我参与,我快乐

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教学体会：参与课堂 收获快乐 教学就是老师引导学生学习，可是在课堂上只有教师一个人在说、在引导，作为学生不能参与其中，再优秀的老师也是孤掌难鸣。 作为我，在课堂上就有意识尽可能多的引导学生参与其中，可是班级内积极发言的就那么几个，有很大一部分学生是置身事外的，这些学生中有不同层次的，在课下，我会询问他们，在课堂上怎么不积极发言呢？得到最多的答案是：“老师，我怕回答错了！”面对这样的学生，我就教育他 ...

根据市教育局推出中小学校“快乐大课间”活动的要求及制定的《寿光市开展中小学“快乐大课间”活动的实施意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，树立“以人为本”的教育教学理念，本着对师生生全面负责的精神，保证让师生每天在学校能够共同参加丰富多彩的体育活动，充分实现师生和谐共处，共同锻炼、全面提高学生的身体素质，促进学生的身心健康发展，实现每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的远大目标。制定我 ...

亚沙志愿服务演讲 很高兴今天能来到烟台大学与同学们进行面对面的交流，让大家零距离地认识海阳、了解亚沙。在这里，要感谢烟台团市委和我们高校团委的大力支持，要感谢同学们的热情参与。刚才大家观看了《中国海阳》宣传片和亚沙筹备工作的幻灯片，已经对海阳和亚沙会有了一个初步的认识，现在我就亚沙志愿服务的一些工作和同学们交流一下，请同学们多提宝贵意见。 北京奥运会转眼过去已近两年，留给了我们太多美好的回忆，在这 ...

我参与，我快乐-暑期“三下乡”心得 社会实践已经结束，我学到了很多东西，也给自己确立了新的目标。赤足走在水边，历史的潮汐荡涤着岁月留下的痕迹。佛曰：一花一世界，一鸟一天堂。拾起一片花瓣，我相信那里有一个绝美的世界。 潮起潮落，海水打在我的脚丫上，抬头望去，一望无边啊。我有时感想：人的一生岂不像这大海，有时风平浪静，有时惊涛湃岸。只有他们相互交奏，才能演绎出人生美丽的乐章。 没有浪的海，失去活力。正 ...

教学开放日活动方案:共同学习 快乐体验 一、指导思想 以“共同学习，快乐体验”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。 二、活动主题：共同学习，快乐体验 三、开放时间：20XX年5月11日上午 四、活动地点：xx小学 五、活动内容 1、听课。各 ...

校园文化标语集锦 一、杜郎口校园文化集锦 （一）杜郎口教师格言 1、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。 2、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。 3、狠找不足，谋求发展。 4、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。 5、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。 6、相信学生，是一种勇气， ...

“开学第一课”家长观后感 昨天和孩子一起看了中央电视台为全国少年儿童举办的“开学第一课”节目，很受感动和鼓舞。看着身边的孩子，感受着自己的少年时期，在梦想这个话题上我想法颇多。 我的青少年成长时期是80-90年代，那个时期，父母的时间几乎都是忙碌，每周只有一个周末用来休息。孩子们的时间相对很是宽裕，下午很早就下了课，作业也在半个小时内就可以做完，其余的时间就是我们的了。除了晚饭，可以一直在居住的大 ...

一、指导思想： 为了更好地贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的新课程理念，把开展大课间体育活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。同时，也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革和创新， ...

冬季运动会开幕词 尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们： 大家下午好！ 党的十八大刚刚落幕，全国十几亿同胞还沉浸在激动与幸福之中，<课~件>乘着祖国和谐的春风，在这个寒气习习，艳阳高照的冬日时节，我们迎来了xx幼儿园20XX年“大手牵小手，快乐一起走”冬季亲子运动会。今天，我们诚恳的邀请了一直对我们工作默默支持的各位家长。首先，我代表幼儿园所有的老师和小朋友向你们的到来表示最热烈的 ...

校园足球活动优秀学校事迹材料 在足球活动中体验激情与快乐 xx学校地处xx市xx镇xx村，是东安区区域内具有典型性、试验性、发展性特点的唯一一所九年一贯制学校。现有九个教学班，在校师生人数485人。几年来，区委、区政府高度重视学校的发展。本着“政策调控、提升实力、扩大规模、均衡发展”的原则，学校办学实力不断增强，办学理念、办学特色日益凸显，办学质量迅速提高。学校致力于学生“进得来、留得住、学得好” ...