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    与《室内设计空间划分与尺度比例的理序性》相关的范文

  • 03-27 城市居住区绿化景观设计空间模式之构建
  •      居住区环境模糊性空间设计   一、对我国目前居住区模式的思考   随着生活水平的提高,人们对居住的需求从基本生理需求的满足逐步向心理与文化领域的更高层次推进,住区不单是居住的功能,同时也是人们思想与情感交流的地方。人们不但关注内部的居住空间,对居住的外部空间环境也越来越重视。纵观我国目前的居住区模式,可以看出我国的居住区规划大多是按照一种典型的理性思维的模式建立起来的。这也是现代主义创作 ...

  • 06-26 薪酬管理
  • 薪酬管理制度   第一节薪酬制度的设计   01.薪酬泛指员工获得的一切报酬:薪资、福利、保险等各种直接、间接的报酬。薪酬表现形式:精神的、物质的,有形与无形的,货币与非货币的,内在与外在的。广义来说:薪酬包括工资、奖金、休假等外部回报,也包括参与决策、承担更大的责任等内部回报。1)外部回报是指员工因为雇佣关系从自身以外所得到的各种形式的回报,俗称外部薪酬,包括直接和间接薪酬。直接薪酬是主体组成部 ...

  • 12-19 全国矿业权实地核查总体实施方案
  • 一、开展全国矿业权实地核查的意义 近年来,我国矿业空前发展,有力地支撑了国民经济建设和社会发展。但是,在矿产资源勘查与开发过程中,存在着一些不容忽视的问题,其中部分矿业权证矿不一致的现象一个重要因素。为此,国土资源部先后发布了《关于开展全国矿产资源储量利用调查工作的通知》(国土资发[20xx]192号)和《关于开展全国矿业权实地核查工作的通知》(国土资发[20xx]59号),启动了全国矿业权实地核 ...

  • 10-07 六年级下册数学复习整理和复习建议
  • 六年级下册数学复习整理和复习建议   一、整理和复习内容   系统的、全面的回顾与整理小学数学的全部内容。   二、整理和复习目标   1.比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识;能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算,能进行整数、小数加、减、乘、除的估算,会使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算;会解学过的方程;养成检查和验算的习惯。   2.巩固常用计 ...

  • 07-08 吕梁学院新校区"十一五"建设规划(2014-2014)
  • 吕梁学院新校区“十一五”建设规划(20xx-20xx) (附规划设计图) 一、规划背景 (一)吕梁学院简介 吕梁学院,是吕梁市唯一一所省属综合性高等专科学校,由省教育厅主管。学校集文、理、工于一体,设有16个系,38个专业,其中有8个本科专业。另开设函、夜大成人高等学历教育专业。20XX年在校生突破6500人,在册教职工达到528名,基本形成多层次、多门类、多形式办学良好格局,建校以来为社会输送毕 ...

  • 02-01 猜灯谜项目规划书
  • 猜灯谜项目规划书 目 录 一、猜灯谜网站项目实施可行性报告-------2 1、 电子商务与相关行业市场分析 2、 竞争对手网站分析 3、 公司自身条件分析 二、猜灯谜网站建设定位及目标 -------5 1、 猜灯谜网站建设定位 2、 猜灯谜网站建设目标 三、猜灯谜网站内容总策划书 -------6 1、 网站内容规划 2、 网站设计与测试规范 3、 网站建设日程表 四、猜灯谜网站技术解决方案 ...

  • 08-03 超市店庆主题活动策划方案
  •   XX   四周年店庆预案   XX   店周年庆,历来是   XX   店创销售的一个重大节日。本次店庆紧接春节销售高峰,所以店庆的提前举行,为春节做好提前预热的工作。整个店庆围绕拉长春节销售高峰期来策划与安排,在前几年店庆的基础上,更进一步地加深我们与顾客间的友谊,真真切切去关心社区朋友,   为有需要的人们献一份爱心。此次店庆推出“情定四周年   爱心大行动   (   或爱心满   XX ...

  • 04-18 景观学专业实习日记
  • 景观学专业实习日记 实习日记 3.13 日子真好过啊,木有加班的日子目测准备结束了,旁边实习的姐姐就走了,好期待新来的同学啊,这样我就成老人了。 这个星期一结束了为期一周的P图生涯,一个库房入口让我P了平、立、侧、透视图,其实简单的事并不简单,简单的人才认为什么都简单,这是又一次引以为豪的作品,至少看了4天我都觉得挺好的。而且在这个过程中更会种树了~! 然后时间到了周二,终于终于开始键SU了,当然 ...

  • 12-16 中考阅读写作知识复习指导
  • 现代文阅读部分部分知识点。 表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(能准确辨析) 修辞手法及作用:比喻拟人(形象生动)、排比(增强气势)、夸张(突出特征印象鲜明)、反复(强调,感染力强)、借代、反问(加强语气,强烈抒情)、设问(引人注意,启发思考)、引用、对比(突出特点,使鲜明) 写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、 ...

  • 08-28 小学数学第十二册教学计划
  • 小学数学第十二册教学计划 一、学生基本情况分析 六(2)现有学生56人。 学生情况分析: 本班学生部分学习基础差,学生思维灵活性差。接受新知识、新事物的能力较强,但家长有一种错误的感觉,从而部分学生平时学习态度不够端正,基础知识不够扎实,后进生紧不慢。特殊家庭的影响,我班有好几个学生或是单亲家庭,或是家长从不管教的,这部分学生不但学习马虎,成绩不理想,而且脾气往往都比较另类分学生能从已有的知识和经 ...