2014小学学校素质教育自评报告

射阳县八大家中心小学

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2014年12月

射阳县八大家中心小学

素质教育督导评估自评报告

为扎实推进素质教育，全面提高教学质量，我校强化德育工作，深化教育改革，着力培养学生的创新精神和实践能力，扎实做好各项工作，在教育教学各方面都取得了一定的成效。对照《江苏省中小学素质教育督导评估标准》，现对自评情况作出如下汇报：

一、学校基本情况

我们射阳县八大家中心小学地处射阳县北部重镇临海镇中心街，历史悠久，环境宜人。学校现占地面积26000平方米，建筑面积8500平方米，体育活动场地5500平方米。学校现有教学班24个，学生1380名。在编在岗教师60名，其中高级教师5人，一级教师30名，二级教师16名，三级教师4人，未定级5人。教师学历合格率100﹪。

二、素质教育自评情况

（一）、办学思想

近年来，学校根据“德育为先、能力为重、全面发展”的育人宗旨，全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，不断深化教育改革，创建和谐学校。围绕“坚持发展，深化改革，争创一流，凸显特色”的奋斗目标，依法办学，科学管理，从严治校，已经形成了“活泼、民主、团结、进取”的校风和“乐读、善思、探索、求真”的学风。

学校制定了中长期发展规划，在此基础上制定了年度工作计划，责任明确，措施具体，及时总结和反思。学校全面落实省“五严”规定，全面

规范办学行为。学校重视教育教学质量提升，开展有效教学，向课堂四十分钟要效益。在此基础上学校还狠抓特色建设，全校师生共同努力，力争促进学校持续发展。

（二）、制度建设

学校坚持依法治校，严格执行教育法规政策，依法维护教学秩序和师生权益。实行校长负责制，做到校务公开，重大问题集体研究，充分发挥工会、教代会、家长委员会作用，形成有效的监督、参与机制，公众意见渠道畅通。

我校严格执行《江苏省中小学管理规范》，为了规范办学行为，我校从实际出发，制定了以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，如《班主任岗位职责》《学校安全保卫职责》《食堂卫生管理制度》，使岗位职责更加明确。学校制定了全员参与、全面考查的《素质教育工作自评制度》，认真履行《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》规定的有关职责，每学期开展自评、整改工作。学校把学生综合素质发展作为评价基本标准，学校、家长及社会多方参与，从道德行为、基础知识和技能、身体素质、特长爱好、教师评语等方面对学生进行全面的评定，注重“过程性评价”，学生考试按优、良、及格等级评定，以“素质报告书”的形式每学期作好学生成长记录。为打造平安校园、和谐校园，排除安全隐患，确保无重大安全责任事故发生，学校健全了安保体系，成立了以校长为主要责任人的安全领导小组。签订了学校、班主任、教师之间的安全责任状。做到“人防、物防、技防”三结合，制定了突发事件处置预案，并经常开展安全教育和应急演练。

学校制定了《八大家小学卫生管理细则》，重视麻疹、腮腺炎、流脑等常见病、流行病的预防工作，按要求开展卫生监督工作，确保学生生活、教学场所卫生，学生坚持课间做眼保健操，定期对学生进行健康检查和体质测试，建立健全了学生健康档案。

（三）、规范办学

我校全面落实省“五严”规定，严格规范办学行为，切实减轻学生负担。

招生方面，我校坚持免试就近入学原则，不违规提前招，没有进行任何形式的选拔性考试或以特长评级作为录取依据。在校舍紧张的情况下，严格控制班额。平行班的班额、师资、条件相对均衡，没有设置或变相设置重点班。转进、转出学生，学校严格按学籍管理规定执行。

学校开齐开足规定课程，按课程标准设置课程和制定方案。不随意增减课时和增加课程难度。课表常年在教室外墙和学校校园网站公示，接受社会监督。同时，切实加强体艺教育，配备专职师资，场地建设、购置器材均符合国家标准。学校每年组织1次健康体检，举办1次运动会和1次校园艺术节，全面实施体艺“2+1”。经测试，我校的学生体质健康整体水平测试合格率达95.7%以上，优秀率达14%。2013学年，我校学生篮球队在县小学生篮球比赛中获第八名；课本剧《皇帝的新装》在县小学课本剧竞赛中获一等奖，有多名演在庆“六一”才艺展中获奖，学校也获得了优秀组织奖。为满足学生个性发展需求为取向，学校开设了校本课程《音画童心》，内容体现地方特色，科学规划，落实了教师和课时。

