五年级上册重点句子资料

1. 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 “贪婪”：贪得无厌，没有满足的时候。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

2. 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

这句话是课文的中心句。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。窃：在本文中指“只读不买。”

快乐：“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐。 惧怕：时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶。

3. 这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

“吃饭长大”是指身体的物质需求；“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个只有知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

4. 我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过．．．去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。 ．

一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的渴望。

5. 梅花魂

“梅花魂”中“魂”指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”这也正是中华民族的民族精神。“秉性”是本性的意思。这里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。

6.“但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。”

这句话中，诱惑人的“鱼”是指：吸引人的，让人动心的, 让人喜欢的事物，如：金钱、地位、名利„„甚至是那些暂时能带来一点方便的、一点好处的事。

7. 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

“是”：对，正确，应该，“非”：错，不对，不该。（理解这句话首先要与课文内容结合起来）捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单，但做起来却很难。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手中的鱼，就需放弃个人利益，需要有抵制各种诱惑的勇气和力量。

8. 所以你们要像花生它虽然不好看，可是很有用。

父亲教导我们要像花生学习，做人不能只图外表好看，要做对别人有用的人。

（以现代人的观点看，既外表好看，又有用，当然更好，爱美之心人人皆有。但外表美毕竟不能与内心美相提并论，更看重的当然应该是内心美，更看重能实实在在为人民做好事。一个外表不怎么美的人，要做出成绩，得到大家的认可，也许比外表赏心悦目，很引人注目的人更难，但如若仍能默默无闻，毫无怨言地做努力，给别人带来好处，应该说更了不起，也更让人敬佩。）

9. 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

父亲对我们提出的要求：人要做有用的人，不要做只讲体面，而没有实际用处的人。而有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。

10. 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

外貌描写突出了父亲为救儿子付出了难以想象的艰辛，体现

了伟大的父爱。

11.“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起！”

本句课文反复出现，多处呼应，充分表现了崇高的父爱及儿子对父亲的信赖。

（这句话在文中出现了3次。这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲多么信赖。）

12. “他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”

父亲挖了这么长时间仍不放弃、可见他是多么爱他的孩子。

13. “这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。” “了不起的父与子”要从“父”与“子”两个方面来理解。

(1)说父亲了不起，是因为：这位父亲为了儿子，决不放弃，冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同伴，实现对儿子的承诺。表现了父亲的坚忍不拔，决不放弃，恪守诺言，有责任感。

(2)说儿子了不起，是因为：在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。他在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是让同学出去，同死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱。

14. “我越来越体会到我当初是多么幸运。”

作者体会儿时的幸运是因为，一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量。母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来之于父母两方面，所以我是多么的幸运。

15. “在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”。

要正确看待批评与表扬，受的批评不气馁; 得到表扬不骄傲。

16. 为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，

紧跟在班长后面。

“斩钉截铁”：比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民深切的爱，表现出崇高的自我牺牲精神。

17. 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

这是一句比喻句，把石头比作“雹子”，说明石头砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

18. 五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

五星红旗代表：中华人民共和国。五星红旗升起来了，代表：中国人民推翻了反动统治，翻了身，站起来了。

19. 光明充满了整个北京城

这“光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，

获得了光明。

20. 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动

这里用夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情。