当前位置:首页 >> 范文 >> 拉马克学说与达尔文进化学说的比较

    与《拉马克学说与达尔文进化学说的比较》相关的范文

  • 02-27 现代科技文阅读六
  • ·现代科技文阅读六   现代科技文阅读生物全息律   (1)在70年代末,我国学者首先发现了在生命系统中存在生物全息律。“全息”是从全息照相技术中借用过来的,全息照片的每一部分都能反映出整体的图案。生物全息律的表述形式就是:生命机体的整体与部分之间具有相似性和对应性。   (2)________。植物叶片上的叶纹与整株植物的外形十分相似,而任意一点的碎片在显微镜下显示出来的纤维纹也与整张叶片的叶纹 ...

  • 06-20 2013年-2014年学年度第二学期六年级科学教学工作计划光明
  • 20xx-20xx学年度第二学期六年级科学教学工作计划 一、基本情况分析: 这一学期我担任六年级的科学课。从上几学期的学习情况来看,这一届学生比较活泼,生性好动,好奇心强。学生对科学活动十分地感兴趣,并能以自己的方式观察到许多细节的地方,研究气氛浓厚。但由于一部分学生对科学课的研究方式不适应,不知道如何最有效的观察、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实际。通过三学年的科学学习,学生对科学学习有了 ...

  • 02-11 科学家名言录-科学
  • 1.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。-卡尔·波普尔 2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。-华罗庚(中国) 3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。-诺贝尔(瑞典) 4.只有顺从自然,才能驾驭自然。-培根(英国) ...

  • 02-24 五年级下册科学教学计划
  • 五年级下册科学教学计划 大洛中心小学 光明 一、课程目标:1、激发学生探究物体与物体之间、生物与生物之间、生物与环境之间存在的的相互作用与平衡关系。2、培养学生搜集资料、分析资料,以控制实验、模拟实验、分析实验结果、提出假设等探究能力,鼓励学生从正反两个方面分析科学技术的发展给人类社会带来的影响。 二、指导思想:1、以《国家基础教育课程改革纲要》为指导,全面落实《全日制义务教育科学课程标准》提出的 ...

  • 08-03 学习马克思列宁主义基本问题心得体会
  •   在组织的关心下,我有幸参加*第十四期中青年领导干部培训班的学习。通过老师讲授、自学方式,学完了第一单元的基本内容,系统的学习了马克思列宁主义基本问题。通过学习,认识到马克思列宁主义是全世界无产阶级政党的科学理论基础和指导思想。马克思列宁主义学说经历了马克思主义和列宁主义两个重要发展阶段。马克思主义是马克思和恩格斯的观点和学说体系,它阐述了无产阶级和一切被压迫人民争取解放的科学理论。是工人阶级及 ...

  • 06-29 我的梦中国梦征文两篇
  • 我的梦中国梦征文两篇 前天恰逢周六,在电视上无意中看到四川雅安芦山县7.0级地震的消息,顿时心慌失措。今年已是汶川地震5周年了,逝者的伤痛还未完全消失,老天怎又忍心降下这一横祸呢?灾区的百姓们失去了家,失去了亲人,失去了温暖。真心希望他们能早日恢复往日幸福宁静的生活。 老爸前天从南京化疗回来,昨天在床上躺了一天,由于药物的反应,一直呕吐不休。我昨晚去看他时,分明发觉爸爸竟消瘦地脱了影,黝黑的面庞陡 ...

  • 05-18 外出学习新课改心得体会
  • 外出学习新课改心得体会 尊敬的校领导,可亲的老师们: 大家好: 此时此刻能与大家共同分享一下这次在新乡学习的一点心得体会,感到非常的荣幸和开心。 在人生的旅途中,每次经历都会留下或深或浅的痕迹,每次旅行都会看到迥异的风景,每次学习都会有不同程度的收获,本次我们一行七人在新乡学习之后可谓是获益匪浅,感慨万千。 哲学家苏格拉底曾说过这样一句话:“教育不是灌输,而是点燃。”我们此次所参观学习的原阳阳光中 ...

  • 11-26 中国梦-我的梦想旅程
  • 中国梦-我的梦想旅程 一个人的梦想,两个人的梦想,三个人的梦想……十三亿人的梦想,汇聚成一个中国人民的梦。中国梦,我的梦,我为做一个中国人而骄傲。 20XX年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场发表重要讲话中,第一次提出了中国梦的概念。实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦就是每一个人民的梦,“中国梦、 ...

  • 11-07 课堂教学总结报告
  • 课堂教学总结报告 实习的四个月白驹过隙转瞬即过,现在回头想想都有一种犹如坠入梦雾的感觉。在这四个月中有过成功的欣喜,也有失败的苦恼,还有师生关系处理不好的痛苦,以及师生和谐的得意。总之,这四个月经历了一段不同以往刻骨铭心的生命之路。在这一段不凡的生命之路上随着从始点到终点的行进,我在教学活动的技能各方面都有了很大的提升。 教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与能力,教师的课堂教学技能构成了教师 ...

  • 08-20 解放思想实事求实
  •   解放思想,实事求是,是马克思主义的思想路线。党的十一届三中全会重新确立了这一思想路线。解放思想,实事求是是邓小平理论的精髓,体现于邓小平理论的各个方面,贯穿于建设有中国特色社会主义的全过程。解放思想与实事求是是辩证统一的关系,二者共同体现在改革开放和社会主义建设的实践当中。我们要坚持解放思想,实事求是的思想路线。   一、实事求是是马克思主义的精髓   实事求是,是马克思主义的精髓。19世纪4 ...