学校严控学生每天在校集中学习的时间，确保在6小时以内，确保学

生10小时以上睡眠时间。学生作息时间表也常年在教室外墙和学校校园网站公示，接受社会监督。学校开展了阳光体育活动，每周体育课、每天大课间体育活动按规定进行，保证学生每天校园体育活动不少于1小时。学校从不组织学生节假日集体补课，也不以任何名义在校内外变相组织集体上课，在正常教育教学计划之外没有组织过有偿补课活动，更没有与校外机构合作举办有偿补习班。

为切实减轻学生的课业负担，学校严控学生作业总量，规定一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天布置书面家庭作业严格控制在1小时以内。书面家庭作业做到精选、精改、认真反馈，每学期统一考试不超过1次、科目不超过3门，且由学校组织命题和阅卷。不违规组织学生参加学科性竞赛。学生考试成绩以等第形式呈现、单独通知学生本人，不排名，不公布。以促进学生发展、教师成长和改进教学为原则对学生进行评价，也不以学生学科考试成绩为唯一依据评价教师。

学校严格执行国家和省市关于教育收费的政策，不违规收取各种费用，严格执行落实“一教一辅”和自愿购买原则，所有教育收费均实行公示制度。

（四）、德育与活动

近年来，学校把德育工作放在学校工作的首位，制定适合学生年龄特点德育目标、计划，将德育渗透于教育教学各个环节。同时加强对家庭教育的指导，不断密切家校联系，达到共同教育学生的目的，学校坚持每年举办家长学校，每月进行家校联系，定期举行家长会，不定期进行家庭访

问的工作制度，形成全员德育网络，辅导员、班主任、学科教师等德育职责明确，工作得力。

为营造校园文化氛围，体现时代特征、地域特色和学校特点，学校让每块墙壁说话，既有励志的名人名言，也有意境深远的古诗文，既有文明礼仪，也有环保节约等宣传标语。学校正常开展心理健康教育，加强对学生的理想、品德、心理、学习与交往等多方面指导。注重知行统一，对不同年龄段的学生提出不同的要求，低年级主要抓好养成教育和文明礼貌教育，高年级抓好责任教育和诚信教育。

学校重视德育基地和德育环境建设，建立了临海镇历史文化图片展览馆、镇敬老院等德育基地，深入开展创“红旗班级”、“红花中队”等评比活动，利用校园网站、红领巾广播、国旗下讲话、特色橱窗等，做好宣传报道工作，形成良好的育人环境和氛围。举办家庭教育专场讲座、法律知识讲座，提高师生学法、懂法、守法意识，增进家校联系，全力培养好学生。上好班会课，特别是充分发挥主题班会、品德课等德育主渠道作用，各科任教师利用学科特点进行德育教育的渗透。利用纪念日和特定时间对学生进行主题教育，开展了“争当小雷锋”活动、“缅怀革命先烈，争做文明少年”活动、“三八节，送给妈妈一首歌”和“母亲节，献给母亲的爱”、“告别垃圾食品”、诗歌朗诵比赛、祭扫革命烈士墓等主题教育活动，强化学生的文明意识，塑造学生的文明形象，改变学生的精神面貌。 为解决老师苦口婆心地对学生进行德育教育，收效却甚微的局面，我们多次讨论，反复实践，学校成立了学生自主管理委员会，分为“学习部”“安文部”“生活部”“体艺部”。管理委员会成员从每学年学期高年级

中竞选产生，“学习部”重点对学生和老师的教学进行检查，“安文部”重点对学生的安全与文明进行检查，“生活部”重点对住校生的住宿进行检查，“体艺部”重点对体育活动与艺术竞赛进行检查，检查的结果以百分制形式定期公布在公布栏，以表扬先进督促落后。

（五）、课堂教学

学校严格执行教学“六认真”，牢固确立有效教学理念，大力实施“减负增效”，教导处负责监测学生的课业负担与问责。为了检查教学管理是否精细到位，集体备课是否务实，课堂教学是否高效，语言文字是否规范，现代化教学手段运用是否恰当，校领导随机推门听课、教导处定期或不定期地检查课程、教学常规落实情况，并作为常规通报内容。

