教师个人业务学习计划
教师个人业务学习计划
官池中心小学——郝晓菊 作为教师，首先要使自己具有终身学习的能力。同时教师专业化的发展，对 教师自身学习能力提出越来越高的要求，教师不仅要具有专业学科知识，还要具 有教师专业技能， 所有这一切都要求教师要加快自身学习的速度。而读书是最快 捷、最方便的学习形式之一，为让读书成为我们文化生活中不可缺少的一部分， 所以特制定如下专业学习计划：
一、更新教育教学理念、行为、方法。
不断更新教育观念，能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的 教学观的指导下，逐步提高教育教学活动质量；联系教改实际开展教育科研。结 合课堂实践，寻找研究切入点。加强学习，进一步提高教育教学研究能力，善于 在教育教学实践中发现问题、 分析问题， 结合教育教学实际， 创造性地予以运用， 提高对课堂教学的精加工程度，追求教学的品质与效益。
二、努力提高个人素养。
古人曾说:“师者，传道授业解惑也。”简而言之，教师的工作就是教书 育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。为了进一步做好自己的 工作，我给自己提出了如下的要求。
1、“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素质。 在教学过程中注意总结积累， 争取把身边发生的事情用随笔或感悟的形式记录下 来。
“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、 学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。
2、促进个人专业发展，确立教育教学新理念。学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会，信 息的渠道非常广泛，还包括社
会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨 论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应 该是更广泛的知识领域。要了解学生， 了解社会， 要让自己做一个真正的文化人。
3、继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。” 当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一 走向多元，不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息， 不断更新知识， 以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富 有挑战性的目标和任务。
4、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力 求为学生创造最好的教育。
5、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的 工作:学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、 从他人身上学、从教学实践中学??终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。
在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将 所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。
三、业务理论学习方面：
1、集中学习。充分利用好集中学习的时间，认真学习理论和实践观摩。并 及时做好学习笔记。
2、自主学习。认真学习《新教育理念》，《过去的教师》、《新课标》等书目，并做好学习笔记。使理论与课堂教学紧密联系起来。提高自身 的业务素质。