电子板报的制作1
12-23
制作小板报
第一课时 认识小板报、素材准备、设置纸张、刊头设计
大江苑小学 黄志锦
一、教学内容分析
这一节通过以制作“嫦娥奔月”的小板报为例，从小板报素材的准备、设置纸张规格、刊头设计等方面让初步学生进入制作小板报的门槛，让学生在模仿学习的过程中初步掌握小板报制作的知识与技能。
二、教学对象分析
本节课的教学对象是五年级的学生。通过之前的学习，学生已经对金山文字2003文字处理系统有一定的认识和掌握，通过本节课的学习，使学生了解小板报的基本构成要素，并且初步掌握制作小板报的入门方法。
三、教学目标设计
1．知识与技能
①明白小板报的素材有哪些。 ②学会设置纸张规格。 ④掌握刊头设计。 2．过程与方法
在探究中学习，通过小组协作、自学探究下掌握一定的小板报制作技能。 3．情感价值观
培养学生积极探究、大胆尝试的自主学习能力和协作互助以及关心祖国科学发展的精神。
四、教学重、难点 教学重点：刊头的组成。 教学难点：正确理解主题。
五、教学方法
本课的新知识的学习主要将采用“小组协作，任务驱动”教学模式，辅之教师的示范、讲解与学生上机实践相结合。
六、教学过程设计
七、板书设计
认识小板报P27—P33
小板报的素材：电子文本、图片、图案等
设置纸张规格（页面设置）
刊头设计：标题、出版单位、责任编辑、出版日期