关于错别字的调查报告

街头错别字调查报告

调查目的：了解街头错别字情况。为了减少和遏止错别字的出现，为了给我们一个健康良好的生活和学习环境，为了人们一个文明的生活环境。

调查时间：2014年11月8日---2010年12月18日

研究范围

调查方式：问卷调查、采访、观察，拍照片等

调查由来：

随着社会的发展，我们的生活水平越来越高了，但是我们的汉字水平并没有因为生活的富裕而提高，反而变得落后了。现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看。 如果没有它，我们的生活将会怎么样？而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。 为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。 错别汉字的具体情况是千奇百怪，层出不穷，看了往往让人捧腹大笑。看着日常生活和大街上出现的错别字越来越多，所以我们小组决定就以错别字的影响为调查研究。

调查过程：

行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！

1走访提问并分析

您对“街头错别字”的认识？

选项 比例

40%

15%

45% 无所谓 影响不大 对于中小学生造成很大影响

从上表看出，对于街头错字持消极态度的人们只占8.1%，而大部分人们认为“街头错字，对于中小学生造成很大影响”的则占91.9%。

通过对街头错字人们的认识的研究，我们可以得出一下结论：人们仍然比较看重错别字对

中小学生带来了很大的影响。

你觉得错别字对你的生活影响大吗?

选项 比例

50%

40% 对文化市场造成混乱，影响阅读 误导自己/影响孩子

无影响 10%

您是否有及时改正错别字的习惯？

您是否认为人们应该提高对汉字书写的认识

? 由上述列表不难看出，人们对于错别字对个人生活带来了极大的不便。

2.错别字种类

第一种是“乱用汉字，用错汉字”。这种乱用汉字，乱写汉字的情况，大多数是文化修养不高的人手写的，比如说：卖鸡蛋的小贩把鸡蛋的“蛋”写成了元旦的“旦”；把阿娟写成了“啊娟”；把“国”写成了“国”；热狗写成热‘够；上不封顶写成上不？顶。格外写成？外。完全认不得。

第二种是网络新语乱用汉字，广告中乱用汉字。现在网络越来越发达，在网络中

也出现了一些新名词，虽然这是时代的发展导致的汉字的变革，但也不能乱用汉字，有些人为了时尚，也就用上了；有些广告为了吸引顾客，故意把成语乱用。你看，上面几幅网络新派流行的漫画，虽然很幽默搞笑，但是里面的错别字却触目惊心，尤其会让青少年儿童产生误解和歧异。步行街广告牌竟然把“娘”写成了“粮”。

本次调查共查看69家店铺发现有错误18家，比例分析如下；

3.错别字产生的原因

 写字人为了让自己的招牌能吸引人，所以故意修改成语做广告。

 写字人文化水平不够，有些字不会写，就干脆用了形近字、形声字、同义字、同音字来

代替，如：“篮球”写成“蓝球”，“楼房”写成“搂房”，“鸡蛋”写成“鸡旦”。  写字人不够仔细，多笔少画中国汉字有很多都特别相近：如，代、伐，予、矛，酒、洒。，

又如“兔子”写成“免子”，国只写少一点，只是一点之差。

 字义分析时有点误差，没能完全理解字的意思，以至于用错了字。如：像、象，题、提、

的、地、得等。

 有关部门管理的不够，治理缺乏力度。

 基础知识不扎实，笔画书写不到位；一些字作为偏旁时没改变；部首写错。

4.错别字的危害

书写错别字是人们常犯的错，可你知道错别字的危害有多大吗？从小的方面说，写错别字不仅会使我们学生考试丢分，更会给我们留下深刻的印象，使我们误解、曲解汉字字义。同时，对于一个有文化的人来说，写错别字会令人瞧不起。从大的方面来讲，错别字甚至会造成生命和财产的重大损失。“一撇导致战争失败”的故事大家听说过吧？一九二几年，冯玉祥、阎锡山两部商定在河南沁阳县会合，一举灭了蒋介石部队。参谋长起草文件时，误把“沁阳”写成“泌阳”，一个在南部，一个在西北部，两地相距数百里。结果两队背道而驰，孤军作战，伤亡十万多人。两字就差一撇，真是损失惨重！还有一个故事是“一点值万金”，乌鲁木齐一个挂面厂从日本进了一批价值18万的的塑料包装袋，挂面厂检查过后，交付日方印刷。当塑料袋飘洋过海，细心的人看的出，“乌”多了一点，变成了“鸟鲁木齐”了，价值十八万的塑料袋变成一堆废品，如果挂面厂的人细心一些，18万就不会付之东流了。看了这些故事你是否想到错别字的严重性了呢？

1) 会误导学生和未入学的小朋友，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会非常困难

2) 做为中国人，在使用自己民族文字时，在公共场合出现错别字形象，还会玷污我们的骄

傲----汉字。

5调查以后建议

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 同音字要辨清字义，在理解字义的基础上进行造句练习，加以巩固。 形近字要看清，找不同点，编成顺口溜或故事。 不会写的多看、多写、多练习。 写完招牌后认真看几遍，发现有错别字马上改正。 不会写的字可以查字典。 要想让自己的广告吸引人，可以翻看书籍、报纸、编出优美、精彩的语句。 作业要认真，做完要仔细检查。 每人准备一本错别字更正本，凡是发现自己写的错别字，一律登记在本子上，再订正3

遍；每隔一星期再组词听写一遍。

 把自己容易写错的字进行归类，经常复习。

 同桌结对，互相帮助，互相督促，及时订正错别字。

 进行一次纠正错别字比赛，评选“小能手”。看谁改的错别字最多

6调查感受

在大街上走了一圈后，我们发现街头不规范的字还是挺多的，可还是有很多行人看了之后不以为然。如今，时代在进步，社会在发展，而中国文字却在“退化”——错别字的出现。我们是否应该停下前进的脚步，静下心来思考这一严峻的问题呢？ 国家也严禁广告单位，广播单位使用错别字，还颁布了一系列法律禁止错别字的使用。 作为中学生的我们，要以身作则，严格要求自己。平时，不写错别字，多了解中国文字的发展，勇于指出身边的错别字„„

据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。汉字，就是记录汉语的文字。是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。

我们痛恨错别字，可是一旦染上写错别字的习惯也难以丢掉了。希望大家特别是小学生加强对错别字危害性的认识。把试卷、作文里及看到的错别字挑出来，让人们认识并知道自己这个字错了，及时把正确的字印在脑海里，减少和消灭错别字。我建议同学们从用好汉语文字，从我做起，从现在做起。并加大宣传，提倡全社会都来正确规范地使用字体！

我们希望人们都能重视起来，正确、规范地使用祖国的语言文字，传播祖国的优秀文化写真正的中国字，做真正的中国人!

伍家实小503班李姝羽