三年级语文上册期末检测题
小北学区三年级第一学期语文期末试卷
第一部分:基础积累。(60分) 一、读拼音,写词语。(8分) Wán shu ǎ y ǒng qì ji ǎ zhu āng ku ān y ù ( ) ( ) ( ) ( ) l ǚ y óu b ài f ǎn ɡ n à m ân ji āo n ân ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(3分) 1、李虹拿着扇(sh ān sh àn )子,对着妈妈扇(shān sh àn) 啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(f ā f à),可妈妈送给了她一个发(f ā f à)自内心的微笑。 2、我们要挺起中国人的脊(j í j ǐ)梁。 3、山间的小溪淙(c ón ɡ z ōn ɡ)淙地流淌着。 三、比一比,组成词语。(6分) 粗( ) 坊( ) 朴( ) 恼( ) 阻(
) 访(
) 仆( ) 当 d ān ɡ ( ) ( ) d à n ɡ ( ) 调 ( ) 四、把词语补充完整,再填空。(8分) 目不( )( ) ( )慌( )忙 ( )( )起舞 争( )斗( ) 千( )百( )物产( )( ) 1、小姑娘 “有了危险,先让别人出去。” 2、西沙群岛是一个的地方。 五、、根据要求写词语。(13分)
1.写出两个表示颜色的四字词语:
2.写出三个表示人物动作或神态的四字词语: 3.静悄悄(ABB ):
4
5、 结合句子写出反义词。
(1)聪明的小白兔终于脱离了( ),来到了安全的地方。
(2)种子从黑暗的地下钻出来,看到了( )的世界。
六、我会选词填空。(3分)
居然 依然 果然
1、在玉树孩子们的心中,他们的家乡( )美丽。
2、上海世博会巴西国家馆的天花板( )是由几百个足球组成的。
3、老师说,坚持写日记是提高习作的好方法,我试了试,( )不假。
七、用查字典的知识填空。(5分)
“荒”字用部首查字法先查( )部,再查( )画;字典里的解释有:①荒芜;②荒凉;③严重的缺乏;④不合情理;⑤荒地。
为下面各句中的“荒”字选择正确的解释(填序号)。
1( )
2( )
3( )
八、按要求写句子。(4分)
1、例:黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
红红的柿子像
2、( )孩子们在田野里( )奔跑。(扩句)
3、例:小梅洗干净了那个红红的大苹果。
小梅把那个红红的大苹果洗干净了。
放学后,李明扫干净了教室。
九、积累运用。(10分)
1、这学期我们学习了好几首古诗,其中描写西湖美景的是宋代诗人的 《 》,这首诗中写出西湖神韵的两句是 , 。
2、“ , ”,只要我们勤奋刻苦,就一定能够克服学习中的困难,取得优异的成绩。(填名人名言)
3、我们要经常读书,因为高尔基说过:“ 。”
4、为了学好英语,哥哥每天听到鸡叫声就起床背单词,他这种
“ ”精神值得我学习。(填成语)
5、秋月 。
果落,灯下 。
第二部分:阅读理解。(18分)
一、读课文片段,按要求作答。(6分)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午
回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
1、用“‖”线把上面一段话分为两层。(2分)
2、用“ ~~~ ”线画出文中的一个比喻句。(1分)
3、读了短文,我们知道了草地的颜色和蒲公英的花有密切的关系:当清晨和傍晚的时候,蒲公英的花瓣 ,所以草地是 色的;当中午的时候,蒲公英的花朵 ,它是金色的,所以草地是 色的。(3分)
二、阅读下面的短文,完成后面的练习。(12分)
五星花 在百花中,我最喜欢五星花了。 我家门前有一小块空地,初春时节,我撒了一些五星花籽。大约十几天左右,花籽发芽了,两片小豆瓣似的绿叶,显得那么嫩,那么弱。 又过了些天,五星花长大了,枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是要去看看它,给它浇水、拔草,有时还要施点肥。日子一天天过去了,五星花的茎长得更加粗壮了。我找来一根长竹竿,插入土里,让它围绕着竹竿向上爬,有了竹竿的支撑,五星花长得比我还高,踮着脚我也摸不到它的头了。仲夏时节,五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎的地方长满了绿豆大小的花蕾,几天之内,这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花,多么可爱呀!它的花瓣有五个角,远远看上去像一颗颗五角星,五星花的名字可能由此得来。近看,乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来,花蕊就像弹簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下,像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香,但它给人一种生气勃勃的感觉,使人向往,让人陶醉。 秋天到了,五星花开始凋谢了,秋天的五星花虽然失去了光彩,却给我们留下了美好的印象。 1、作者写五星花时抓住了五星花的( )( )( )( )的变化,依次写了五星花在( )( )( )季节的生长特点。(7分) 2、文中的好词真不少,如“随风起伏”等,请你再找两个写在括号里,积累起来: (2分) 3、用直线画出文章中描写仲夏时节五星花的句子。(2分) 4、全文表达了作者怎样的情感?(2分) 第三部分:习作表达。(22分)
下面两个作文,请你任选一个写作
1、同学们,请写一写你熟悉的一个人。
题目:我的
要求:(1)请把题目补充完整。
(2)要写出这个人的某方面个性或品质。
2、你有喜欢的植物或动物吗? 挑选一种你最喜欢的动物或植物把它写下来。 要求:(1)题目自拟。(2)语句通顺、字迹工整。
三年语文答案:
一、蜿蜒 勇气 假装 宽裕 旅游 拜访 纳闷 娇嫩
二、1 sh àn sh ān f à f ā 2 jǐ 3 cón ɡ
三、略
四、转睛(暇接) 不 不 闻鸡 奇 艳 方 计 丰富
1 不慌不忙 2 物产丰富
五、略
六、1 依然 2 居然 3 果然
七、艹 6 1③ 2⑤ 3①
八、略
九、1 苏轼 饮湖上初晴后雨 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
2 世上无难事,只要肯登攀
3 书籍是人类进步的阶梯
4 闻鸡起舞
5 白 晚霞 云横 雨中 草虫鸣
阅读
一、1这是为什么呢?‖
23 合上 绿 张开 金
二、1 发牙 长大 开花 凋谢 初春 仲夏 秋天
2枝繁叶茂 郁郁葱葱 生气勃勃
3长满了绿豆大小的花蕾,几天之内,这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花,多么可爱呀!它的花瓣有五个角,远远看上去像一颗颗五角星,五星花的名字可能由此得来。近看,乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来,花蕊就像弹簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下,像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香,但它给人一种生气勃勃的感觉,使人向往,让人陶醉。
4. 略