2017初一语文[论语十则]知识点解析人教版
2017初一语文《论语十则》知识点解析人教版
原文阅读 1. 子曰:“学而时习之,不亦说(yuè) 乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn) ,不亦君子乎?”(《学而》)
2. 曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
3. 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
4. 子曰:“学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài) 。”(《为政》) 5. 子曰:“由,诲女(rǔ)知之乎! 知之为知之,不知为不知,是知(zhì) 也。”(《为政》)
6. 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省(xǐng)也。”(《里仁》)
7. 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 8. 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
9. 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕(hǎn)》)
10. 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
★第一到第九则为语录体,第十则为对话体。这里所编的十则分别选自《学而》、《为政》、《里仁》、《述而》、《泰伯》、《子罕》和《卫灵公》。 重点字词
第一则:
子:先生,指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。
学:这里所讲的“学”,指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。
时习:按时地去复习。“习”,指演习礼、乐;复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。 说:通假字,实意“悦”的古体字,愉快的意思。
朋:上古朋和友是有区别的:同门(师) 为朋,同志为友。 乐:与说有所区别。
人不知:此句不完整,没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言,知,是了解的意思。人不知,是说别人不了解自己。
愠:生气,发怒。
君子:道德上有修养的人。
第二则:
曾子:曾子姓曾名参(shēn)字子舆,曾参是孔子的得意门生,以孝子出名。据说《孝经》就是他撰写的。
三省(xǐng):多次反省。注:三省有几种解释:一是多次检查;二是从多个方面检查。其实,古代在有动作性的动词前加上数字,表示动作频率多,不必认定为三次。 三:泛指多次。
忠:此处指对人应当尽心竭力。
信:旧注曰:信者,诚也。以诚实之谓信。要求人们按照礼的规定相互守信,以调整人们之间的关系。意思是:真诚、诚实 传不习:传(动词用做名词) ,旧注曰:“受之于师谓之传。老师传授给自己的。习,与“学而时习之”的“习”字一样,指温习、实习、演习等。
第三则:
故:旧的知识(形容词用作名词) 。
知:领悟
以:凭借
为:作为
第四则:
罔(wǎng):通“惘”,意思是感到迷茫而无所适从。
殆(dài) :这里指有害。本意:危险。
第五则: 由:仲由字(子路) 春秋时期鲁国卞(今山东泗水县泉林镇卞桥村) 人,孔子得意门生,以政事见称。
诲:教,传授。
女(rǔ):通假字“女”通“汝”,你。
知(zhì) :通〝智〞本字指“是知(通“智”zhì) 也”:通“智”聪明,智慧。
第六则:
思:希望,想着。
齐:看齐
省(xǐng):指反省有没有相同的毛病。
贤:德才兼备的人
焉:句末语气词 第七则: 必有我师焉:其中必定有可作为我的老师的人。焉,相当于“于之”,即“在其中”的意思。
三:泛指多次
焉:兼词“于之”,在那里。
之:字指择其善者而从之:代善者。
之:字指其不善者而改之:代不善者。
第八则:
弘毅:胸怀宽广,意志坚强 :刚强,勇毅
仁:这里指儒家的推己及人,仁爱待人
已:结束
第九则:
岁寒:一年中的寒冷季节,深冬
然后:(古今词) 然,后。意思是分开来解释的。然,这样。后,以后。 之:这里的之是结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,变成偏正结构,不译或勉强译作“的”。 第十则:
一言:一个字
行:奉行
其恕乎:其:大概,也许。恕:用自己的心来推想别人的心,指儒家的推己及人,仁爱待人。
欲:喜欢,想。想要(做的事) 。
施:施加
成语概括:
【不亦乐乎】、【死而后已】、【温故知新】、【任重道远】、【择善而从】、
【见贤思齐】、【三人行,必有我师】、【己所不欲,勿施于人】【岁寒松柏】 原文翻译 1. 孔子说:“学习了知识,然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远处来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”
2. 曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?”
3. 孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了。” 4. 孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害。 5. 孔子说:“由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。”
6. 孔子说:“看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病。” 7. 孔子说:“几个人同行,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正。” 8. 曾子说:“士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。把实现“仁”的理想看作自己的使命,不也很重大吗到死为止,(路) 不也(走得) 很遥远吗?”
9. 孔子说:“遇到寒冷的冬天,这才知道松柏树是最后落叶的。”
10. 子贡问道:“有没有一句可以终身奉行的话”
孔子说:“那大概是“恕(道)”吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。” 作者介绍: 孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜) 人,是我国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被尊称为“大成至圣”。他对我国古代文化的整理、研究和传播,他的思想和学说,为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献,联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
逐则注解:
第一则是学习方法和个人修养,启发人们热爱学习,加强自律。
第二则是学习方法,讲知识的继承和创新。 第三则是学习方法,强调复习对知识的必要性。 第四则是学习态度,强调学习要和思考相结合,阐明了“学”与“思”的辩证关系。 第五则是学习态度,通过对话论述了聪敏好学、虚心求教的可贵。 第六则是学习方法,端正学习态度、提高思想修养。强调随时都该反省自己。 第七则是学习方法和个人修养,强调无论何时何地,都要虚心向别人学习,同时要有端正的学习态度。
第八则是个人修养,强调怀有抱负就该有坚毅的意志。
第九则是个人修养,强调要经受得住时间的考验。
第十则是个人修养,强调要学会换位思考。
总共三类:学习方法,学习态度,个人修养。
《论语十则》,是从《论语》中节选的有关学习方法、学习态度及修身做人的十条语录。这十则语录都是格言警句,每一则都表达了精深的道理,不仅内容丰富,而且文字也颇具特色,句式整齐,音调和谐,读起来相当流畅,富有感染力。