大学英语四六级支招

大学英语四六级支招

考试类型： 英语六级

准考证号： [**************]

你的成绩总分：501

听力：169

阅读：178

综合：54

写作：100

我的英语四六级分数也不是很高，但一些朋友们经常问到，于是在此把自己的一些感悟写下来和大家一起分享。有什么不对的地方请勿见笑哦！

我想我们无论是学习什么要想有高的效率就应该是下面的两种情况之一：一是你对所要学的知识很感兴趣，二是你觉得你要学的知识对你很重要。而对于我来说英语学习的动力来自于前者。六级过后我就再也没有英语课程了。这对于许多人来说是一件高兴的事情，但对我来说却是相反。记得本学期的前一个月里我因准备教师资格证考试和国家计算机三级考试太忙就没有看英语。那一个月总觉得生活中失去了一件有意义的事情，就像一个沙漠的探险者走到了沙漠的腹地没有一滴水解渴一样。9月26号考完试之后我就跑到图书馆去借了一本英语作文方面的书，以后又开始了大一大二时的晨读。我总认为英语已是我内心中的一个重要的平衡点了。

一些朋友也许会说每个人生活的兴趣是不一样的，我想这时大家就要想一想英语对自己人生的重要性了。这个方面的问题在其他的网站上谈的很多了，在这里我就不再重复了。有的同学可能是上面的两种情况一种都没有，我想这样的情况去备战英语四六级考试一定是相当痛苦的，其效率也很难提上来。

英语的学习无论在哪里都要涉及听说读写四个方面，我想我们的学习也应该是训练上述四个方面的能力。听就是听懂别人说的话，说就是能用英语和别人进行交谈，读就是要看懂文章的意思，写就是掌握词汇和写作。先谈“说”这个话题吧。一些大师们总说叫我们在生活中去掌握练习英语，指的就是要我们多用英语和别人去进行交谈。这个固然是金玉良言，但我想真正在大白天和别人不停的用英语交谈的人是很少的。一方面是找一个好的交谈对象并非易事，另一方面就是怕丑。因此我想对于“说”这一方面我们没有必要对自己做很高的要求，能做到什么程度就做到什么程度。（我的个人观点哦，要是那些专家知道了肯定要批死我的！）

接下来我想直接转到我的大学英语课程的学习上来。记得在高中的时候英语老师经常跟我们谈到英语四级考试，那时他们都说高考的英语要是能够考100分以上就可以直接去考四级了。但当时我们都觉得四级离自己还很遥远。可是真正考了四级之后真的觉得那时老师们的话是有一定道理的。在大学里面总感觉课堂上的英语学习好象没有什么作用了。我问过许多人都和我有同感。我想这不一定说就是老师的问题，更为负责的说法是大学里面的环境所决定的。在我的学校我们的英语教材用的是《新视野》。我总感觉这个上面的文章都枯涩难懂，有很多口语话的语句。也许英美人士读起来很符合他们的用语习惯，但我们却很难理解。而且从文章的内容来看，它们很少有带有感情或者科普性质的。我想以上这些也是我们在课堂上学不到东西的一个原因。

也许是和其他的课程相同，英语学习的进步主要是自己在下面自学用功的结果。在这里给大家推荐一本书： 刘锐诚主编的《英语高考必备》 讲到这里顺便插上一句：我们在高中时已经基本上把英语里面的语法知识都学完了，因此不管你是准备高考还是准备大学英语四六级，《英语高考必备》这本书都同样适合我们。不家不要觉得到了大学里面用这本给高中生用的书是社么丑事，其实没有什么，只要使用就行。它的里面讲了一句很好的话：“单词是砖瓦，语法书骨架。”英语学习必须要有这两个东西才能行。 单词，你不需要去背别的，首先把自己课本上的几个单词背住了再说。虽然说课文的内容我们不一定喜欢，但是他上面为我们准备的单词确实我们经常要遇到的。说到背单词我觉得大家还要学会从生活中去学习单词。牙膏是什么？toothpaste 。袜子怎么说？stockings 。专业？speciality 。在取款机那里看到了ATM ，是什么意思？Automated Teller Machine 。Automated 自动的，Teller （银行）出纳员。就这样我们不仅学到了单词还增加了自己生活的观察。还有，在每一篇课文后的词组也是我们需要积累的。如果大家觉得在高中时没有把语法学好，那你就把《英语高考必备》后面将的语法知识好好的看一下。其实关于语法这个东西你不需要钻研的很深，只要知道最基本的东西就够了。

