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    与《声现象计算题[1]》相关的范文

  • 06-10 词与分词连写
  • ·词与分词连写 汉字文本的词与分词连写问题   中文具有不实行分词连写的传统。这说明,在通常情况下,中文具有不分词连写也不会妨碍书面交流的能力。但这并不是绝对的,中文中词的界线有时确实因为没有分词连写而显得有些模糊,甚至会造成误解。   中文为什么可以不分词连写呢?我认为,这是由于汉字的字符集很大,就算常用的国标一级汉字也有3008个。而日常常用的词也就是那么五、六千个,因此字与字之间可能形成词的 ...

  • 11-25 九年级化学试卷分析
  • 九年级化学试卷分析 一、试题(卷)概况: 根据县局制定的初中化学教学计划,本次考试命题范围是九年级上册1~4单元。试题在考查基础知识时,着重考查学生对基本概念的理解和应用;在考查基本实验技能时,着重考查知识的迁移能力。试题新颖,图文并茂,试题难度中等偏上。 本次考试为闭卷试题,满分为100分。试题类型有选择题,共20个小题,40分,占40℅;填空题,共6个小题,32分,占32℅;实验探究题,1个小 ...

  • 03-22 苏教版小学数学五年级上册教学计划
  • 苏教版小学数学五年级上册教学计划 一、全册教学分析 1、教材名称、版本: 义务教育课程标准实验教科书数学五年级(上) 2、全册教材简析: 本册教材共编排了十个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学负数的初步知识、小数的意义与性质、小数的四则计算,结合解决实际问题教学周期现象。在“空间与图形”领域教学三角形、平行四边形、梯形的面积公式,公顷与平方千米这两个较大的计量土地面积的单位。在“统计与概率”领 ...

  • 07-14 初三物理上学期期中考试质量分析
  • 初三物理上学期期中考试质量分析 一、试卷分析: 铁车中学20xx-20xx学年度上学期期中考试初三物理试题,时间90分钟,总分100分;共6个大题,包括单项选择题、多项选择题、填空题、作图题、实验题、计算题等题型;32个小题;占用4个B4页面。 考查的范围包括八年级物理上册的前三章,分别是《物体的运动》、《声现象》和《光现象》。《物体的运动》以计算题为重点,《光现象》以作图题、实验题为重点,《声现 ...

  • 02-23 高二物理学科知识竞赛试卷分析报告
  • 高二物理学科知识竞赛试卷分析报告 缪阿调 陈维龙 一、命题思路 本试卷是20XX年高二物理学科知识竞赛试卷,考试内容为物理考试大纲规定的高考内容(选修3-1、3-2和3-4)。试题设计指导思想:参照浙江省物理学科教学指导意见及物理考试大纲,本试卷覆盖了主干知识和基本模型,其中力学、电学主干知识约占理综(物理)卷分值的82.5%。注重新教材内容和思想的考查,没有出现偏题、怪题、特难题现象,许多题目的 ...

  • 09-03 2013年-2014年学年度第一学期期末四年级数学质量分析
  • 20xx-20xx学年度第一学期期末四年级数学质量分析 一、学生整体评价 此次命题符合《数学课程标准》要求,体现义务教育的普及性、基础性,能够较为全面反映本学期的的教学内容及重难点;难易程度适中、知识覆盖面广,能够注重知识、能力之间的前后联系;在理念上以《数学课程标准》“三维目标”为指导,适当设置一些与生活实际相关的、能体现综合应用的、创新思维的内容。整张试卷大部分学生能在35分左右全部完成,留有 ...

  • 06-05 四年级上册数学期中考试试卷分析
  • 四年级上册数学期中考试试卷分析 本次考试的内容含盖了四年级数学上册第一、第二、三单元的主要内容。 试卷共有七大题:一、填空题;二、判断题;三、选择题;四、读数;五、操作题;六、计算题;七、解决数学问题。这次其中本班的成绩不错,从卷面题目的完成情况看,绝大多数学生所学知识已经理解与掌握,并且具备相应的数学能力与方法。 从卷面上看,学生的书写认真,卷面整洁,乱涂乱抹现象极少,说明学生形成了良好的书写习 ...

  • 04-03 初三化学期中考试试卷分析及反思
  • 初三化学期中考试试卷分析及反思 一、试题评价: 试题紧扣教材、课标、考试说明;知识点全、细、覆盖面广,重点突出,取舍合理;试题的设计数量合理,阅读量适中,呈现形式新,具有开放性,联系实际、日常生活、技术与社会,注重原题变式和改变;注重对“双基”和实验教学的考查,注重综合能力考查,注重用化学知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计算能力、化学的学科素养的考查;但这份题过于注重基础,试 ...

  • 02-24 2014年第一学期化学科教学质量分析报告
  • 20xx-2014学年第一学期化学科教学质量分析报告 一、答题总体情况 本次化学科的期末考试,我校学生在答题方面的总体表现如下: 1、基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清;对化学反应的量的关系不能正确理解;对物质的分类混淆不清;计算能力非常薄弱;对化学用语的表达含义不能准确理解;不会书写化学反应的方程式等等。 2、实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。 ...

  • 07-03 二年级数学下册教学计划
  • 一、教学内容这册教材包括下面一些内容:解决问题、表内除法(一)、图形与变化、表内除(二)、万以内数的认识、克和千克的认识、万以内的加法和减法(一)、统计、找规律、总复习等。 这册教材的计算教学内容是万以内的加、减法笔算和表内除法。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。因此,表内除法同20以内的加、减法一样,是小学数学的重要基础知识,是小学生需要掌握的除法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数 ...