期末考试初中语文阅读题型答题模式及思路
期末考试初中语文阅读题型答题模式及思路。
一、分析人物形象
1、从哪些方面分析人物形象？（1）正面描写：外貌描写（容貌、身材、衣着、姿态），心理描写，语言描写（对话、独白），动作描写，神态描写（2）侧面描写（周围人物或环境）
2、描写的作用：①刻画人物的×××性格特征/精神面貌; ②透露人物×××的内心活动/身份境遇;3表现×××的地方特色; ④交代事情原委/展示作品×××的时代背景/推动或预示故事情节的发展; ⑤深化×××主题/揭示作品×××的主题思想;
二、鉴赏故事情节
1、情节安排基本方法
(1)顺叙：情节发展脉络分明，层次清晰。
(2)倒叙：造成悬念，引人入胜。
(3)插叙：在叙述主要事件的过程中，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
(4)补叙：在叙述主要事件的过程中，根据内容的需要，对前面所写的人或事作一些简短的补充交待。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。
(5)平叙：指叙述两件或多件同时发生的事. 使头绪清楚，照应得体。
2、中间情节的作用
①对表现主题的作用：1）点题；2）表现主旨或深化主题。
②对塑造人物形象方面的作用：发展或表现了人物性格
③对整个故事情节的构成上的作用：
1）推动情节发展；2）为后面的情节发展作铺垫/埋下伏笔；3）总结上文/照应前文/前后照应；4）设置悬念，引起读者阅读的兴趣；5）交代人物活动的环境
答题模式：指出这种作用+结合文本分析运用这种表达技巧的效果。
3、小说结局的作用
①使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量，容易引起读者共鸣。
②与前文的伏笔相照应，在意料之外却又在情理之中。
③给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。 ④能更好地深化主题。 ⑤能更好地塑造人物形象。
三、主题的鉴赏
主题的概括：这篇小说通过对……的记叙（或描写），表现了……精神/表达了……情感/揭示了……实质（罪行、问题、人生道理）。
四、环境的鉴赏
1、自然环境的作用：
① 渲染故事气氛，奠定情感基调② 烘托人物形象 ，为刻画人物作铺垫③ 推动情节发展 ④ 暗示社会环境 ⑤ 深化作品主题 ⑥给读者带来一定的审美愉悦
2、社会环境的作用：
①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。
②交代人物身份，表现人物性格。 ③揭示社会的本质特征，揭示主题。
环境鉴赏类试题的答题思路：环境本身+情节+ 人物 +主题
××具体描写了……景色, 营造了一种……气氛, 烘托了人物……思想感情, 为下文……情节展开做了铺垫, 表现……的主题。