21桃花源记陶渊明
姓名 班级 学号 成绩 21桃花源记 陶渊明
一、填空(每空1分,共5分)
1、时期
人,我国著名的山水田园诗人。《 》是他的著名诗作之一。
2、文中描写老人和小孩神情的句子是:,
二、解释下列句子中加点的词语。(每空1分,共12分)
(1)芳草鲜美(... ) (2)屋舍俨然..(
(3)阡陌..( ) (4)阡陌交通..(
(5悉.如外人( ) (6)便要.还家(
(7无论..魏晋( ) (8)此中人语.云(
(9)便扶.向路( ) (10)便扶向.路,处处志之。 ( )
(11)闻之,欣然规.往。( ) (12)寻.病终( )
三、选择(每题3分,共30分)
3、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A俨.然(yǎn) 落英缤.纷(bīn) 问津.(jīn)
B 邑.人(hù) 豁.然开朗(huî) 武陵.(líng)
C 垂髫.(tiáo) 阡.陌交通(xiān) 极狭(jiá)
D 诣.太守(zhǐ) 怡.然自得(yí) 叹惋.(wǎn)
4、为下列句子的“之”字用法与例句相同的一项( )
例:渔人甚异之.
A 忘路之.远近 B 问所从来,具答之.
C 便扶向路,处处志之. D 有良田美池桑竹之.属
5.下列四个选项中与“见渔人,乃大惊”的文言句式相同的一项是(
A.甚矣,汝之不惠!《愚公移山》
B.录毕,走送之,不敢稍逾约。《送东阳马生序》
C.陈胜者,阳城人也。《陈涉世家》
D.妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。《口技》
6对下面语句中加点的词解释不正确的一项是( )
) ) ) ) )
A.遂与外人间隔(隔断,隔绝) B.阡陌交通(互相通达)
C.乃不知有汉(副词,竟,竟然) D.不足为外人道也(介词,对、向)
7.下列句中加点词古今词义完全相同的一项是( )
A.阡陌交通,鸡犬相闻 B.黄发垂髫,并怡然自乐
C.率妻子邑人来此绝境 D.乃不知有汉,无论魏晋
8.以下各组加点词意思不同的一项是( )
A.便舍船 太丘舍去 B.欲穷其林 子子孙孙无穷匮也 ....
C.有良田美池桑竹之属 忠之属也 D.问今是何世 斯是陋室 ....
9.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( )
A.①率妻子邑人来此绝境②奇山异水,天下独绝 ...
B.①停数日,辞去②游人去而禽鸟乐也 ..
C.①有良田美池桑竹之属②属予作文以记之 ..
D.①设酒杀鸡作食②食之不能尽其材 ..
10. 哪两组句中加点词的意义和用法相同一项是( )
A.武陵人捕鱼为业 不足为外人道也 ..
B.处处志之 寻向所志 ..
C.遂与外人间隔 中间力拉崩倒之声 ..
D.余人各复延至其家 得其船 ..
11.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )
A.武陵人/捕鱼为业
C.率妻/子邑人来此绝境 B.问/今是何世 D.后遂无问/津者
12、下列句子运用的修辞手法依次判断正确的一项是( )
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
(3)孔子云:何陋之有?
(4)菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也
A 对偶 借代 反问 排比、拟人
B 对比 比喻 反问 比喻、借代
C 对偶 比喻 设问 比喻、排比
D 对比 借代 设问 排比、比喻
四.用现代汉语翻译下列句子。(每题2分,共18分)
(1)渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
(2)林尽水源,便得一山
(3)初极狭,才通人。
(4)黄发垂髫,并怡然自乐。
(5 率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
(6)村中闻有此人,咸来问讯。
(7)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(8)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
(9)及郡下,诣太守,说如此。
五、阅读全文,回答问题。(共35分)
1.本文的线索是什么?围绕这一线索,作者写了哪几件事?(4分)
2、本文第一段着眼于“异”字,这一段景物描写有什么作用?(3分)
3、第二段中描写桃花源环境优美的句子是,,
;表现村中人快乐生活的句子
是 , 。(5分)
4、“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎
样的生活图景?(3分)
5、留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留
下了许多想象的空间,你认为第三段中何处运用了这种手法,试简要分析。(3
分)
6、文中说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”。联系全文,说一说桃源人为什
么“叹惋”?(3分)
7、根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。(每空1分,共4分)
武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“□□□□”。进入
桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。离开桃花源时,他“□□
□□”,但再来寻找时还是“□□□□”。
8、从第②③段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:
(1) ;(2) ;(3)____
___。(3分)
9、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花
源“其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?(3分)
19、成语皆言简意赅,许多成语都语出有典,如成语缩本文的故事而来,意思是 。(2分)
20、从表达方式看,文章运用了2字);从艺术表现手
法看,主要运用了 , (填2字)的手法寄托作者的理想。(2分)
22陋室铭 刘禹锡
一、基础。(共18分)
1、解释下列加点的词语。(4分)
①谈笑有鸿儒鸿儒博学的人。鸿儒: ..
