四年级下品社教案)
《感谢你们的服务》教学设计
教学目标:
1、了解一封信的投递过程,感知邮递员工作的繁忙与艰辛。
2、通过阅读材料事迹,激发学生对邮递员的感激与尊敬之情。
3、通过活动,使学生学会感激为我们无私奉献的人,学会在享有的同时要懂得给予与付出。
教学重点:了解一封信的投递过程,了解邮递员工作的繁忙与艰辛。 教学难点:了解邮递员工作的繁忙与艰辛,激发学生对邮递员的感激与尊敬之情。
教学过程:
一、激情导入
1、炎炎夏日,当我们收到远方朋友寄来的问候,心情无比舒畅时,你想到了吗?是谁翻山越岭,日夜兼程,为我们带来这如沐春风般的温馨?(是邮递员!)
呼啸北风中,当我们想把自己的安慰送给灾区小朋友,表达我们真心的牵挂时,你想到了吗?是谁顶着鹅毛大雪,默默无闻地把这份关心送达?(是邮递员!)
2、是的,是我们敬爱的邮递员叔叔阿姨,不论严寒酷暑,还是风雪交加,他们都在默默无闻却又全心全意地为我们的幸福奔走,为我们传递着牵挂!今天,就让我们走近他们,去感受他们那平凡的伟大!
二、活动过程
(一)欣赏动画,感知邮政工作者的辛苦
1、播放动画《一封信的旅行》
(1)、提出要求:认真看动画,并结合课本43、44页内容,想一想,一封信的旅行从开始到结束,要经过多少步骤?
(2)、交流:(课件出示)
贴邮票---投进信箱---盖戳---分拣---装袋---运送---分拣---投递
2、在它们的旅途中,谁都无私地帮助过它?
3、帮这封信表达自己对邮政工作者的感谢。
(二)观看视频,感受邮递员工作的艰辛
1、课件播放视频:马班邮路上的王顺友
2、口语训练(课件出示)
看了王顺友爷爷的故事,你想对他说些什么?想为他做些什么?
3、交流
(三)、阅读故事,催生敬佩之情
1、阅读《农村邮递员》的故事,提出要求:(课件出示)
不动笔墨不读书,认真读故事,勾出自己深受感动的句子,读给大家听,并把自己想说的话写在旁边。
2、学生以小组为单位阅读资料,写明简单感受。
3、集体交流
(四)书写感激,升华情感
1、把自己想对邮递员叔叔阿姨说的话,想为他们做的事写于卡片上。
2、集体展示,贴于黑板
三、活动总结
课件出示:感谢你们的服务!
师:最后,让我们真诚地向他们道一声:邮递员叔叔阿姨,感谢你们的服务!你们辛苦了!
(板题)