作文:难忘的女子足球比赛

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优秀运动员事迹材料 瞧，在赛场上，那英姿飒爽不畏强手的运动员；在学校里，那不停穿梭在教室与办公室之间的课代表；在书桌前，那忽而苦思冥想忽而奋笔疾书的小“作家”……这就是动静皆宜的我-扬名中心小学五（3）中队的陈天吟。 我是校乒乓球队的一员，四年前，当我第一次踏进训练房时，看到那银色的小球在板间游刃有余地舞动，划出那一道道优美的弧线时，我注定与它结下了不解之缘。这四年来，我每天坚持训练，就连节假日， ...

优秀少先队辅导员候选人评选材料目录 一、推荐表 二、公示情况说明 三、事迹材料 四、事迹简介 五、材料附件 （一）、在学校大队辅导员工作上的成绩 1、20XX年少先队论文《xx》在安徽省教育学会组织的论文评选中荣获省级三等奖。 2、20XX年少先队论文《xx》在xx市“文化育人，特色立校”专项课题阶段性研究成果评比中荣获市级三等奖。 3、少先队论文《xx》在全市家庭教育论文评选中荣获市级三等奖。 ...

优秀少先队辅导员候选人事迹材料 我是xx乡xx中心小学教师，79年出生，本科学历，小学高级职称。99年参加工作以来，一直担任班主任和中队辅导员工作，20XX年9月任学校大队辅导员。 回顾这十几年的工作生涯，我实感做得不够但也问心无愧。说一千道一万，对于能被学校推荐为候选人参加这次市级的优秀少先队辅导员评选，我感到万分高兴和激动，不管结果怎样，学校肯定了我的工作，老师们肯定了我的工作，学生们肯定了我 ...

校庆献礼系列活动方案 三十年春华秋实，三十年桃李芬芳，三十年逝水年华。在我院三十周年校庆即将到来之际，为进一步加强广大学生思想道德建设，激发全院学生热爱祖国，热爱学院，热爱生活的丰富情感，充分展示青年学生的青春才华与精神面貌，学生处/团委拟定举办以“迎校庆30周年展技师学子风采”为主题的系列活动向学院30周年校庆献礼。 系列活动内容如下： 活动一：迎30周年校庆“学雷锋”敬老院献爱心活动 活动二： ...

创建文明单位事迹材料 xx四中20XX年办学来，在县委和县人民的正确领导下，在教育主管部门的大力支持和指导下，以十七大五中、六中全会精神为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以全面提高学生综合素质为宗旨，以创建文明学校为目标，加强领导班子和教师队伍建设，认真落实德育工作，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设。全校教职员克服办学条件简陋，基础设施薄弱，师资严重短缺等诸多困难 ...

“十佳美德少年”事迹材料 颁奖词： 小鸟般的童心，阳光般的笑容，山泉般的声音，小鹿般的动作，合成了一个活泼、可爱的她。她心怀真诚，善待生命；她不畏困难，自信自强。 “礼仪星”、“全优生”、“优秀演员”、“优秀运动员”等众多荣誉使她成为同学们心目中的偶像。对此，她从不沾沾自喜。她说：“在平凡而不平淡的日子里，我不做娇艳欲滴、夺人眼目的花朵，我要做一棵沉静从容、富有内涵的树。”她--就是xx市实验小学 ...

“十佳（优秀）少先队员”推荐材料 事迹简介 　　徐梦岩，四（3）中队长，校大队委副大队长。她热爱学习，尊敬师长，团结同学，工作认真负责，受到老师和同学们的一致喜爱。 　　德：20XX年“校园文明之星” 　　20XX年绣惠镇十佳少先队员 　　智：连续四年被评为三好学生和优秀学生干部 　　20XX年元旦知识竞赛成绩优异 　　体：20XX年校运会女子组1500米第一名、800米第二名 　　美：20XX年 ...

各位亲爱的朋友们、同事们 大家晚上好！ 海风传雅韵，喜气漫岛城 山含情、水含笑，岛上风景多娇； 轻风吹、明月高，热情燃烧今朝 今天我们相约在这美丽的海岛 让我们在这熊熊的篝火中尽情燃烧我们的热情，让欢乐与歌声伴着火苗一起跳动！ 1、大家手拉手在篝火边围成一个大圆，同跳小兔子舞。 2、击鼓传花：一人击鼓，由主持人进行游戏及题答形式贯穿晚会现场。 3、看表演节目的人员，一边吃着烧烤，一边看着即兴表演， ...

申报市三好学生演讲稿 尊敬的老师们: 你们好! 我是六(1)班向子巽,一个德才兼备.团结协作.活泼开朗的学生.今天我想申报市三好学生,请老师们支持我. 看,许多的获奖证书也在为我加油喝彩呢:区语文能力竞赛获第五名,市二等奖:演讲比赛获市优秀奖:作文获区一等奖,两次获"我爱我读"二.三等奖还多次刊登在报纸上:朗诵比赛获区第九名:普通话团体比赛两次获区二等奖:绘画比赛获全国三等奖: ...

　　尊敬的家长同志们、亲爱的老师、同学们： 　　金色秋风送走了炎炎夏日，敲开了神小校园新学期的大门。我们又欢聚开始一堂，用勤劳和智慧去创造属于我们的每一天，去享受学习的快乐，享受成功的喜悦，甚至失败的痛苦。在此我代表学校首先向我们的新老师、新家长代表表示热烈的欢迎。感谢你们的到来，因为有了你们，神小大家庭将更加团结奋发、朝气蓬勃。一年级120名新同学的到来，让我校百花园更加绚丽多姿。欢迎你们，来自 ...