学校全面深化课堂教学改革，认真落实市课堂教学评价指导意见，扎实开展“有效教学”，注重学思结合，突出学生主体地位，激发学生的兴趣，积极开展启发式、探究式、讨论式、参与式等多种形式的教学，有效保护学生的好奇心和求知欲。强化集体备课和二次备课，写好教学反思。学校注重加强教学质量监控，规范学业考核与评价，评价体现发展性、多样性，检测方法多元化，落实全面发展的质量观。注重因材施教，对学生进行分类指导。有针对性地帮助学困生，发展学生优势潜能，满足不同潜质学生的发展需要，积极培养学生的创新意识和动手能力。

近年来，通过实施 “青蓝工程”、 “ 教师1+1读书会”、同课异构、名师引领、骨干带动等多种形式，有效课堂已经成为我校教师共同的教学理念与追求，经学校自查，常态课优课率达60%以上。2013学年，我校袁苑老师代表集团校参加县青年教师优质课竞赛获二等奖，宋金岚老师执教

的思品课获集团校竞赛一等奖，沈锦龙老师执教的英语课和沈志佐老师执教的语文课均获集团校竞赛二等奖。除正常开展教学科研活动以外，课题研究也扎实有序地进行。我校陶洁老师主持的市“十二五”规划课题《农村小学高年级语文课外阅读指导有效策略研究》已于2014年7月顺利结题。

（六）、办学成效

我校有健全的一日常规考评办法，深入开展“八礼四仪”教育，着力培养学生良好的行为习惯。同时，学校狠抓学生的学业发展水平，着力培养学生的双语阅读和理解能力，通过经典诵读、规范汉字书写及展示活动，提升学生的语言文字应用能力。2013学年，我校学生学业合格率达到

96.4％，无辍学现象。《国家学生体质健康标准》测试合格率达到95.7％，优秀率达到14％，每个学生至少掌握2项体育运动技能和1项艺术特长。综合素质评价优良率达到93％，无违法犯罪。2013学年，我校学生篮球队在县小学生篮球比赛中获第八名；课本剧《皇帝的新装》在县小学课本剧竞赛中获一等奖，有多名学生在庆“六一”才艺展中获奖，学校也获得了优秀组织奖，社会对我校已毕业的学生评价良好。

学校强化了校本文化课程开发，结合具有地方和学校特色的课程资源，建设了学校文化课程《音画童心》，丰富了学习载体，创设了文化课程环境。学校充分挖掘射阳县原六垛乡被国家文化部命名为“中国现代民间绘画画乡”及刺绣资源，创建儿童画特色教育，聘请中国著名的农民画画家王复军、民间剪纸艺术家钱亲华担任校外辅导员，我校美术教师尹海滨（全国优秀书画教育家、全国中小学美术教育促进会会员）、庄国荣（民间文世家协会会员、当代农民画研究会会员）等一批专兼职教师，为“儿童画”

工作勤奋耕耘。每年有近150名师生在各级各类比赛中获奖，省级课题《多渠道培养儿童绘画能力的实践与研究》已立项。学校配合省书法考级，开设书法课，指导低年级写好铅笔字、中高年级写好钢笔字。同时，积极开展经典诵读，每日一诗，让学生充分享受中国经典文化的熏陶，努力打造“诗书画一体”的特色校园。

学校注重干部队伍建设，注重发挥班子表率作用，强化了师德行风建设，组织开展教师宣誓活动、师德承诺和家长、学生双评议活动，树立了良好的师德形象。经调查，目前学生、家长和社会对我校的满意度达96％。

（七）、队伍建设

学校狠抓师德建设，将师德考核与业务考核并重，实行违反师德师风一票否决制，师德表现作为教师考核、聘用和评价的首要内容，坚决杜绝体罚、变相体罚、有偿家教、和乱收费现象。

