[生活与哲学]经典漫画选择题二
漫画题具体分类如下:
第一,按知识,漫画题可分为《生活与哲学》漫画题(这是考题中最多的)、《经济生活》漫画题、《政治生活》漫画题以及《文化生活》漫画题。
第二,按漫画构成,漫画题可分为单一漫画题和组合漫画题。
第三,按表现手法,漫画题可分为有标题和无标题漫画题、有文字提示和无文字提示漫画题,以及有人物和无人物漫画题。
第四,按试题数量,漫画题可分为一个漫画一道试题和一个漫画多道试题。
第五,按被选题肢,漫画题可分为解释型、对照类比型和转换型试题。
1、(2010年浙江高考30题)下面的漫画《超常发挥》(作者:盖桂保)给我们的哲学启示是
A.要坚持在实践中锻炼和提高认识能力
B.要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验
C.要善于通过量的积累去实现事物质的变化
D.要树立正确的价值观并作出正确的价值选择
【试题分析】 一般来说,解漫画选择题首先要求考生将备选项所蕴含的哲学寓意体悟并归纳出来,然后与漫画本身所蕴涵的哲学寓意相对照,只有备选项的哲学寓意与题干中漫画作品的哲学寓意相一致时,选择的答案才是正确的。这里要有两个思维过程,一是从备选项中提取和解读有效信息,并调动和运用所学哲理进行分析判断,从中获得其所体现的哲理 ;二是从题干漫画作品中提取和解读有效信息,并调动和运用所学哲学知识对漫画作品进行分析判断,从中获得体现漫画作品寓意的哲理。在这两个思维过程的基础上,再将二者加以对照,哲理相符合的选项才是正确的选项。可见,由材料(漫画)到哲理的顺向思维与由备选项(答案)到哲理的逆向思维的两个结论——即漫画与备选项的寓意一致时,才能作出正确的选择。
2010年浙江高考第30题以漫画选择题呈现,漫画《超常发挥》以主人翁在不同靶标(即利益目标)的四个场景及在不同靶标场景下的射击结果,要求考生从备选项中选择符合试题设问指向的选项。前面三幅漫画目标大反而射不中,最后一幅漫画主人翁连一枚铜钱的孔那么小都能一穿而过,可见《超常发挥》以四幅漫画反映了主人翁“看重金钱,利益”,是拜金主义者,讽刺了那些惟利是图的人树立了错误的价值观,并且作出了错误的价值性质。故启示我们:“要树立正确的价值观并作出正确的价值选择”。故答案选D。
2.漫画“职责范围”(作者:周中华)给我们的启示是( )
①要树立全局意识和集体主义的价值取向
②矛盾具有客观性,要正视和解决矛盾
③要发挥主观能动性,使事物向有利于自身的方向发展
④价值观对人们的行为有导向作用
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
试题分析:漫画中的两个人各自负责自己范围内的事,对于二者的交叉地带,谁都不负责任,这说明二者只着眼于部分,忽视整体利益,没有树立全局意识,①说法正确;他们的行为受价值观的指引,④说法正确;②与漫画主旨不符;③说法错误,联系是普遍的,但联系也是有条件的,不是任何两个事物之间都有联系。该题选C。
3、观察图(改编自陈耶门《沉默集》),请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题,最贴切的是( )。
A.目标:奋斗的方向
B.信念:勇者的利器
C.障碍:跨越的支点
D.天才:勤奋的结晶
正确答案: C
解析 在材料中,一面墙阻挡了漫画人物前进的道路,但他却依托这面墙翻了一个筋斗,从而越过了障碍,
说明障碍有时也可以变成前进的助力,体现了矛盾的同一性,只有C项最符合题意,其他三项都没有
体现矛盾的同一性,故本题正确答案为C。
4.近期,“染色馒头”、“瘦肉精火腿肠”等食品安全事件屡有发生,引起社会广泛关注。要有效防范此类现象发生,从漫画《交叉地带》中我们得到的启示是
A.政府要直接参与食品生产和管理
B.要加强法制建设,提高政府权威
C.政府要清正廉洁,防止行政执法腐败
D.要完善权责一致、分工合理的行政管理体制
试题分析:漫画寓意是某一个问题归属多个部门交叉管理,从而导致这些部门谁都不管的问题,因此行政管理必须分工合理、权责统一,D符合题意;政府不能直接从事生产经营,A错误;该处主要强调行政管理完善,与法制建设联系不大,B不符合题意;该处描述的是行政部门不作为,与清正廉洁关系不明显,C不符合题意。答案选D。
5.左图漫画《那是对岸》讽刺了经济生活中的哪种现象
A.强词夺理,漠视市场法律法规
