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    与《第二讲 十大地理奇观》相关的范文

  • 09-29 高二下地理教学工作计划
  • 学生情况分析: 学生经过高二上学期的地理学习,基本掌握了高中地理选修一册和世界地理概述的基本内容,对高中地理知识已经有了初步的全面了解,掌握了高中地理的基础知识,初步掌握了一些学习地理的基本方法,具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力,具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。但学生的但他们在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性,初中地理基础知识 ...

  • 09-07 地质地貌学实习报告
  • 地质地貌学实习报告 一、实习概况 1、实习目的与任务 地质地貌实习是我们专业基本教学实习环节。通过此次实习,使我们进一步巩固地质地貌学的基本原理,学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能,加深我们对课堂理论知识的理解,形成比较完整的学科理论教学体系,为学习其他课程打下必要的基础。 野外考察实习使我们对地质地貌学有一个感性直观地认识,锻炼了我们探究的能力和野外勘查实验的能力。 通过对各种地 ...

  • 03-21 旅游管理见习报告
  • 旅游管理见习报告 一、实习景点简介 1.世界之窗 深圳世界之窗是深圳必游景点之一,整个景区占地48万平方米,按世界地域结构和游览活动内容分为世界广场、亚洲区、大洋洲区、欧洲区、非洲区、美洲区、世界雕塑园和国际街八大区域。作为以弘扬世界文化精华为主题的大型文化旅游景区,世界之窗荟萃了世界几千年人类文明的精华,有历史遗迹、名胜、自然风光、世界奇观、民居、雕塑等130多个景点,其中包括园林艺术、民俗风情 ...

  • 11-01 电信局员工的优秀演讲稿
  •   朋友们,在这里,我想讲述一段我个人的经历,它同时也是我们企业所走过的历程。    大学毕业后,一心要攀云折桂的我却阴错阳差地回到了家乡的电信局工作。当时正逢道县局从百万大行动的连年亏损中走出来,企业管理松散,财务状况恶化,人心思变。每当我捏着刚刚发下来的微薄的薪水,遥感着外边世界里的同学们意气风发的召唤时,就不禁仰天沉思:我们企业的出路何在,而身在一个没有希望的企业我,个人的出路又何在?    ...

  • 06-12 首届"蒙山论易"国际易学高峰论坛活动方案
  • 一、活动名称:首届“蒙山论易”国际易学高峰论坛 二、活动宗旨: 研究探讨易学的发展趋势和现代化应用,让参会者深层感悟易学文化的智慧与力量,为“弘扬中华文化,构建和谐社会”服务。 三、主办单位: 中华易学文化研究院 四、承办单位: 沂蒙易经研究会 五、支持单位: 蒙阴县人民政府 六、协办单位: 中国传统文化促进会 中华周易研究会 中国风水策划院 中国姓名文化研究会 山东东蒙企业集团公司 山东临沂银麦 ...

  • 04-23 长白山的景区规划
  • 长白山的景区规划 根据我们的游览,我根据长白山的位置和本身具有的资源进行了如下规划 要求追求独特和真实,抨击人的心脏。这些建筑独特的风格不仅相互区别,还让长白山景区区别于中国其他景区。当地的官员希望避免设计出平常景点常搭建的假古董式的村 长白山位于吉林省东南部,是欧亚大陆东部的最高山系,因主峰多白色浮石和积雪而得名,以其丰饶独特的自然资源和悠久厚重的人文积淀驰名天下。1980年,被联合国确定山为“ ...

  • 01-28 供电设施安装与服务要求(合同)
  • 供电设施安装与服务要求(合同) 1.工程总承包商(以下简称乙方)必须是包工包料提供符合国家和本地区技术安全标准的临时用电设施,并满足当地消防条例。 2.临电设施安装材料使用标准表述如下: 漏电开关、隔离开关、空气断路器、有功电度计量表以及熔断器等附件采用正泰品牌或同等;导线使用国标3c认证阻燃铜芯双层绝缘导线;户外埋地电缆可使用VV型电力电缆,电线和电缆导体截面的载流应满足开关的过载和短路整定电流 ...

  • 04-26 小学语文教学计划
  • 小学语文教学计划 一、教学要求和目的: 1、识字、学词和练句   (1)使学生自主识字学词练句,在运用中继续体会,要求学生带字典或辞书进课堂,每课书、每个单元都要像对待以往的作业那样检查学生的摘录笔记。还要组织学生交流,通过交流查漏补缺。教材的相关指导可以查二年级下第11单元,三年级上有关的金钥匙。   (2)密切联系实际。对错别字、病句的问题应当结合学生的实际进行教学。课堂上无论交流什么,都要挤 ...

  • 02-06 和好书交朋友综合实践活动方案
  • 一、活动目标 1、通过做游戏、自我评价等策略,让学生感受到读书的乐趣,激发学生爱读书的热情。 2、初步感觉到书是在一个人成长中不可缺少的良师益友。 3、教育学生平日要多读书,养成自觉读书的好习惯。 4、了解小伙伴、爸爸妈妈、老师、名人爱读书的小故事,掌握一些读书的方法。 5、在参与活动的过程中,学会与同学合作、交流、分享感受。体验读书的快乐,品尝收获的喜悦。 二、活动过程 (一)师生对话,交流共鸣 ...

  • 11-23 语文名师工作室评析一课
  • 语文名师工作室评析《轰隆隆》一课 今天听了两堂课,结合课题与他们的课,大家发表意见。 xx介绍情况:研究进展、问题、本堂课的研究重点。 这个读写结合课题是跟徐老师一同研究,课文里面有一些读写结合的点,在教学中渗透读写结合的理念,把课文做读写结合的范例,指导学生写好习作。在平时的教学中,我们经常讨论,比如说这篇课文有哪几个训练点,课文有哪几个写法?形式多变,有时是模仿,仿写,精彩段落;有时是续写;有 ...