学校师资队伍建设有专项规划，教师个人专业发展有计划。学校正常开展教师读书活动，组织学习课程标准，校本教研活动既得了较好的效果。学校强化了教师基本功训练与考核，紧扣《盐城市中小学教师教学基本功训练与考核意见》，围绕我县推行的教师“四个八”这一目标，对教师进行基本功大比武，参赛教师的成绩同时纳入个人考核中；要求所有教师每天在小黑板书写一首古诗，定期开展汉字录入竞赛、教师读书沙龙、教师钢笔字与粉笔字竞赛、多媒体使用及课件制作培训等活动，极大地提高了我校教师教学基本功。

目前，我校专任教师学历达标率100％，其中大专及以上学历比例

96％。有县教学能手1名，市县教坛新秀4人，高级教师5人，一级教师30名。

三、实施素质教育规划、进展及整改情况

经过全体师生共同努力，我校办学水平逐年上升，2014年全县小学生学业水平测试中，我校六年级语文位列全县前5名。学生各种能力都得到了锻炼和发展：班队主题活动让每一个孩子的语言表达能力都得到了提升，增强了孩子的自信心。儿童画、武术操等兴趣活动小组的开展让孩子们的课外活动内容更加丰富多彩，阳光大课间活动让孩子们的身体得到了锻炼，双语阅读和书香校园活动让孩子们的知识更丰富。学校的面貌得到了巨大的改变，三年来，我校回收了幼儿园，新建了学生餐厅楼，新建了塑胶跑道。教师的业务能力和理论水平得到了进一步提升，学校的管理水平也更上一层楼，教育教学质量总体呈稳步上升趋势，赢得了良好声誉。

放眼未来，我们将以党的十八大精神为引领，紧紧围绕学校办学的总体规划，狠抓教育管理，积极推进素质教育，为创建一所环境优美，教学设施一流，学生素质优良的基础教育示范型小学而努力。

四、主要成绩和特色

2014年2月，学校被县综治委评为“平安校园”；

2014年3月，学校被盐城市教育局授予“信息化先进集体” 称号。 2014年3月，学校被射阳县教育局、体育局授于“2013年度业余训练输送先进集体”。

2014年6月，学校课本剧参赛节目《皇帝的新装》获一等奖；

2014年7月，在县学业水平测试中，我校六年级语文位列全县第四名； 2014年11月，在县小学生课外阅读水平竞赛中，学校获团体奖；

2014年11月，在县小学生微剧目竞赛中，我校送演剧目《人无信则不立》获优胜奖；

五、存在问题与困难：

1、师资力量配备不足。目前，编制在我校的教师有42人不在我校从事教育教学工作，导致学校严重缺少合格的师资。又因为师资力量的不稳定，直接影响了课题研究的力度与成果。

2、因入学的适龄儿童较往年增加，现有的教室已不能满足，导致个别年级的班额超规定。

六、今后打算

1、认真总结经验，制订出一套更为科学、完整的学校内部管理体系。

2、进一步提高教师运用现代化教学设备的能力。

3、积极筹措资金，开源节流，不断加大教学设施的投入。

4、根据课改要求开发校本课程，进一步重视对学生特长的培养。

5、进一步加大师资队伍建设，重视美育和学生心理健康教育，培养良好的个性心理品质，促进学生全面素质的提高。

6、深挖办学特色，进一步提高学校的办学档次。

附1：三年来学校重大事件

一、基础建设

1、2012年，学校斥资收回了由私人经营的中心幼儿园，为学校今后的发展提供了空间和潜力；

2、2013年，学校筹资兴建了学生餐厅楼，解决了住宿生和半膳生就餐的难题；

3、2014年，学校在全县农村中心小学中，首批新建了塑胶跑道，既解决了学生体育活动场地问题，也为学校增添了一道亮丽的风景线。

二、学校活动

1、2012年2月，学校顺利通过省教育厅、环保厅“绿色学校”验收； 2、2012年3月，我校学生学雷锋志愿者活动《不留卫生死角，共同扮靓家园》刊发在《江苏科技报·教育周刊》头版头条；

3、2012年4月，学校成功申报省“十二·五”课题《与生活相结合的儿童画教学研究》；

4、2012年6月，镇政府、县文化宫、县电视台，专程来校考察、拍摄“儿童画”特色教育专题片，在射阳新闻中播放；

5、2012年6月，学校成功承办“县纪委和县局廉政文化进校园主题活动”，召开班子成员及党员教师代表会议，通报我校廉政建设自查自纠有关情况，让廉政建设之花扎根校园；

