河北衡水中学"魅力班主任"评选标准及评选细则
河北衡水中学
“魅力班主任”评选标准及评选细则
为进一步提高班主任的育人能力，增强班主任的亲和力、凝聚力和影响力，经学校研究决定，本学期继续开展衡水中学“魅力班主任”评选活动（本学期为初评），评选活动由教育处牵头，校学生会、年级学生会具体参与实施。
一、魅力班主任评选标准
1、平易近人，善于倾听，平等交流，坦诚沟通，用真情去引领学生、用爱心去疏导学生，春风化雨，润物无声。
2、善用微笑的面容、赏识的眼神传递对学生的关爱，耐心地解答学生提出的每一个问题。
3、批评讲艺术，表扬有分寸，善于激励与鞭策，让学生如坐春风、深感阳光雨露。
4、严于律己，以身作则，要求别人做到的，自己首先做到；时刻用自己高尚的人格、榜样的行动去启迪、熏陶学生。
5、处事公道，办事公平，有原则，不偏袒。
6、教学有专功，育人有技巧，教育教学成绩优良。
7、穿戴整洁，仪表大方，说话风趣，引人入胜。
8、勇于创新，善于竞争，激情满怀，目标高远。
二、评选细则
1、本项评选活动由教育处牵头，校学生会、年级学生会具体负责实施，且实行学生会干部分年级交叉组织评选。
2、在学生会干部分工组织下，由各班学生，结合本班班主任实际工作情况，对照“魅力班主任”的标准，客观公正地对本班班主任做出“符合”、“基本符合”“不符合”三个档次的综合评价，三个档次只能选择其一，选择方式通过涂卡来表示。
3、学生涂卡评价结束后，由教育处组织该年级主持评选工作的学生会干部代表3-5人，成立阅卡小组，具体负责该年级各班班主任获评结果的登记、排队。
4、全校魅力班主任的评选数额为全校班主任总数的35%，且将具体名额按年级实际班主任人数计分到各个年级部（小数部分四舍五入）。
5、按照各年级、各班级班主任所获的“符合”率，从高到低排序，依照学校给各年级下达的魅力班主任数额，拟定出本年级的魅力班主任候选人，候选人与正式当选人的比例为1：1。
6、有下列情况之一者，不能被评为魅力班主任：
（1）本学期评选前，所任班级学生因违犯学校纪律受到留校察看处分两例及以上者；
（2）本学期评选前，所任班级的“行为量化”成绩在本学期全年级月排名、各期考综合量化成绩所在本系列排名均在中游及以下者；
（3）因工作失职造成班内安全事故的；（4）因体罚、语罚、心罚学生，造成不良后果的。
7、按照以上免去参评资格的四个条件，对魅力班主任候选人逐一进行对照核查，若年级候选人中出现参评资格被免的情况，将按所在年级缺口的数额，根据所在年级班主任“符合”率，从高到低的顺序，依次递补，确定出魅力班主任的正式人选。
8、“十佳魅力班主任”要在“魅力班主任”的正式人选中择优产生，同时要照顾到校区、年级。择优条件如下：一是：班主任“符合”票得票率高，二是：所在班级行为量化、学习成绩排名列前；三是：班内严重违纪现象（留校察看处分及以上）低于学校控制的指数；四是：班主任师德品行高尚，责任心强，育人讲技巧，教育效果好。
9、本次“魅力班主任”初评成绩，占总评成绩的45%。
教育处
2009-5-23