B.见利忘义,破坏市场准入规则
C.置若罔闻,违背诚实守信原则
D.投机取巧,扰乱公平交易秩序
分类分析:考查《经济生活》的知识,单一漫画题,有标题、有文字、有人物,解释型,漫画中的主人公以那是对岸为借口依然在禁区钓鱼,体现了其强词夺理,漠视市场法律法规,A正确;市场准入规则规定哪些产品和企业可以进入市场,B中“见利忘义”漫画未体现,排除;诚实守信是指讲求信誉,漫画未体现,C排除;公平交易强调童叟无欺,漫画未体现,D排除。故答案选A。
6.以下说法与右图漫画《落潮》(作者:刘庆涛)的哲学寓意相符的是( )
A.恐惧归根到底源自内心的怯懦
B.自信就能超越环境的限制
C.无知则无畏,真正有知则有畏
D.人往往自己把自己打倒
【解析】本题主要考查漫画体现的哲学寓意。通过阅读漫画《落潮》可以看到漫画反映了意识对人体生理活动的调节作用。先看A、B两个答案,我们知道意识是人脑对客观事物的反映,“恐惧”、“怯懦”都是人的心理状态,属于“意识”范畴, 如果说一种“意识”的出现根源于另一种“意识”,显然违背了“物质决定意识”这一唯物主义的根本观点,因此A选项可以排除。B选项也有问题,虽然意识具有能动作用,但是人们发挥精神的力量,总要受到外部条件的制约,精神的力量再伟大,也不可能摆脱和超越客观的物质条件,一个人没有自信不行,但是认为“自信就能超越环境的限制”,显然是夸大了意识的能动作用,滑入了唯心主义的泥潭。C项如果我们运用辩证的眼光加以审视,就应该知道——无知者可能“无畏”,也可能“有畏”。一方面我们确实发现许多无知之人,往往是胆大之徒;但是也看到人对于种种未解的自然现象常常会产生好奇、畏惧的心理,对于鬼、神这些虚无偶像的崇拜和恐惧,正是由于人的无知而产生的。不管“无知者”,还是“有知者”,在面对客观世界的变化和各种复杂现象时,既可能“无畏”也可能“有畏”,这需要具体分析、区别对待。
D项“人往往自己把自己打倒”,这个说法粗看和漫画没有什么关系,但是深入思考却是四个选项中最合适的解释。我们说“人生最大的敌人是自己”,“人生最大的挑战来自于自己”,这不仅是人生的经验,也是对经验的理性反思。一个人在面对外部环境变化,面对人生道路上出现各种困难、挫折和挑战的时候,精神状态是极其重要的。有的人能够把苦难当做一种财富,从逆境中奋起;有的人遇到一点小小的风浪,就会船毁人亡。人生没有跨不过去的坎,但是可能我们在心态积极、自信满满的时候就比较容易跨过去;而在某些情况下,由于内心的忧郁、动摇、不自信、不坚定,所以即使一段小小的距离也难以逾越。漫画中垂钓者一开始时很轻易跳过去了,等到落潮之后就再也跳不回来,其实不是跳不过,而是“不敢跳”,这中间的差别就在于人内心的心理状态,所以我们说人是自己把自己打到的。但是单纯这样来说是不是太绝对了?所以在D项的设置上,命题者经过深思熟虑,加上了一个很重要的条件——“往往”,这个词语说明的是一种“可能性”,有很大的可能性,而不是必然性。
7.下列选项能体现右图漫画寓意的有
①实现文化创新要避免出现于过去重复的东西
②漠视对传统文化的继承就失去了文化创新动力
③不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱
④创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
解析试题分析:该题考查传统文化,①观点错误,实现文化创新必要继承优秀的传统文化,②观点正确但是不符合题意,题干说阻碍我们进步的是已知的传统文化,所以不是强调传统文化的重要,而是强调传统文化要与时俱进,故③④符合题意,故答案应选D。
8.看左图漫画《问候的变化》(作者:毛铭三),回答(1)(2)题。
(1)漫画所蕴含的经济生活道理有
①收入是消费的基础和前提
②消费者要量入为出,适度消费
③消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化
④消费形成的新需求对生产的升级起着导向作用
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
(2)上图漫画所蕴含的哲理有
①任何社会意识的产生都有物质原因
②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性
③人的欲望推动社会生产力的发展 ④社会意识和社会存在如影随形