6、2012年6月，我校自编自演课本剧《半截蜡烛》获县二等奖；

7、2012年6月，我校获县“青少年科技模型竞赛先进集体”称号；

8、2012年6月，在县庆“六一”学生才艺展示活动中，学校获组织奖； 9、2012年7月，在第七届“飞天杯”全国青少年儿童书画摄影展览展示活动中学生152人获奖、教师9人获奖、学校获“先进集体奖”。

10、2012年9月，学校启动教育现代化工程；

11、2012年12月，学校荣获“教育系统‘纪念中国共产党成立90周年’专题教育活动优秀组织奖”；

12、2013年2月，学校获省“绿色学校创建先进集体”称号；

13、2013年3月，学校获县“特色教育先进集体”称号；

14、2013年4月，学校获县“青少年科技模型竞赛先进集体”称号； 15、2013年5月，学校邀请了全国感恩教育演讲专家刘丹老师在全校进行了感恩教育演讲；

16、2013年6月，学校组织学生参加县“凤凰杯”阅读大赛、庆“六一新华杯”个人才艺展示，学校获优秀组织奖；课本剧《皇帝的新装》获一等奖；

17、2013年9月，学校通过省“平安校园”验收；

18、2013年10月，学校通过省“全民健身示范单位”验收；

19、2013年11月，学校通过市“A类食堂”验收；

20、2013年12月，学校成功通过省教育现代化验收；

17、2013年12月，学校通过“市教育均衡县”验收；

18、2014年1月，学校启动国家级教育均衡县验收工作；

19、2014年6月，学校课本剧参赛节目《皇帝的新装》获一等奖； 20、2014年8月，学校成功组织教师篮球代表队赴县参赛，获团体第五名；

21、2014年10月，学校通过省“健康促进学校”验收；

22、2014年11月，在县小学生语文课外阅读水平竞赛中，学校获团体奖；

23、2014年11月，在县小学生微剧目竞赛中，我校送演剧目《人无信则不立》获优胜奖；

三、师生获奖

1、2012年3月，在县青少年科技模型竞赛中，我校学生获一个一等奖、四个二等奖、两个优秀奖；学生周克众在省科技模型竞赛中获无心绘圆小学组二等奖；

2、2012年6月，在县“凤凰杯”英语课外阅读素养大赛中，学生获一个一等奖，四个二等奖，三个三等奖；在县“凤凰杯”语文课外阅读素养大赛中，学校获团体奖；

3、2012年10月，钱绪军老师获县课外阅读指导课二等奖，刘义兰、董克巧、季永春获县第一集团公开课一等奖等；张莹、杜海燕获二等奖等；教师共有五十多篇论文发表、获奖，成功申报省市县课题五个；

4、2012年11月，学生杨艾米在市“学党史、颂党恩、跟党走”知识竞赛中获一等奖；倪昌婕被评为县“优秀小演员”；徐涛、王妍燕征文分获县一、二等奖；五人获省“四好少年”称号；四人获县“八星”表彰；

5、2012年12月，在县首届党员教师素养大赛中，我校徐芹老师获二等奖，钱绪军老师获三等奖。

6、2013年3月，张宇、董克利、徐芹等教师获市级“教坛新秀”称号；在十九届青少年科技模型射阳赛区，学生一等奖10人、二等奖10人、三等奖7人，教师有7人获指导奖。

7、2013年6月，学生蔡昕雯作品《和睦相处》在市教育系统“身边的文明”摄影活动中，获二等奖；在县新华杯个人才艺展示及县第八届校园文

化艺术节中，荣获两个一等奖、五个二等奖，三个三等奖，董克巧老师获优秀指导奖；在县小学生篮球竞赛中，我校荣获团体第八名；

8、2013年9月，一人获县政府表彰，七人获年度嘉奖；

9、2013年10月，学生陆颖书画作品《采莲图》在江苏科技报·教育周刊上发表；在第八届全国“飞天杯”青少年儿童书画摄影展览展示活动中，学生获五十八金、三十五银、十一铜，有十多位老师获优秀教师奖，尹海兵老师获优秀教师特等奖；第六届全国新课标书画才艺大赛，学生三人获一等奖，教师三人获辅导一等奖。

