可能得出这样的立意:“透过窗户可以看到联想到“毁路”, 通过对比说明要“敢于毁风景”、“不同的窗户可以看到不同的风景”弃前人已铺好的路”；从“走路”联想到“选等立意, 这样的立意太大太宽泛, 也太一般, 路”在人生的十字路口要选择正确的路, 放没有深度, 如果我们把窗户具体一下, 可以弃错误的路。作者如此从正面想到反面, 从联想到“时代之窗”, 立意为“时代的变迁反面想到正面, 寻找矛盾包含的各个层面, 反映了不同的风景”；可以联想到“心灵之并且将它们联系起来思考分析, 最终解决主窗”, 立意为“透过不同的心灵之窗可以看要矛盾:路, 关键看人怎么走。这样的结果, 到不同的灵魂”；甚至可以联想到“诗歌”避免了分析只在一个层面上打转的不足, 做以“诗歌”作为“窗口”去看待诗人的内到了分析细致, 论证深刻, 内容饱满充实。心世界……这样的立意就具体深刻多了, 也2. 3层层递进, 逐层深入尽量避免和别人的作文立意撞车。递进深入法, 最常见的套路是“是什么、为什么、怎么办”。它往往由浅入深、2条分缕析, 分析透彻层层递进, 探向事物的本质。递进深入, 既作为议论文, 要写得深刻透彻, 还需要是情感的递进, 更是思维与现实事理的递在对观点的分析上有所突破。“条分缕析, 进。只有随着观点的逐层深化, 并一步步推分析透彻”就是从这方面来说的。“条分缕向最后的总论点, 整篇文章才会显得深刻。析”就是指论证思路清晰, 能够从不同的例如, 有一年全国高考作文题为“心角度, 对中心论点进行分解, 巧设分论点, 灵的选择”, 有一个考生的中心论点是“放论清一层, 再论一层, 层层推进, 从而使分正心灵的天平”, 作者从“为什么”的角度析深刻透彻。要达到这个要求, 可以从以提出了这样几个分论点:下几点考虑。①放正心灵的天平, 心中接受到的才2. 1由此及彼, 由实及虚是真实的世界；从不同的角度去认识事物, 才能把观②放正心灵的天平, 心中享受到的才点分析透彻, 体现文章的深度。我们要学是完整的甜蜜；会运用分论点由此及彼, 由实及虚去考虑, ③放正心灵的天平, 心中创造的才是从不同的角度、不同层面证明中心论点, 完整的美丽；使文章既有广度又有深度。接着作者又从“怎么办”的角度确立例如, 以“曲线”为话题, 写一篇议论了这样几个分论点:文。有一个同学的中心论点是“曲线是美①放正心灵的天平, 需要一视同仁的的”, 这个中心论点很一般, 但他的分论点爱；是这样的:②放正心灵的天平, 需要没有差别的①线之所以是美的, 因为它反映了自罚；然的和谐, 耐人寻味；③放正心灵的天平, 需要对“爱”与②线之所以是美的, 还因其反映了人“罚”的正确把握。生的规律, 真正有价值的人生无不是一首文章用了六个分论点, 对中心论点进抑扬有致的华章；行了论证, 分析不能不说深刻透彻。③曲线之所以是美的, 更因其体现着当然要做到上述所将的这几点, 确立人类历史的运行规律, 历史的进程无一例辩证的发展的观点, 做到理性分析是很重外地经历着峥嵘岁月, 折射出曲线的美。要的, 平时要多看, 多理解分析, 才能发挥文章从有形的曲线(自然) 写到无形的自身优势, 写出深刻透彻的议论文来。

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