②无案牍之劳形。 劳形: ...
③有仙则名 名: .
2、翻译下列句子。(10分)
①斯是陋室,惟吾德馨
②孔子云:“何陋之有?”
③苔痕上阶绿,草色入帘青。
④无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
⑤谈笑有鸿儒,往来无白丁。
3、下面句中加点的“之”,同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是( )
(3分)
A.何陋之有 B.公与之乘,战于长勺 ..
C.予独爱莲之出淤泥而不染 D.醉翁之意不在酒 ..
4、默写填空(每小题2分,共6分)
(1)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽宁静的句子是:
(2)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子
是:
(3)“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。 “陋室”以及文中提到的
“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。
(4)《陋室铭》中点明主旨的句子是: 。
二、阅读文言文(10分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕
上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹
之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
6写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。(2分)
7文章引用孔子的何陋之有什么作用?(3分)
8本文在对陋室进行描写时,从、 、 三方
面极力形容“陋室不陋”,表达了一种 的节操和 的情趣。(5
分)
22爱莲说 周敦颐
一、解释加点的词。(6分)
① 陶后鲜有闻 鲜: ② 濯清涟而不妖 濯: ..
③可爱者甚蕃 蕃: ④可远观而不可亵玩焉 亵: ..
⑤出淤泥而不染 而: ⑥不蔓不枝 枝: ..
二、选择(共6分)
1、下列句中加线词意思相同的一项是( )(2分)
A.陶后鲜有闻 芳草鲜美,落英缤纷 B.香远益清 清荣峻茂,良多趣
味
C.中通外直 指通豫南 D.陶后鲜有闻 此人一为具言所闻
2、《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境,选出对“陶后
鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。(2分)( )
A.读xiān,活鱼。 B.读xiān,新鲜。 C.读xiān,鲜艳。 D.读
xiǎn,少。
3、根据语意,下列语句停顿正确的一项是(2分)( )
A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/盛爱牡丹
C.荷花为雨/所洗 D.余忆年/少时
三、翻译下面的句子。(4分)
1、水陆草木之花,可爱者甚蕃。
2、予独爱莲之出淤泥而不染
3、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
4、菊之爱,陶后鲜有闻。
5、莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。
四、填空默写。4分
1、予谓菊,;牡丹,花之富贵者也;
莲, 。(《爱莲说》)
2、《红楼梦》中有诗云:“质来洁去还洁清去,不叫污陷淖泥中。”《爱莲说》
一文表意与之相近的文句是:“ , 。”
五、阅读文言文() 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;
莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,
宜乎众矣。
1、爱莲说是宋代哲学家写的一篇托物言志的文章。说是古代一
种文体, , , ,但都是为了说明一个道理。写法
灵活,讲究文采,跟现代的这一文体相近。
2、点明全文中心的句子是:
3、作者赋予莲以美好的品质,是从他的 、、、
和风度等五个方面构思的。
4、许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的
高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本
文中描写莲的那些语句?为什么?
5、《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?
6、写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?
7、陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表现了他们处世态度有何异同?
(5分)
相同: 不同:
8、“莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感
情?
9、从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(3分)
10、 文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法,结对莲花的赞美,
表达了怎样的情怀?
11、在我国很多古诗词中,也用到了这种手法,如李白在《闻王昌龄左迁龙
标遥有此寄》诗中用“___________________________,
___________________________”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在《无题》
诗中用“______________________,_____________________________” 表达了
坚贞的爱情;龚自珍在《己亥杂诗》中,用“__________________;
___________________” 展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦,始终要为国家效力的
坚强性格和献身精神。(8分)
12、《爱莲说》这篇散文,在做人方面给了我们哪些启示?
杜甫诗三首
一、基础题(共42分)
1.注意下列加点字的读音。(每空1分,共8分)
岱宗( ) 决眦( ) 溅泪( ) 簪( ) 逾墙( ) 戍......守( ) 老妪( ) 幽咽( ) ..
2.杜甫字子美,“三吏”,另外两篇分别是 和 。(3分)
3.解释下列句子中的字词。(10分)
⑴齐鲁青未了(青未了:
⑵造化钟神秀(钟:
⑶荡胸生曾云(荡胸:
⑷会当凌绝顶(会当:
⑸家书抵万金(抵:
⑹浑欲不胜簪(浑:
⑺老翁逾墙走(逾:
⑼有孙母未去(去:
4.填写。(12分)
(1)《望岳》一诗中表现泰山神奇秀丽的景色和高大巍峨的气势的诗句是 (2)《望岳》表现诗人登临泰山极顶的决心和坚毅豪迈气概的诗句是:
!
