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    与《儒家理学派开山鼻祖--周敦颐》相关的范文

  • 01-29 高考文学常识和文学鉴赏
  • ·高考文学常识和文学鉴赏 [测试要点] 本部分考核内容共有两个方面4条要求: 1.重要作家作品及文学题材 中国重要作家的时代及代表作和外国重要作家的国别及代表作 文学体裁知识 2.初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧 现代诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏一般地说,文学常识的内容知识性强,应侧重于识记;文学鉴赏并不要求动笔作大段分析,只是要求学生就命题者对作品的分析作出正确的判断。 一、重要作家作品 这部分 ...

  • 07-29 初中语文经典文言文教学研讨会感悟
  • 初中语文经典文言文教学研讨会感悟 春到小村 20XX年4月6日至8日,咸丰县初中语文经典文言文教学研讨会在小村中学举行,来自全县11个乡镇12所中学的13名选手参加比赛。选手们精心设计,倾情奉献,为我们呈上了一道道丰盛的语文教学大餐,教学设计新意迭出,课堂教学高潮迭起,让我们如沐春风,如饮甘霖,酣畅淋漓。 小村中学姚登华老师、龚蝶老师的课朴实无华、注重基础、扎实有效;黄金洞中学刘文武老师注重对学生 ...

  • 06-13 荣辱观演讲稿:知荣辱辩是非
  • 各位领导、各位朋友: 大家好! 我今天给大家演讲的题目就是:知荣辱,辩是非。 党的总书记、国家主席胡锦涛同志“八荣八耻”社会主义荣辱观的提出,犹如一股春风吹皱了满池春水。立刻在全国范围内引起巨大反响,并掀起了一股声势浩大的学习热潮,全国上下自发投入一场旷古未有的大讨论中,也深深影响了我。 其实,荣辱观一直是我们民族传统伦理中最基本的范畴。荣辱观可以说也是中华传统伦理学中最基本、最一般的道德范畴,以 ...

  • 12-17 高三语文综合训练(三)
  • 高三语文综合训练(三) 一、(共18分,每小题3分) 1.下列词语中加粗字读音有误的一项是 ( ) A.棕榈(lǘ) 香茗(míng) 排难(nàn)解纷 B.酝酿(niàng) 潜(qián)力 心宽体胖(pán) c.教室(shì) 时分(fèn) 良莠(yǒu)不齐 D.作(zuō)坊 抽屉(tì) 解(xiè)甲归田 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( ) A.寒暄 无事生非 震撼 ...

  • 03-22 在城管局轮训班上的讲话材料
  • 在城管局轮训班上的讲话材料 了解xx热爱xx管理xx 同志们: 十分高兴和大家见面,在座的各位,是xx这座城市的管理者和守护神,你们使xx变得清洁、美丽和有次序。清晨,你们迎来了皋城第一缕阳光;傍晚,你们送走了皋城最后一束晚霞。风霜雪雨,酷暑炎夏,你们扫大街,疏管道,护园林,查违建,为管理好我们这座城市流下了汗水,做出了贡献。在xx城市管理执法局建局五周年之际,局党委决定以“城市让生活更美好,序让 ...

  • 07-13 尊重别人等于尊重自己-国培体会
  • 尊重别人等于尊重自己-国培体会 人教版九年级上册有篇自读课《孤独之旅》,是曹文轩教授长篇童话小说《草房子》的节选。本来同行们都说初三课业紧张留给学生自读好了,我出于好奇,自己先读了一遍,感觉文章虽然没有巧妙的构思,也没有精美的语言,更没有灵活的表现手法;但其内容还是很充实的,而且立意也比较积极,自己就破例讲读了。也就是通过这篇课文,我算知道了一点曹文轩教授的风采;第一感觉曹教授还是有一定艺术才华的 ...

  • 09-04 广播站栏目策划书
  • 一栏目名称:<<国学早间>> 二播出时间:周三早晨7:00~7:30 三栏目可行性分析:我认为现在设置一档早间关于国学的栏目是十分必要的.因为自从升入大学.很多专业都取消了语文这门课,国学的一些东西被很多人给遗忘了.所以在播音中给大家传授一些国学的知识,使我们国家的国学这一国粹以及精髓能够得以传承.并且我们的听众都是大学生,国学的知识只要稍作讲解,听众就会非常的明白与清楚. ...

  • 08-16 自强征文演讲稿:自强创造辉煌
  • 自强征文演讲稿:自强创造辉煌 希朗 “自强不息”在词典中的意思是自己努力向上,始终不懈怠。而辉煌指一个人在某件事上取得了巨大成功。的确,正如本文题目,只有自强才能创造辉煌。 这一点,生活在两千多年前的儒家学派代表人物孟子就已提到,“天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。” 而英国享誉世界的物理学家史蒂夫霍金则用自己的例子向世人说明这 ...

  • 04-14 八荣八耻演讲稿-明辨荣辱,自强奋进
  •   人之所以成人是从知道羞辱开始的。不知荣辱乃不能成人。自古至今,中华文明始终是通过知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的荣辱意识来维系基本文化价值的,而荣辱观也是中华传统伦理学中最基本、最一般的道德范畴。   我们最初接触的“荣辱之别”来自家长的循循善诱;我们形成的荣辱观念也离不开师长的谆谆教导。什么是荣、什么是辱,什么是正确、什么是错误,什么该发扬、什么该摒弃:这些标准更多的不是作为知识而是作为一种习 ...

  • 09-14 八荣八耻学习心得-从发展观到荣辱观
  •   中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在两会讨论中关于树立社会主义荣辱观的重要论述,引起了会场内外的强烈反响。如果说,按照“五个统筹”,坚持以人为 本,树立全面、协调、可持续的发展观,是指导新时期经济社会建设的科学发展观,那么,“八个为荣、八个为耻”就是现代公民应当树立的正确价值观。   荣辱观是关于光荣与耻辱的一种道德评价标准。一个人如何看待荣与辱,反映了他的人生观和价值观。“荣”即光 ...