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    与《东西方思维模式比较之中西生死观的比较》相关的范文

  • 07-14 党性修养自我剖析
  • 一是对党性分析的认识。 党性就是力量,党性就是生命,党性是一名共产党员应有的品格和行为原则。它既是生活中一个相对独立的要素,又深入地渗透和体现在生活中的每一方面。从一名共产党员的学习、生活和工作以及对待每一件具体事物中都可以看到一名党员的党性修养。我们应该从党的事业高度和执政党的基础的角度,来认识党性修养。只有每一位党员提高党性修养,才能确保我们党的朝气与活力。今天进行党性分析的过程,实质是党员认 ...

  • 04-19 企业文化发展思考
  • 当前世界形势正在发生重大而深刻的变化,文化因素的作用不断凸现,文化在综合国力中的地位不断提高,文化因素在国际关系中的地位日趋突出。同时文化多元化日益得到国际社会的认同,国际文化交流与合作更加活跃。中华文化历史悠久,博大精深,具有极大的独特性、丰富性、完整性和消化变通能力,在广袤的土地上原生、历经至少5000年而不衰,并不断发展壮大,这是任何其他文化所无法取代的。不断壮大的经济实力,开放的环境和高度 ...

  • 12-30 第六章综合能力训练语文学科综合能力训练(一)
  • [第六章综合能力训练] ·语文学科综合能力训练(一) 一、选择题 1.下列句子中,错别字最多的一句是() A.记忆移植也会产生一些负作用:它可能被科学怪人利用,威害社会;它会防害隐私权,使人们心里上的不适应。 B.他们俩个人必竟是多年的老朋友,虽然刚才吵得几乎挥拳相向,但过了不大工夫,又和好如初了。 c.骄健的运动员、杰出的企业家、技术精湛的艺术家、学识渊博的老教授……群英汇萃,济济一堂。 ...

  • 10-09 初中语文新课程培训网络学习心得体会
  • 初中语文新课程培训 20xx年网络学习心得体会 经过这段时间的网上培训,使我对语文教学的新要求,有了比较直观的理解,也为下一步的教学提供了新的思路。 新课程改革的目的是让学生更多、更广泛、更容易地学到终身受益的知识。那么,什么才对学生终身有益呢?除了听说读写、字词句篇等知识经验和观察想象、探究思索等心理能力外,文化的品质和素养应是一种更加可以让人终身受益的东西。文化可以使人超越于生活的表层领域,不 ...

  • 03-31 春季学期对个别学生的评价总结
  • 春季学期对个别学生的评价总结 方xx家长: 您好!转眼夏令营已经画上了句号,孩子也回到您身边,开始一个月的假期生活。希望您和孩子都能度过一段快乐美好的时光。 伴随这夏令营的结束,xx在学堂这个学期阶段的学习已告一段落了。在此,将他这个阶段的状况做一个综合的总结,以便您能比较全面地了解孩子的情况。 这个学期的整体教学思路是: 价值观上,以“积极责任尊重荣誉”为核心对孩子进行引导和塑造。 “积极”-即 ...

  • 03-13 2014年广东语文高考作文评卷后情况总结
  • 20XX年广东语文高考作文评卷后情况总结 一、整体情况: 20XX年高考语文试卷难度整体比去年有所下降,平均分比去年略高。据说,不计选择题,选(一)的考生平均分为77.79,选(二)的考生平均分是76.29,作文平均分为40.5。 二、作文情况: (一)陈妙云教授的解读: 今年的作文题目是“回到原点”,属于命题作文的范畴。“原点”可以是“起源”“源头”“中心”“根本”之意;标题是一个动宾关系的词语 ...

  • 09-16 素质拓展训练心得体会
  • 素质拓展训练心得体会 11月11号光棍节这天,我并不孤单,有一群朋友们陪着我度过了一个不一样的节日.怀着无比激动.忐忑的心情.跟随大部队从学校出发,来到观音岩附近的度假村.地点虽然是度假村,可是我们此行的目的却不是玩,而是对我们自身能力.团队协作的训练,从学校之外的另一方面,用更灵活.更考验人的方式进行的锻炼. 听说要去素质拓展训练,而且是在户外,心里真的有点害怕,同时又很期待.害怕的是,即将到来

  • 07-28 高中第一次月考总结
  • 高中第一次月考总结 转眼间,一个月就这样匆匆而过了。 从我的指间,溜向那笔头,然后再溜向那欢笑声中,在阳光的抚摸下,化散于空气之中。 反过来看着一个月的行事,有可圈可点的,也有不尽人意的。 总之,忧喜参半吧。 对我而言,不是那么满意,不论是自己原先定下的计划,还是想要做到的事,和一些在学习上生活中的态度问题,完成得都不是很好。 不说什么客观原因,就说自己好了,我自己又有什么理由可以,自我放松直至有 ...

  • 01-04 八年级地理期末考试质量分析
  • 八年级地理期末考试质量分析 一 试题分析 试题共三大题,卷面50分,其中选择20分,读图题30分,简答题5分,试题紧扣课标,五个单元都囊括进来,较好的体现了本学科的特点,有利于考察学生能力,相对前四年的考题,更加灵活一些,也更加能够考察学生的能力。试题没有特难的题目,读图题分值加大了,而且比较零碎,摒弃了过去以填写地理事物为主,更加的注重多角度考察(植被、气候、经济、熟制等)。既需要学生能够熟练的 ...

  • 02-22 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
  • 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑(1-3-2) 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年,泰勒出版了《成绩测验的编制》,确立其评价原理;1949年,又出版了《课程与教 ...