(3)《春望》一诗中,感时事、抒发离别之情的诗句是: ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ⑻吏呼一何怒(一何: ⑽犹得备晨炊(犹得: (4)《春望》一诗中形象地表达出诗人对妻子儿女强烈思念的诗句是 。 , (5)《石壕吏》一诗中反映官吏残暴对待百姓的句子是 (6)《石壕吏》描写兵役之苛酷、战争之惨烈的句子是:
二、选择题。(共12分)
5.对《春望》的理解正确的一项是( )(3分)
A、本诗的抒情主人公是作者自己。作者看到的是战乱中的春景,一片苍凉,感伤国事,见花落泪,闻鸟而惊心。
B、本诗的抒情主人公是作者的妻子,在这战乱连绵的日子,期盼外出游览的丈
夫早写信来。簪,妇女束发的首饰。
C、作者所经历的这场战乱,是指唐代的藩镇割据。
D、“烽火连三月”,意指战争接连打了三个月,入侵者是吐蕃人。
6.《石壕吏》中流露出的诗人感情是( )(3分)
A、诗人对老妇一家的同情。
B、诗人对人民苦难的同情和关注。
C、诗人对老妇一家的痛苦感到悲哀。
D、诗人对官吏暴虐的愤怒。
7.对《望岳》分析不确切的一项是( )(3分)
A、“齐鲁青未了”是说泰山广大,青青之色,绵延不绝,齐鲁大地都能望见。
B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地,“钟”是聚集的意思。
C、“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面,这句是说泰山高大,使山高山北景色有别,判若昏晓。
D、这首诗首联写远望,颔联写近观,颈联从小处着笔细看,尾联写望岳产生的联想。
8、下面对诗歌的赏析有误的一项是( )(3分)
A、“会当凌绝顶,一览众山小”不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
B、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下。
C、“烽火连三月,家书抵万金”中用“抵万金”来形容家书的珍贵,表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。
D、《石壕吏》的主要人物是老妇,诗人用“吏呼一何怒”引出老妇的话,并把她的话写成一篇抒情独白。
三、阅读下列选文,回答问题(共46分)
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
9、诗的颔联主要体现了“岱宗”的什么特点?(2分)
10、你认为颔联中哪一个字用的最好?好在何处?(3分)
11.“会当凌绝顶,一览众山小”反映了什么样的人生哲理?(2分)
(一)
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒,妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
12、解释诗句中的词语。(4分)
一男附书至(书:
二男新战死(新:
死者长已矣(已:
室中更无人(更: ) ) ) )
13、“妇人”致词分三层,这三层的意思分别是什么?(6分)
① ② ③
14.品析下列句子中加点的词。(共6分)
⑴吏呼一何怒,妇啼一何苦。(3分) ....
⑵天明登前途,独与老翁别。(3分) .
15、《石壕吏》一诗中流露出诗人怎样的感情?(3分)
(二)春望
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 .
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 ....
16.解释诗中加点的字。(4分)
(1)城:(3)浑:搔: 烽火:17.首联写什么?表达诗人怎样的情怀?(3分)
18.颔联寄于,表达分)
之感,运用了(4
19.用衬托手法写由于国破家亡,使人极度悲伤变得更加苍老的诗句是(2分)
(2分)
。(2分) 20.本文以为线索,表达了诗人21.表达思念亲人的句子是所蕴含的情感。(3分)
22、请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并指出诗句
21桃花源记陶渊明
一、1、靖节先生、东晋、饮酒(归园田居)(1分,只要是陶渊明著名诗作即可)
2、黄发垂髫,并怡然自乐。 二、(1) 鲜艳美丽(2)整齐的样子(3)田间小路(4)互相通达(5悉:“全”或 “都”(6)同“邀”邀请(7不要说或更不必说(8)yù告诉(9)沿、顺着(10)原来的,从前的;(11)计划,打算。 (12)随即,不久
三、选择3.B4.答案.B(交通:互相通达)(2分)5.B6.D7. B8..A、B(A项:走;B项:指示代词,这;C项:副词,相当于“又”/恢复;D项:说/道理;E项:隔开/偷偷地) 9.答案.D(“问津者”是一个具有独立意义的语言单位,中间不能停顿)(2分)