10、2013年11月，徐扣成老师获市有效教学课例评比一等奖；董克利获县数学常态课竞赛一等奖；钱进、董克利获县第一集团公开课一等奖，张莹获二等奖；县第二届党员教师素养大赛，我校张莹老师获二等奖；有五十多篇论文发表、获奖，成功申报省市县课题五个。

11、2013年12月，学校有两名学生获市“四好少年”称号、三人获县“文明少年”称号、四人获县“八星”表彰；

12、市教师基本功考核有10人获优；袁苑、宋金岚老师在县第一集团公开课竞赛中获一等奖；周德智等四人获二等奖；有多篇论文发表、获奖，成功申报市县课题两个。

13、2014年3月，县级各类竞赛中学生有四人获一等奖，十二人次（含团体）获二等奖、两个优秀奖、四人获县“八星”表彰、学生廖启航被评为“优秀小演员”；

14、2014年6月，课本剧《皇帝的新装》在县小学课本剧竞赛中获一等奖，有多名学生在庆“六一”才艺展中获奖，学校也获得了优秀组织奖。

15、2014年7月，我校陶洁老师主持的市“十二五”规划课题《农村小学高年级语文课外阅读指导有效策略研究》顺利结题。

16、2014年11月，在县小学生课外阅读水平竞赛中，学校获团体奖； 17、2014年11月，在县小学生微剧目竞赛中，我校送演剧目《人无信则不立》获优胜奖；

18、2014年11月，在全县小学教师书法展评竞赛中，我校徐永胆老师获硬笔书法一等奖，沈锦龙老师获二等奖。

附2：三年来学校奖惩

2012年2月，学校荣获县“党风廉政建设工作先进集体”；

2012年2月，学校荣获县年度安全工作“先进集体”；

2012年3月，学校被省教育厅、环保厅联合表彰为“绿色学校”；

2012年3月，学校荣获市“先进工会”称号；

2012年3月，我校学生学雷锋志愿者活动《不留卫生死角，共同扮靓家园》刊发在《江苏科技报·教育周刊》头版头条；

2012年4月，在镇党委评星定星活动中，我校党支部获第三名；

2012年4月，学校成功申报省“十二·五”课题《与生活相结合的儿童画教学研究》；

2012年4月，学校荣获县“关心下一代工作先进集体”称号；

2012年6月，镇政府、县文化宫、县电视台，专程来校考察、拍摄“儿童画”特色教育专题片，在射阳新闻中播放

2012年6月，我校自编自演课本剧《半截蜡烛》获县二等奖；

2012年6月，我校获县“青少年科技模型竞赛先进集体”称号；

2012年7月，在第七届“飞天杯”全国青少年儿童书画摄影展览展示活动中学生152人获奖、教师9人获奖、学校获“先进集体奖”。

2012年12月，学校荣获“教育系统‘纪念中国共产党成立90周年’专题教育活动优秀组织奖”；

2012年12月，学校荣获县“安全工作先进集体”称号；

2012年12月，学校荣获“临海镇文明单位”称号；

2013年2月，学校获省“绿色学校创建先进集体”称号；

2013年3月，学校获县“特色教育先进集体”称号；

2013年9月，学校获省“平安校园”称号；

2013年10月，学校获省“全民健身示范单位”称号；

2013年11月，学校获盐城市“A类食堂”称号；

2013年12月，学校获县“青少年科技模型竞赛先进集体”称号；

2013年12月，学校获“市教育均衡县先进集体”称号；

2014年2月，学校被县综治委评为“平安校园”称号；

2014年3月，学校被盐城市教育局授予“信息化先进集体” 称号。 2014年3月，学校被射阳县教育局、体育局授于“2013年度业余训练输送先进集体”。

2014年5月，《江苏教育科技报·教育周刊》，用“以生为本，自主管理，回归教育本质”为主题，发表我校教师六篇专题文章，进行了经验交流。

2014年6月，学校课本剧参赛节目《皇帝的新装》获一等奖；

2014年10月，学校获省“健康促进学校”铜牌；

2014年11月，在县小学生课外阅读水平竞赛中，学校获团体奖； 2014年11月，在县小学生微剧目竞赛中，我校送演剧目《人无信则不立》获优胜奖；

附3：《国家学生体质健康标准》测试简表