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析【小题1】考点分析:漫画主要反映了居民消费结构的变化,说明消费结构得到改善,消费水平不断提高,而这些都与经济发展,居民收入增加相关,因此①③正确;②④不符合题意,排除。本题答案选C。
【小题2】考点分析:问候的变化反映了意识的变化,而意识的变化是由经济发展、收入增加等物质因素引起的,说明物质决定意识,意识是物质的反映,因此①正确;这种变化恰恰反映了社会发展的不同时期各有不同的特点,体现了矛盾的特殊性,②正确;③④表述错误,排除。本题答案选A。
考点:本题考查了影响消费的因素、物质决定意识、矛盾的特殊性。
9.下列与左图漫画蕴含哲理相近的诗句有
① 时人不识凌云木,直待凌云始道高 ② 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
③ 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ④ 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
试题分析:该题是漫画题,学生需要明确漫画的寓意,了解漫画的深层含义。树叶茂密的时候人们并不在意,也不珍惜,忙着低头赶路;当树叶快要落尽的时候,却有人想起了它,思索它代表的生命意义。这告诫我们想问题做事情要把握开始,不要等什么都快消逝的时候才去后悔惋惜。①④与漫画主旨一致;②③体现了发展的观点,发展的实质是新事物战胜旧事物。该题选B。
10.漫画《乌鸦喝水》(作者薛宏)提醒我们,做工作办事情要
①兢兢业业脚踏实地埋头苦干
②避免囿于经验的习惯性思维
③注重研究新情况寻找新思路
④果断抓住时机促成质的飞跃
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
漫画题,一定要注意解读定位准确漫画主旨,本题漫画乌鸦喝水的水瓶显然与传统乌鸦喝水的水瓶发生了客观变化,而且是质的变化,那就是在瓶子底部多了一个水嘴,导致取水的路径和方法应该做出及时的调整和变化,做到一切从实际出发,在出现新情况的前提下,积极寻找新思路;而埋头苦干、促成质变的说法显然没有抓住漫画的这一主旨。
11、下面的漫画图《无题》(作者薛宏)蕴含的哲理是( )
①量的积累是质变的前提 ②否定是联系与发展的环节
③部分总是整体中的部分 ④实践是认识的基础
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
试题分析:通过阅读漫画,我们可以从以下两个方面思考:第一,做好事情需要团结合作。所谓“众人一条心,黄土变成金”,只要齐心协力,就可以把看起来不可能的事情变成可能。从哲学上说,每一个参与解决问题的人,都要有整体观念,全局意识。故③可以入选。第二,促进事物的发展需要把握量变的特点。量变和质变是事物发展的两种状态,量变不只是单纯指一个事物的构成要素在数量上的增减,还可以理解为构成事物的要素在总量不变的前提下,其场所的变更也能导致事物的性质发生变化。在这漫画中,每一个参与者在不同的阶段上,其地位和作用显然是不同的,这种居于整体中的每一部分“场所”和“功能”的灵活调整,最后促进了问题的解决。故①可以入选。辩证的否定是联系与发展的环节,故②说法有误,不能入选;④在漫画中未体现出来,故不能入选;据此,可以选出本题的答案为A项。
12.右图既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。这表明
A.运动是客观事物的固有属性和存在方式
B.人们的认识结果是由认识的主体决定的
C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的
D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界
试题分析:“既可以看成……也可以看成……”,这说明意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么,C项说法正确体现了题意;A项说法正确,但与题意无关;人们的认识结果是主客观因素综合作用的结果,B项说法错误,实践决定认识;认识对改造客观世界有指导作用,它本身不能改造客观世界,D项说法错误。