四. (1)捕鱼的人对此感到很诧异。(他)继续向前走,想要走到林子的尽头。(2).桃花林在溪水发源的地方没有了,(在那里)就看见一座山。 (3 (1)起初,洞口很狭窄,只容一个人通过。(4)老人和小孩都高高兴兴,显得心满意足。(5 )答案:领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方,不再出去,因而跟外面的人断绝了来往。(每小题译出大意给1分;①小题“黄发垂髫”“怡然”能正确译出给2分;②“妻子”“绝境” 能正确译出给2分。)
(6)村中的人听说有这样一个人,都来打听消息。(7)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏、晋两朝了。(8)这个人一一给(他们)说了自己知道的(1分),(听的人)都长叹表示惋惜(9)(渔人)到了郡城,去拜见太守,报告了(自己发现桃花源的)这番经历 五(桃源人)问所从来,(渔人)具答之。
10. 第一问:渔人的行踪。第二问:逢桃林、访桃源、寻桃源。
11、暗示将会出现奇境,为渔人进入桃花源渲染氛围,也为下文写更令人惊异桃花源的美好做了铺垫。
12、①土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 ②黄发垂髫,并怡然自乐。
13、 “黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。
14、只要所选之句为读者留下了一定的想象空间,并能对此句作简要分析即可。示例:“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现,但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁,人们饱经战乱之苦。
15、庆幸自己有一个幸福的家园,叹惋桃花源外面的世界变化之大,叹惋外面的世界如此动乱、黑暗,也为世人饱受战争之苦而惋惜。
16、答:①欲穷其林 ②怡然自乐 ③处处志之 ④不复得路 需要强调的是,你必须用原文四字短语填写——请注意,每处都有双引号。如果因忽视双引号而丢分,你就是百里挑一了。
17、 提示:要从四个角度来考虑:一、环境方面(优美);二、物质方面(富足)三、人与人之间的关系(和乐);四、能避乱,无战乱(没有压迫、剥削)。答三点即可。这道题是分点的,不要简单地答:幸福。与世隔绝,远离战乱,没有繁重的赋税和无尽的徭役;环境优美民风淳朴,人们安居乐业,祥和幸福。
18答案示例:陶渊明笔下的桃花源是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对没有剥削、没有战乱、自给自足的理想社会的追求。以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会,
19、世外桃源 比喻不受外界影响的地方。或理想中的脱离现实的美好场所或境地。或环境幽美的地方。 20、记叙\描写, 虚构\想象
一、dài zì zān yú
二、1.子美;少陵野老;唐;现实主义 2.唐;盛;衰 3.望
岳;春望;石壕吏三、1.齐鲁青未了 2.白头搔更短 3.有吏夜捉人;老翁逾墙走 4.如闻泣幽咽;独与老翁别
四、钟:聚集; 眦:眼角; 书:信; 抵:值; 浑:
简直。
五、1.书:信;新:最近;去:离开;犹得:还能够。 2.(1)
戍shù,戍守;戌xū,壬戌;戎rïng,戎马一生。 (2)衰shuāi,衰老;哀āi,悲哀;衷zhōng,无动于衷。3.①②③‖④⑤‖⑥第一层:三男戍边,二男战死。第二层:家中情况。第三层:老妇自请服役。 4.(1)三男邺城戍 (2)二男新战死 (3)出入无完裙 (4)存者且偷生,死者长已矣 (5)听妇前致词 5.安史之乱
〈杜甫诗三首》答案
一、
1.略 2.唐、《新安吏》《潼关吏》 3.⑴山色不尽⑵聚集⑶心胸摇荡⑷终要,终当⑸值⑹简直⑺越过⑻多么⑼离开⑽还能够 4.⑴会当凌绝顶,一览众山小。⑵吏呼一何怒,妇啼一何苦。⑶烽火连三月,家书抵万金。 5.反映了诗人不畏艰险,勇于攀登,积极进取的人生哲理。(意近即可) 6.A 7.B 8.C 9.⑴加重感情色彩,渲染出差吏横蛮气势,并为老妇诉说制造出悲愤的气氛。⑵含蓄地表现了老妇被捉,百姓实在灾难深重。
10.倍,则;完结;再 11、A 12、三男邺城戍 13、二男新战死 14、写三男全被征;家中情况;老妇自请服役。 15.(1)长安城(2)抓(3)简直(4)战争 16.感时花溅泪,家书抵万金。 17.写长安城破败萧条的景象,看到国破家亡之后十分悲痛的情怀。 18.情;物;悲切;对偶、拟人 19.白头搔更短,浑欲不胜簪。 20.望;忧国伤时,思亲悲己 21.烽火连三月,家书抵万金。 22.津、人、邻、巾;in 23、城阙辅三秦;风烟望五津 24、只要四海之内有知心的朋友时刻关怀自己,即使远隔天涯,也会觉得跟近邻一样。 25、邻居 26、D 27.⑴莲叶⑵荷花⑶菊花⑷梨花⑸早莺⑹新燕⑺白鹭⑻桃花 28.C 29.略
30.诗仙、诗鬼、诗佛