教学工作会议记录
郭家屯中学教学工作会议记录表
时间 2011.9.13 主持人 范立明
参加人 主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
1.范校长讲话:以学生发展为本,为学生营造自主发展的空间,促进 学生素质的全面发展。加强培训,努力提高教师队伍的整体培训效果 2.王校长布置教学:总结研修情况、布置参加区研究课、公开课的相 关事宜。 3.张主任布置教学工作:准备教学计划、备课等,要求发挥教研组力 量,切合实际,备课详尽,有自己的思路。
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时间 2011.10.10 主持人 范立明
参加人 主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
1.王校长讲话:总结期初调研情况,表扬老师准备充足,课堂教学受 到教研员表扬,提出下一步努力方向。 2.张主任布置教学工作:召开教研组长会,准备新学期工作。 3.陈主任讲话:教科研课题立项完成,老师们材料上交整齐。 4.范校长讲话: A 强培训,努力提高教师队伍的整体培训效果 ●课改培训 ●举办教学研讨会 ●聘请专家来平度培训 ●积极开展订单式培训 B 课堂教学,促教师在实践中发展
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时间 2011.11.8 主持人 范立明
参加人 主要内容 1.张主任:
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
a 学中应注意的问题: 语文方面:语音(使用好录音带) ;阅读中信息的筛选;大作文的训 练。 数学方面:估计、图形 加强研讨和集体备课。 B 作业检查事项布置 C 地方课程的设置布置 D 寻找工作中的困惑上报教研组 2.老师们针对一人一课,进行评课议课。 3..范校长: ●领导干部兼听课 兼课符合要求;听课只记过程,没有随感,总评也 寥寥数字,没有针对性和指导性。 ●常规管理:学校检查中只有备课、批改的检查,检查反馈情况简单, 设置项目单一。
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时间 2011.12.5 主持人 范立明
参加人 主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
1.范校长讲话:1、围绕一个中心(有效教学) ;2、加强两个建设(专 业教师队伍建设;年级组、备课组、教研组建设) ;3、建构三种模式 (教学规范管理模式;课堂有效教学模式;质量监控跟踪模式) ; 4、 开展四项活动(展课观课议课活动;校本教研策划活动;领导关注课 堂活动;学校教学管理对口检查活动) 。这“一个中心,两个建设,三 种模式,四项活动”简洁明了地阐述,恰如其分地点出了本学期教学 工作要点,也给在座的教导主任与教研组长理清了工作思路,指明了 工作方向。 2 张主任布置教学工作: 一人一课工作开展总结, 说课上课
教案上交, 单元分析反馈,教研活动开展要有主题,加强集体教研。 3.老师们针对一人一课,进行评课议课。
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时间 2012.3.8 主持人 范立明
参加人 主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
1.范校长讲话:重申老师们的工作内容、工作程序、工作时间、工作 方法、工作标准。对老师既有约束性,又有激励性和鼓励性。 2.张主任:教务处制定了相应的常规教学考核方案,每月中旬,学校 开展教学常规检查,教导主任带领教师代表检查每位教师的备课、作 业、听课笔记,并将检查结果一一记录在专用的检查登记册上,在教 师大会上公布结果。把检查结果与绩效工资挂钩。 3. 老师们针对一人一课,进行评课议课。
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时间 2012.4.9 主持人 范立明
参加人 主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
1. 王校长:布置课程实施水平评估抽查的事宜;强调国家地方学校的 三级课程设置 2. 作业量问题反馈,教师备课问题反馈 3. 范校长:教研组推荐课尽快上报,强调领导推门听课 4. 老师们针对自己在教学中出现的问题进行讨论。
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时间 2012.5.7 主持人 范立明
参加人 主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
张主任: 语文、数学、英语学科要有相应的单元测试和随堂检测, 可以以年级组进行测试,要有单元测试成绩。要有月考成绩。其他学 科要有平时成绩,每生不少范 5 次。 范校长: 任课教师尤其是科任教师不能脱离教材授课,必须完成教材的规定任 务。 听课笔记每学期 20 课时,要求将听课时间写清楚。 积极参加教研活动。努力干好本职工作。
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时间 2012.5.21 主持人 范立明
参加人
主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
范校长:落实教学常规管理 1.要求任课教师必须按照课程表授课,不得随意串课、不上课。不得 体罚、变相体罚学生,尤其是罚站、罚蹲写作业。 2. 早自习晨读,要求课堂内有朗朗的读书声。 王校长: 1.听课笔记每学期 20 课时,要求将听课时间写清楚。 2.积极参加教研活动。努力干好本职工作。
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时间 2012.6.18 主持人 范立明
参加人
