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    与《谨慎性原则的应用及优缺点》相关的范文

  • 09-09 电子信息工程专业优秀毕业生事迹材料
  • 电子信息工程专业优秀毕业生事迹材料 座右铭:细节决定成败。 xx,男,中共预备党员,信息工程系电子信息工程专业应用电子方向zz级cc班学生。 个人先进事迹 三年大学生活是美好的,充满了各种各样的诱惑。想想刚走进大学门槛时,我对这里的一切充满了好奇和按耐不住的兴奋。然而,大学是个神奇的炼炉,在这样的环境下我们要么被消磨的毫无斗志,要么被练就得无坚不摧。我要实现自己的梦想,就得付出比别人多十倍的努力。 ...

  • 01-22 2014年暑期园林建设公司项目部社会实践心得
  • 20XX年暑期园林建设公司项目部社会实践心得 20XX年暑假,我很荣幸来到了南京园林建设总公司聚宝山项目部,聚宝山位于南京市栖霞区尧化门附近,聚宝山公园开发,甲方是南京东部园林绿化建设发展有限公司,乙方(代建)是南京园林建设总公司,监理单位是江苏山水建设有限公司。目前工程已进入二期一标竣工阶段,还有部分场地没有平整,没有栽苗,前期栽植苗木需要加强养护管理,确保成活率。通过这为期50天的社会实践,我 ...

  • 12-25 制衣厂生产管理-
  •         制衣厂智能电子工票-《产品实施方案》   一、术语标签:也叫工票、标签票、标签、飞、飞票、飞仔等通俗名称,是用来记录工人的工作内容和工作数量的一种票据凭证,即:工人可以通过这个票据纪录自己的工作(生产)数量、工作内容,根据工价计算出自己的...  一、术语   标签:也叫工票、标签票、标签、飞、飞票、飞仔等通俗名称,是用来记录工人的工作内容和工作数量的一种票据凭证,即:工人可以通过 ...

  • 11-26 最新计算机网络实习报告
  • 毕业设计实践环节是完成教学计划达到本科生及专科生培养目标的重要环节,是教学计划中综合性最强的实践教学环节,它对培养学生的思想.工作作风及实际能力.提高毕业生全面素质具有很重要的意义. 为帮助广大计算机专业毕业生实现毕业设计目标,保证毕业设计实践环节工作的顺利进行,现将各环节做如下提示,以帮助广大首次从事毕业设计的毕业生对毕业设计的过程有一个大致的了解.一.计算机专业实践环节形式: 毕业设计 二.毕

  • 01-06 2014年上学期班级工作总结
  • 20XX年上学期班级工作总结    时间过得飞快,转眼间我们的大二生活就要结束了,还记得刚来到这个学校我们什么都不是很懂,但经过两年的相处和锻炼,让我长大了很多,特别是辅导员对我的指导帮助和关心,这两年里我学到了怎样管理班级等等,这期间我对自己职务有很多的思考和感受,现将本学期工作总结如下: 一、班级制度建设    我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会 ...

  • 02-19 网络信息技术公司暑假社会实践报告
  • 网络信息技术公司暑假社会实践报告 20XX年暑假期间,为了更好了了解社会、进入社会,也同时去了解广州这个城市,我独自一人去了广州。当然了,在广州那里是有朋友可以依靠的,不然去了那边也不知道怎么办。 一、社会第一步 作为一名学习网络工程专业的学生,我并不想这个暑假跑到什么工厂里面做事情赚一些钱,毕竟对于我们来说赚钱暂时不是第一要务,而是为了学东西,为了多接触这个社会,如果进入了工厂里面就没有什么时间 ...

  • 03-29 工商所工作心得范文
  • 面对工商所不断扩展的监管内容,日趋繁重的监管任务,越来越高的监管要求,在适应这样新形势的过程中,不仅要在工商所规范化建设上深下功夫,除努力改善工作环境,快速提升装备水平,认真抓好队伍建设,提高工作效率外,还要把工作人员的合理配置,高效使用作为一项重要的因素加以重视,优化工商所人员结构,对具有不同专业技能.不同年龄层次.不同性情的干部实现合理配置,以形成结构合理.运转高效的群体结构.现就基层工商所的

  • 02-05 2014年学校教学工作总结
  • 20xx-20xx学年学校教学工作总结 转眼间将一学年就将结束,通过全体教师的共同努力下,学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实,现总结如下。 一、加强教学常规管理,提高教育教学质量 1.加强检查评比,为了全面掌握教学动态,根据学校工作安排,定期组织年段长、教研组长、备课组长对教师教案、计划、作业进行检查评比,做到每次检查有方案、有反馈有整改,确保检查评比的实效性。 2.加强有效备课,发挥年 ...

  • 02-26 英语教学实习总结
  • 英语教学实习总结 自3月5号来到纯阳中学起,在陈建胜老师的指导下在高一(1)班、高一(6)班实习英语教学,先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间,指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾,作如下总结。 一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述 自3月6号起开始听课,先后听课大约有100多节,并且作了听课记录。听课 ...

  • 10-14 机械教学的课堂提问艺术
  •   摘要:课堂提问又称“设疑”,它是熔科学性与艺术性为一炉的课堂教学不可缺少的组成部分。在机械教学中富有艺术的课堂提问,可以引起学生的注意,可以激发学生的学习动机,可以诱导学生展开定向思维,可以诱导学生深刻理解教材,可以提高学生的学习效率,可以促使教师适时地调控教学,可以为学生创造展示才智的机会。机械教学中提问的种类有:回忆性提问,理解性提问,应用性提问,分析性提问,综合性提问,评价性提问等。机械 ...