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  • 11-30 高级人民法院实习报告
  • 高级人民法院实习报告 一年前的这个时候,班上组织去xx省高级人民法院旁听某一民事案件。案件内容已经记不清了,可是当时庭审结束,法官说过的一句话却让我记忆犹新,“整个案件的审理如同做菜,前面还有买菜、洗菜等,你们看到的只是很少一部分,开庭只是一个小的步骤,如举证责任分配、合议等是你们看不到的,欢迎各位来民庭实习”。可能他把审案比作做菜有些不恰当,然而道理却是相通的。 带着这句话,我来到xx省高级人民 ...

  • 10-04 初中语文课外阅读精选小说9-25
  • 初中语文课外阅读精选 记叙文部分 小说部分9-259.无题 [-]黑板上赫然写着:学费总计97.5元。 [二]他盯着这个数字,口袋里的手摇着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。 [三]他不得不一步一回头地向校门口走去…… [四]他坐在自家堂屋的门坎上,母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头嘴叨:"他爹,保信他考上好学校!"现在,他考上了,而且成绩拔尖,他记得母亲是怎样颤颤地从衣角里 ...

  • 12-24 毕业典礼诗朗诵
  • 毕业典礼诗朗诵 今天,我们即将毕业,站在这里,心潮澎湃, 这并不是毕业,而是我们奋斗的开始; 今天,我们多么不舍,亦有几多忧伤, 这并不是离别,我们还要再度回来。 更多的是无尽的感激与感谢。 感谢伟大的安拉,选择了我们, 我们如此幸运,踏上了求知的道路…… 感谢亲爱的老师,如慈母似亲人, 带给我们温暖和关爱, 给我们勇气在漫漫征程中坚持了下来; 感谢管寺们和那些默默无闻奉献的教亲, 注入那些虔诚的 ...

  • 12-27 摘帽时刻(庆祝祖国60华诞征文各行通用)
  • 一九七九年四月十九日,是令我终生难忘.刻骨铭心的一天. 上午九点多钟,我正在生产队的一块坑田里莳早稻,十一岁的儿子突然跑到我面前.这里离家将近两公里,沿着山脚崎岖的小路,还要翻过一个小山坡.儿子的到来,我不知发生了什么事,心里不由得一沉,正要问他时,儿子却涨红着脸,汗流浃背气喘嘘嘘急促地对我说:"爸,快.快去看,摘帽了." 儿子的话让我一头雾水,我怔怔地望着他,忙问道:&quo ...

  • 08-24 2014年愚人节祝福语
  • 1天气预报:今天夜间本地区会下人民币,西北方向有时有支票,局部地区还会有金块!气象部门提醒市民备好大麻袋,准备发财!祝愚人节愉快! 2可怜的手机用户,非常遗憾,由于您确认了此条短信,所以传染了愚人节细菌.现在细菌衣着统一精神饱满队列整齐,正迈着矫健的步伐通过你的身体-- 3中国移动通信用户:近期由于调试网络,如遇您的手机没有信号或无法接通,请您用力将手机往地上摔,尽量使劲摔,反复几次手机即恢复正常

  • 05-12 初中语文课外阅读精选参考答案
  • 参考答案 1.父亲的歌声 1.①lǐ②qiè③mò④něi2.B3.D(A.B.c都指自然界的风雨,D比喻艰难困苦)4.c.5.他相信天无绝人之路,从不为生活的艰难怨天尤人,总是唱着歌迎接生活的挑战.6.c7.以"歌声"为线索. 2.一件小事 1.A2.B3.随便扔拉圾,挟枪带棒的讥讽中国人.4.既指迷蒙的大雪,又指在日本不时会遇到尴尬的事情,因此要时时保持心理戒备. 3.星期 ...

  • 08-21 我对交际能力的认识演讲稿
  • 我对交际能力的认识演讲稿 今天我给大家做一个关于交际能力的演讲,当然,这只是我自己的经验和教训,不一定适合所有人.所以对的地方大家可以学习,错的地方也希望大家能给指正,谢谢。 很多人都说善于与人交往是一种天赋,其实,在我来看,我觉得不确切,这不能叫天赋,应该是一种能力。现在的社会,靠自己孤单一人很难达到很高的层次,需要我们不断的与人交往,扩大自己的人际关系,和他人共同努力,更有助于我们快速的提高, ...

  • 12-23 中学校长事迹报道
  •   将无法实现之事付诸实现,正是非凡毅力的真正标志。--(奥地利)茨威格   序言之一:关于XXX   XXX,汉族。1954年生人,1975年入党。大学文化程度,中学高级教师。   参加工作后曾先后任XX县农业学大寨工作小组副组长、组长,山东省地矿局第二地质队组织干事、副科长、政治处主任、党委副书记,XX一中副书记。现任XX县教育局副书记、副局长,XX一中校长兼党支部书记,是中共XX县委七、八、 ...

  • 09-11 寒假社会实践会议记录
  • 寒假社会实践会议记录 会议时间:20XX年2月6日18:00-21:20 会议地点:辽宁省抚顺市望花区塔峪镇后孤家子村住处 会议参加人员:队长张磊、副队长兼支教负责人雷雯、安全纪律委员卢永林、调研负责人兼体育委员郑晰月、厨师长张楠、宣传委员杨文杰、会计兼财务长宋雪、书记员赵邯邯 会议缺席人员:无 会议主持人:张磊(队长) 会议记录者:赵邯邯(书记员) 会议内容: 一、张磊、雷雯、杨文杰(上午调研) ...

  • 08-01 小学教学工作体会-开启学生创新思维的实践和研究
  • 开启学生创新思维的实践和研究   在人的智力结构中,思维处于核心地位,是整个智力活动的最高调节者。如果没有思维的积极参与,智力活动将停留在较低的层次和水平上,语文教学活动就难以进行。为开启学生的创新思维,提高学生的学习水平,成为学习的主人,我在上一阶段的基础上,又对学生进行了以下几个方面的实践和研究:   一、结合学生实际,教给质疑途径   古人说得好:“读书无疑须教有疑,有疑却要无疑,到这里方是 ...