主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
范校长:一.教育思想、教学观念还不能很好地适应新课改的要求。 有的教师不能真正地落实学生的主体地位,以学生为本落实不到位, 具体表现在课堂上不能和学生平等交流,平等对话,不能放手让学生 自主、合作、探究学习
。二.教师管理措施不力。有的校长缺乏开拓 创新精神,不能潜心钻研管理理论,在调动教职工工作积极性,激发 工作热情方面总是缩手缩脚,办法不多 王校长:创建特色学校,积极实施特色精品战略 要进一步加强特色建设理论的学习宣传。每一位教师都能对特色建设 的基本理论入耳入脑,真正内化为自己的思想认识和自觉追求。 张主任:做好期末复习以及检测工作
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时间 2013.9.16 主持人 范立明
参加人
主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
张主任:期末检测情况反馈,质量分析上交情况。
范校长:
1.全面落实教学常规管理 2.提高教育教学质量和成绩 3.减轻师生过重负担 教研组长分析本组期末检测情况,提出下学期努力方向。
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时间 2013.10.18 主持人 范立明
参加人
主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
一、范校长介绍了新学期工作情况:要进一步抓好学校管理,提 高教学质量。不辜负家长对我们的期望。 二、教导处对以下工作进行了安排: 1、通报学校教学工作计划、并进行讨论。 2、安排上交各科教学计划 3、做好新进教师汇报课的开展工作,以及本学期优质观摩课教 师名单的上报。 三、教导处就以下事项进行了安排: 1、教学计划的制定要突出特色,重视学生技能的培养,鼓励学 生参与。 2、教案书写应注意的问题。 3、听评课活动。
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时间 2013.11.12 主持人 范立明
参加人
主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
张主任对教学工作提出具体要求 教案检查:每月一次。 (1) 要求教案课时内容适当,目标、过程、反思齐全,媒体运用恰 当,书写工整规范。课后反思及时。 (2)课时量要符合要求,按 15 周计算。 (3)根据校长要求教案检查情况每月公布一次。 作业检查:每月一次。 (1) 作业要求学生书写规范、整洁、格式统一。 (3)作业批改课内正式作文至少精批 6 次,评语恰当。其他作业评 价采用等级制,教师要注明批改日期,写在作业右下方。有适当的批 改摘记。 (4)寒假作业要批改,等待上级部门检查。
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时间 2013.12.20 主持人 范立明
参加人
主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
(一)校长讲话: 1、对本校上期各项工作给予充分肯定。 2、给教师提出希望和要求:勤奋务实、提高自身的理论素养,做研 究型、学者型的教师,形成自己的教学风格。要有对工作的热情。对 学生要有爱心、耐心和信心。不要体罚和变
相体罚学生。要积极勇跃 参加各项教育研究活动。鼓励老师们再接再厉,再创佳绩。 (二)王校长安排布置本期校本研修工作 1、教研文化建设。 2、小黑板工程,教师用书工程。 (三)互动交流:老师们对本期研修工作提出建议和意见
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时间 2014.3.6 主持人 范立明
参加人
主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
1.张主任谈一人一课感受: 一、语文课轻了“语”; 二、由“满堂灌”走向“满堂问”; 三、空洞的热闹; 四、课堂教学的虚化。这些实际问题的存在,使有效学习、有效 对话的研究与学习十分必要。 2.范校长:一是少一点权威,多一些尊重,在平等中对话。对范教 师而言,真正有利范双方发展的关系,既应是朋友,更应是严师。常 言道:“无规矩,难以成方圆”,学生需要被理解被尊重,也需要被管 束被要求,宽而有限度,严而不苛刻。 二是少一点预设,多一些生成,在创造中对话。课堂教学不应是 预设的一成不变的僵化程序,应该是预设与生成的统一,在预设中生 成,在创造中对话,在对话中发展。教师必须根据交流中的这些不确 定因素, 进行即兴设计, 随时能够接住学生抛过来的这只球, 或回应, 或反击,或再击、组织、参与、引导。 三是少一点批评,多一些赞美,在欣赏中对话。 3.老师们畅谈感悟
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时间 2014.4.16 主持人 范立明
参加人
主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
1.范校长讲话: (一)、完善常规工作,规范集体备课 (二)、规范教研组活动,提高教学实效。 (三)、开展多项活动,提高学生素养。 2.一人一课的评课活动 每位老师有准备、有重点的进行评课活动。以“体验式教学中如何 落实三维目标”,提高教学的有效性为主题,毫无保留的进行了点评, 既提出了值得学习的地方,也指出了商榷的问题。 本次活动教研气氛浓厚,各位老师畅所欲言,取得了教好的效果。
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时间 2014.4.28 主持人 范立明
参加人
主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
