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  • 11-23 "舞动春天"元旦文艺汇演主持稿
  • “舞动春天”元旦文艺汇演主持稿 撰稿 缪志木 甲:当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点 乙:当皑皑的白雪即将敲响新年的钟声 合:20XX年的元旦如约而至 甲:回首往事,让我们展望未来乙:放飞梦想,让我们点燃激情 甲:今日,灯光闪烁,诉说着一种喜悦 乙:今日,歌舞升平,传送着一份祝福 甲:看,闪烁的灯光,这是新年绚丽的色彩 乙:听,朗朗的钟声,那是新年动人的旋律 甲:让动听的歌声唱响春天的旋律 乙:让优美 ...

  • 07-10 2014年六一文艺汇演节目串词
  • 20XX年六一文艺汇演节目串词 (刘逸轩)亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们 (袁思恒):亲爱的老师、小朋友们 (合):大家上午好! (李楠茜):今天是多么美好又愉快的一天。 (唐诚):今天是非常特殊又开心的一天。 (袁):今天是特别快乐的一天。 (刘):此时此刻,我们的心情无比激动,因为我们即将迎来小朋友们自己的节日-六一国际儿童节。 (李):今天,我们欢聚在这里,共同祝愿小朋友们, (合): ...

  • 09-21 观电影有感:给童年多留些美好的回忆
  • 观电影《小鞋子》有感:给童年多留些美好的回忆 前几周,和学校三至六年级的孩子们一起观看了一部伊朗电影《小鞋子》。说到电影,其实我之前一直不太喜欢,也很少看外国电影。关注伊朗电影,起先是因为朋友的推荐,后来又看到一个喜欢的作家在一本书上极力的推荐。于是在家特意找出这部影片,看过之后觉得很不错。影片的故事情节简单有趣,也有一定的教育意义,觉得挺适合孩子观看,于是便决定把它推荐给学校的孩子们。 顾名思义 ...

  • 09-15 幼儿园庆六一节目双语主持词
  • 幼儿园庆六一节目双语主持词 庆"六一"暨大班毕业典礼流程 *观众进场,部分幼儿作画,音乐烘托背景. *第一乐章:让每个孩子成功--现场作画.钢琴表演 主持人串词: *亲爱的来宾,亲爱的家长,您现在欣赏到的是我们菲贝儿的孩子多才多艺的现场展示.在这个舞台上,我们的孩子们将一展自己的风采.尽管他们的作品还不够成熟,线条还不够流畅.他们的琴声还不够委婉动听,但却真实地记录下了他们童年 ...

  • 07-13 读史有感-一个悲剧型的人物
  • 读史有感-一个悲剧型的人物 中国历史经历了夏商周三代奴隶社会的发展,到了战国时期,群雄并起,尔虞我诈,诸侯争霸,各种人物粉墨登场,在华夏大地演绎了一幕幕精彩万分的历史大戏,终于到了公元前221年,秦王嬴政一统天下,建立起了中国历史上第一个封建帝国-秦王朝,开创了中华历史的新纪元。 天下统一是历史发展的必然,同宗同族的文化构成了统一的坚实基础,尽管因地域不同文化略有差异,但是天下统一是人心所向。无论 ...

  • 05-01 六一文艺汇演主持串词
  • 六一文艺汇演主持串词 男:(外场)(xx小学20XX年迎六一文艺汇演即将开始,请各位演员、工作人员到位,敬请各位领导、老师、小朋友们不要在场地内随意走动、大声喧哗。) (男女一道,微笑出场) 男:尊敬的领导、老师,亲爱的同学们。 女:尊敬的家长、来宾,亲爱的小朋友们。 合:大家上午好。 男:今天我们欢聚一堂,共同感受叶的繁茂,花的芬芳。 女:今天我们载歌载舞,共同庆祝六一国际儿童节。 男:一年来, ...

  • 08-15 文化典籍和外国作家作品
  • ·文化典籍和外国作家作品 我国古代文化典籍: 诸子散文-《论语》《老子》《墨子》《孟子》《庄子》《荀子》《韩非子》   风骚-《诗经》和《楚辞》的并称。(《诗经》是我国第一部诗歌总集,开创了中国诗歌的现实主义传统;《离骚》开创了我国诗歌的浪漫主义传统。)   四书五经-“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》四部书。“五经”指《易》、《尚书》、《诗》、《礼》、《春秋》五部儒家的经典。   ...

  • 01-05 2014年四年级语文上册教学总目标工作计划
  • 四年级上册教学总目标 1.能借助汉语拼音帮助识字.阅读.学习普通话:识字201个,能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字:掌握部首查字几种情况,能在字典中选择恰当的意思,学会独立识字. 2.会读写260多个词语,懂得意思,一部分能口头或书面运用. 3.初步学会写钢笔字,写得正确.端正.整洁:初步学会用毛笔临贴,继续练习基本笔画的运笔方法,注意字的间架结构,初步养成认真临摹的习惯.. 4.初

  • 01-17 中国梦,我的梦(梦想成为一名教师)
  • 中国梦,我的梦(梦想成为一名教师) 陆亦宸 我有一个梦想,我想做一位教师。我想用自己的双手,教育一批又一批的学生。让他们成为国家的栋梁,为国家做出贡献。 每当看到老师辛勤忙碌的身影像春蚕一样。每当听到老师的一句句教诲时。我总想着:我也想成为一名光荣的教师!我想用自己的双手把宝贵的知识教给一批又一批学生。我想让一群群什么都不懂得孩子成为一个个有才学的好学生。我想用自己的知识把一株株生机勃勃的小草浇灌 ...

  • 08-17 与孩子共读有感
  • 与孩子共读有感 倩妈 在亲子共读活动中,我和孩子共读了很多的课外阅读书,比如说:《童话故事》《唐诗宋词》《儿童文学》《寓言故事》《少年时代》等。在我和孩子一起读书时,在母子亲情浓郁的互动气氛感染下,不经意间我们就融入到了故事的海洋中。我们是读的那样深动而有感情。原来陪孩子看书,阅读,是这么的有趣而富有诗情画意。 孩子从读书中能增长知识,开阔眼界。读书能明白事情的错与对,还能增强写作能力,能够把文章 ...