阳光足球,我喜欢

　　今天，久违的太阳露出了笑脸，我的心情便也随之豁朗起来。更让我开心的是，我们柯桥小学承办了浙江省第三届小学生足球联赛。　　球赛分两队，一队是穿着红色球衣的沈家门小学队，另一队是身着蓝色球衣的茅山小学队。据说茅山队是上届的冠军队，果然非同一般，连我这个门外汉都看出来了。哎哟，红队守门员为了控住对方的球，狠狠地摔了一跤。但他就像一只机敏的猴子似的，“嗖”的一下站了起来，顾不得喊疼，又马上进入了应战状态。看着球员们矫健的身影在球场上飞速地控球、传球、踢球，场外的观众不时为他们鼓掌欢呼。也许是红队守门员有所松懈，才一会儿工夫，蓝队小巧的4号带球攻球门，竟然率先攻进了一球。场上气氛有点紧张了。　　球又一次回到了红队球员们脚下。蓝队7号一个箭步，就抢过了红队6号的球。此时，红队的守门员眼睛瞪得大大的，恨不得扑出来一把抱住球，但他只能继续等待。这边，红队6号也不甘示弱，在旁紧跟着蓝队7号，希望趁机将球夺过来。眼看就快抢到了，7号球员突然迅速把脚一偏，将球传给了右边的4号队员。说时迟，那时快，蓝队的4号一个左勾脚，球就飞了起来，划过一道弧线后，落在了球门外的边角处。好可惜啊！球一落地，双方球员就像“饿狼”似的飞奔过去。还是蓝队的7号球员抢先了一步，一脚飞射，使球径直冲向球门。　　“哇！进球了！进球了！”我们挥舞着五颜六色的充气棒大喊道。　　球赛继续进行着，很快上半场就结束了。茅山小学队以6比2领先沈家门小学队。下半场，茅山队依然是精彩亮相，我很看好他们。当然，我也不忘为沈家门队加油。最终，茅山队以9比3的好成绩战胜了沈家门队。　　这场足球赛真是精彩！足球啊足球，我真的喜欢上你了！　　【指导老师：李东红】　　点评　　“为了控住对方的球，狠狠地摔了一跤”“恨不得扑出来一把抱住球”……精彩的场面描写让我们的心也跟着时而紧张万分，时而欢呼雀跃，恨不得跑到现场亲自呐喊助威呢！可是，文中的“今天”具体是哪一天呢？　　一起来闯关　　第一关 小露一手　　看拼音，写词语。　　ｋū ｌｏｎɡ　　ｐáｎ ｃｈáｎ　 ｂēｉ ｃǎｎ　　（ ）　（ ）　（ ）　　ｙù ｈé　　ｈé ｙáｎ ｙｕè ｓè　　（ ）　（ 　　　　 ）　　ｌｉáｎ　ｍｉáｎ　ｂù　ｊｕé　　（ 　　　　 ）　　第二关 初生牛犊不怕虎　　把下面的两句话改为陈述句。　　马跑得越快，离楚国不是越远了吗？　　_____________________________　　这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？　　_____________________________　　第三关 爱拼才会赢　　寓言故事你来说。　　如果联系我们的实际，成语“亡羊补牢”中的“羊”指的是______，“牢”指的是______。《南辕北辙》这则故事讲的是楚国在南边，去楚国的那个人却非要往北边走，如果你碰到了这个人，你会对他说：_________________________________________________________________________________________________________________________________________　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________　　________________________________。《惊弓之鸟》中，更羸对大王说，他只要拉一下弓，大雁就能掉下来。有人说：“更羸的本领真大，他的判断真准确。”有人说：“大雁是因为受了伤，听到更羸拉弓的声音惊吓过度才掉下来的；否则，更羸就犯了欺君之罪了。”你怎么认为呢？　　____________________________________________________________________　　第四关 高手才敢来　　孩子和蜗牛　　□杨丽红　　我曾在一个学生的作文中读到过这样的句子，她说：“蜗牛的眼睛很小，你要是没有一双好眼睛是看不到的。”后来我特地在一个雨天里，到学校的后墙上找到一只正向上爬的蜗牛，费了好大的劲儿，才逗出了它的犄角和头来。我仔细地观察了一番，果然就如那个孩子所说的那样，蜗牛的眼睛小得像针尖儿，就是1.5的视力也要认真地眯起眼睛，才能看个大概。这件事让我觉得孩子会在一些大人不知的领域里有很真切的发现，而这些发现虽然不一定有什么意义，但一定是很有趣。　　这件事过去不久，我在一年级的美术课上看到了一个小男孩画的画。恰巧他画的是三只蜗牛，一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，前面的一只回过头来看看后面的两只，让我感兴趣的是他画的蜗牛的眼睛，又圆又亮，还有很长的睫毛，一根一根长得很整齐，向上弯曲着，眼睛下面是两个红红的圆脸蛋。　　我觉得这个孩子一定是没有看到过真正的蜗牛，才把蜗牛画走了样。我悄声对他说：“蜗牛的眼睛很小呀！你肯定是没有看到过。”　　孩子小声地告诉我：“我见过啊！可我今天画的是蜗牛一家呀，妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的，怎么能看清楚呢！蜗牛爸爸看着自己的孩子心里高兴，才把眼睛睁得很大。”　　我明白过来，不是孩子把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了！孩子的眼睛是在心灵的指引之下，而心灵的美妙使得这个世界妙不可言了！那一刻，我很惭愧自己想象力的匮乏，尽管我经常在课堂上教孩子怎样想象。　　小编考考你　　作者先写了“蜗牛的眼睛小得像针尖儿”，后来又认为“不是孩子把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了”。前后两种截然不同的态度矛盾吗？为什么？