一、外出学习、培训教师作精神传达 果亚新老师参加了语文精品课堂教学观摩活动后的总结体会。 首先比较简要的概括了所听课的精华所在,然后比较详细地介绍 了自己听后的一些感想, 所体会到、 领悟到的一些教学新思想新方法, 最后又与自己的教学实际相比较,提出了努力的方向。 二、范校长:这样的活动,一人培训人人受用,使其他老师即使 没有外出培训, 也能同样领略教学新动态, 接受新思想,
尝试新方法。
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时间 2014.5.6 主持人 范立明
参加人
主要内容 范校长:
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
1、教学常规要赶超进度。 2、进行二次备课的规范化要求 张主任: 1、学生作业情况的汇报及反馈。 2、进行常规检查 3、积极进行教师个人的理论学习
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时间 2014.5.16 主持人 范立明
参加人
主要内容 王校长:
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
1、教师的写字公开课上的比较好,学生写字态度的端正是一件大事, 教师要认真对待 2、加强教师业务水平的提高训练 3、阅读课要注意的几点事项,积极参加各项读书研讨活动 全体教师谈读书体会
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时间 2014.6.2 主持人 范立明
参加人
主要内容 范校长:
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
1、教学常规是构成教学中的重要组成部分,是我们教师的重点工作 之一。 2、加强常规检查的标准化。 3、督促教师完成教学常规。 4、教师要端正心态,善范总结和反思。 张主任: 备课、作业检查情况反馈 陈主任: 课题研究进度情况反馈,上交材料要求。
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时间 2014.6.20 主持人 范立明
参加人
主要内容 范校长:
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
1、培养一批我们学校具有代表性的特长生。 2、促进学生各项技能的发展,促进素质教育 3、教师要参与过程,加强指导和帮助学生。 4、积极参加教研活动。努力干好本职工作。 张主任 1. 期末检测安排 2. 听课笔记每学期 20 课时,要求将听课时间写清楚。
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时间 2014.7.3 主持人 范立明
参加人
主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
张主任:传达了期末工作安排,然后对全体老师们进行了期末复习总 动员。从制定复习计划,合理安排复习时间,进行有效的复习,对学 困生进行补差补漏,掌握科学的复习方法等几大方面向老师们提出了 要求,并要求各学科制定好复习计划,进入全面复习阶段。 老师们表示: 期末教学工作会议的召开, 使我校全体教师在复习阶段 明确了方向。一定要注重方法,帮助学生系统全面地对学过的知识进 行梳理,争取让他们期末考试中取得优异成绩。
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时间 2015.3.18 主持人 范立明
参加人
主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
张主任: 布置开展教学质量自评工作。在做工作时一定要按质按量的完成,不 能敷衍。 陈主任: 部分教研组教研课题进行结题准备:先自查教
研开展情况,未完成的 抓紧时间完成。具体结题安排另下通知。 范校长: 现在我们工作重点是自查自究,并要保质保量的完成教学任务
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时间 2015.4.6 主持人 范立明
参加人
主要内容 范校长:
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
1、总结上学期教学工作情况。 2、学习教体局,教研室新学期教学工作计划安排。 3、做好新学期教师任课安排,学生数复查工作。 4、做好新学期的常规工作准备,教师制定个人工作计划,完成教研 室分配的备课,作业设置安排。 张主任:期初教学计划上交等事宜
郭家屯中学教学工作会议记录表
时间 2015.5.8 主持人 范立明
参加人
主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
范校长公布了新一届领导班子成员及岗位职责,并对各位领导提出了 希望和具体要求 王校长宣读了本学期教师分工明细表,教师们竞聘上岗 张主任公布了备课有关要求及安排; 范校长进行总结发言,要求各位教师认真做好开学初的教学准备工 作,在今后的工作中不断学习、积极改革,做到内谋发展,外树形象, 切实提高学校育人质量。
郭家屯中学教学工作会议记录表
时间 2015.5.27 主持人 范立明
参加人
主要内容
王立杰、高丽彦、陈自民、张敬祝、李亚利
范校长:本学期教学工作要全面贯彻教育方针,扎实推进精细管理, 着力打造高效课堂,努力提高教学质量,进一步提升学校内涵发展水 平。一是要紧扣中心,强化质量立校意识。统一思想,在统一思想中 形成合力。高标准定位,牢固树立强烈的质量目标意识。勇压担子, 增强提升质量的责任意识。二是要注重过程,切实规范教学管理。 二是要注重过程,切实规范教学管理。进一步抓好课程计划的落实, 开齐开足开好课程。坚持精细化管理,全面规范教学常规。完善教学 质量考评机制,形成以教学质量为导向的激励机制。 三是要突出重点, 着力打造高效课堂。 深入教学调研, 组织全员培训, 研建教学模式,开展实效教研。 四是要以人为本,全面提高队伍素质。 老师们谈如何从细节中提高课堂效率,提升教学质量。