点亮心灯作文
秋天，在有的人眼里，似乎总是满地落叶，光秃秃的枝丫，一片凄凉而孤独的景象。可我从小就对秋天有着一种特殊的感情。在我眼里，金色的秋天，并不是孤独、凄凉的代表，它是收获的季节。
三年级的秋天，高老师照常在期中考试后让我们带着风筝，在学校的操场上飞放。那天，我带了一个上面画有蜻蜓的风筝，后面带着一根漂亮的尾巴，虽然我的风筝不是最漂亮的，但是三年级的我也很爱不释手了。第三节课，我们班的同学手上拿着各式各样的风筝奔向操场。来到操场，我整理了一下线，右手拿着风筝，左手拿着线，口喊一二三，我便向前冲去了。风筝一点也不领情，摇摇晃晃地向上飞了几米后，便向下掉了。我不泄气，又跑了起来，可是不管我怎么跑，都无法把风筝放上去。我很无奈，只得将风筝放在一边。与其他同学一起放。看看放风筝是一件很轻松的事，应该不用怎么动，但我更多的时间还是在跑道上飞奔。终于功夫不负有心人，风筝一只一只的在天上自由飞翔了。
快乐的时间总是很短暂的，40分钟时间飞一般似得度过了。我们恋恋不舍地将风筝收下来。但正当我要转身去拿风筝时，一位同学惊叫着告诉我们，她的的风筝在收下来时，线不知为什么断了，风筝飞到操场的某一个角落了。我们立即跑过去帮她找风筝。可是，我们找遍了作者的角角落落也没有找到，便疑惑了，问她真的看见风筝没有飞出去？调到操场里了。她鉴定地告诉我们：绝对没有错，肯定掉到操场里了。我们见她这么说，便不问了，各自埋头继续寻找。这时高老师说：“回去吧，一个风筝不值几个钱，丢了不会怎么样。”可那位同学却说：“不行！那只风筝是我求了妈妈老半天，她才给我买的，可现在却丢了，不知道……”眼看她就要哭了。我急忙走上一步，对高老师说：“你们先回去吧，我跟她在这里再找找。”高老师看看了我，又看看了她，点点头，便回去了。我见他们走了，便对她说：“你的风筝是什么样的，说仔细点。”她也不迟疑地说：“上面有一只绿色的蜻蜓，后面有一根长长的尾巴……。”我听完后，心里一惊：为什么？她的的风筝和我的一模一样！我心里盘算着：直接把风筝送给她得了，不行！她一定不会要的。那么，我只能悄悄地给了。好！那么……我转过头来，对她说：唉，我去那边找一下。她也毫不犹豫地答应了。我径直向我的风筝走去。来到风筝旁，我拿起风筝，上上下下看了又看，摸了又摸，最终，我叹了口气，双手拿线，眉头一皱，“ 啪”！线断了。我装作高兴的样，跑过去，让她看。她头一抬，刚看见，便高兴地跳了起来。我和她一起回到了教室。
我心中的那盏小小的心灯，发出了光和热，照亮了别人，温暖了别人，为迷失的旁人指引了方向。在我付出的同时，也收获了友谊，收获了温暖！
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因为梦想着拥抱天边一片明媚的蔚蓝。于是百股小溪蜿蜒东流，激起生命中的片片浪花，最终大海伸开双臂迎接它们。
因为梦想着成为世上一道最亮丽的风景，于是山顶上的一潭积水不惜粉身碎骨，飞流直下，最终积水化为壮丽秀美的瀑布。
梦想，为你点燃了一盏心灯，磨砺，成就你不变的心愿。
雨果曾说过：“没有理想的人生是不幸的人生。”是的，一个人，没有一个美丽的梦想，那他就会没有执着的追求，没有战斗的毅力，那么他的人生就会碌碌无为，失去魅力，变得没有意义。
正是因为能让千万个受苦受难的人民获取幸福自由之花，毛泽东才会不畏艰难始终奋斗在革命的战场；正是因为想让整个世界一片光明，爱迪生才会在一千多次的失败后仍坚持不懈地寻找电灯丝材料；正是因为想要寻觅到科学的真理，探索到宇宙的奥秘，爱因斯坦才会废寝忘食，拼命工作；正是因为这个落后愚昧的民族，鲁迅先生才会拿起战斗的笔，刺向敌人的心脏，唤醒沉睡的中华。
是的，美丽的梦想会让你永不停息地去追求，去探索。可是，梦想的实现，却又不断经受着现实的考验，接受着现实的磨砺，只有不畏挫折失败的人，才会在现实中成就自己的愿望。
曾被陈毅誉为“燕北真豪杰，江南活武松”的“盖叫天”，原名叫张英杰。他从小仰慕京剧大师“小叫天”――谭鑫培，希望自己有朝一日能成为“小小叫天”。可是，张英杰基础功并不扎实，在京剧表演方面缺乏一定的灵感与天赋，再加上年轻人的狂妄不羁，他在事业方面处处碰壁。但他痛思反省，发现了自己的缺陷与不足。于是他每天四五点钟就来到练功房练习，经常虚心地向同事，师长们请教。经过了八年的苦练，张英杰终于成为了我国着名的京剧表演艺术家，被大众光荣地誉为“盖叫天”。
正像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花一样，梦想的现实要接受现实的挫败。
正像积水要成为瀑布而粉身碎骨一般，梦想的现实离不开现实磨砺。
罗曼．罗兰曾说过：“为了揭开人生美丽的奥秘，成就芬芳的秘密，我愿哭泣着为生命受苦！”
但愿，我们都能点燃梦想的灯，在崎岖的人生路上接受成长，接受洗礼，在现实的河流中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”