在平时的英语学习过程中我很重视读这个方面。我想我们只有在读的过程中才能对语言有更深的理解，才能感受到每一种语言的内在美，才能把它当作我们生活的一种调味品而不是一种负担。每一种类型的句子（疑问句，感叹句，陈述句）都有它阅读的语调。要读好一篇文章，我们首先要把文章里面的所有的生单词都要变的熟悉。大家在词典上查了那些单词后最好把单词的音标就标注在文章上，这样在读的时候才不会“打嗝”，才能真正读的流畅。这样一来，我们就积累新的单词了——我们把那些不认识的单词记在一个本子上，日积月累就成了自己的单词库。但我觉得读英语文章最大的好处不在于此，而在于它能够增加我们对英语的语感能力。语言这个东西有很多时候四没有道理的，或者说是很难说出有什么道理。这里有一个句子：Beijing will see it's bright future in the next ten years. 这一句话中的谓语动词为什么要用see 而不用have? 我想没有哪一个语言学家能够解释的很清楚，但许多同学一读就知道谓语动词应该怎样取舍，似乎没有太多的理由，是这个单词好些就是这个单词好些。这里就存在一个对语言的感知能力。至于说读什么样的材料哪？我想首先应该是教材中我们感兴趣的文章，再就是我们在平时的阅读的过程中碰到的一些写的很好，我们很欣赏的文章。

现在转到考试这个问题上来吧。我在这里想和大家说的是考试成绩和自己的英语实际水平没有绝对的联系。考试中很重要的两个方面是备考方法和应试能力。任何一个考试要想考好它你必须对它的题型和考试流程非常清楚，这是最基本的。新的四级考试相比原来有很大的变化，它的基本流程如下：新四级考试的时间：9：00－11：20分。考试从9:10开始，首先做写作题， 9:40结束，同时开始做快速阅读题。快速阅读是新四级的一个新增部分，只有15分钟。9:55，监考老师收这两部分的答题卡。10:00，开始听力考试，不再是20分钟，而是35分钟了，大家一定要准备好。阅读数量为三篇，一篇是选词填空，另外两篇是传统的选择，但注意时间是25分钟。接下来是15分钟的改错或完型，四级不再是只有完型而无改错了。最后五分钟是简短问答或中译英，中译英是新出来的题型哦。11:20一切结束。总分是710分，新题型大致如下分布：写作15% 听力理解35% 阅读理解35% 完形10% 翻译5%。从上面可以看出现在的四级考试已经没有了单纯的语法单选题，更加趋向实际应用和灵活性。

接下来给大家提个建议，准备三个本子：一个记录词汇，一个记录优美句子，一个记录作文。具体用途下面再说。首先说听力。现在的听力部分变成了四级考试的重头戏了。从我个人的经验说我觉得听力虽然看上去相比原来提高了要求，它其实也没有什么，反而应该是

我们得分的一块甜蛋糕。我是从最后一个月才开始着手准备的。30天每天训练一下，并不是说要我们每天都做一套题目，而是每天都为听力做准备。听力的前八个题目一般很简单，我们最好是能够确保高命中率。后面的短文对话和理解部分有时很难，有时又较简单，这时我们最好是能挤出一些时间看一下题干，然后集中精力去听，做出快速的选择。对于后面的填词填句我也没有把握做的很好，只能说是尽量去做。万一做的好也没有关系，只要把前面的做好就已经很不错了。

在这里我说一些不成文的经验：一，做听力的时候第一感觉很重要；二，经验和手感会起到很重要的作用。然而这些东西从哪里来？在最后30天做训练的时候我们一定要去认真的做我们正在做的每一套题，做完之后自己检测一下自己有没有进步，然后是一个很重要的东西：做完后总结一下自己的做题成败经验，最好是当场写在模拟题上。还有很重要的一点：把听过的听力材料弄透。我不希望大家每天做一套题目，但我希望大家每听完一套之后就对照听力原文再听几遍，把自己第一次听的时候没有弄清楚的地方彻底解决掉，直到最后不看原文也能完全听懂。在这个过程中有两个东西需要我们积累，一是我们不认识的但出现的频率很高的单词，记在词汇本上，二是听力材料中的一些经典的口语用法，记在优美句子上。以上是我准备听力的方法。

再说快速阅读部分。这的确是一个新题型。很多人第一次看到的时候觉得应付不了，其实它很好得分。切忌一个个单词的理解！这样的题目一般是用主标题加几个小标题的形式。拿到题目后我们迅速看住标题，在看懂首段的意思，在浏览各个小标题，再就直接做题。这里的不成文经验是：一，这样的题目一般很简单，可以直接在原文中找到答案；二，十个题目对应的原文内容是从上至下的；三，对错判断题一般各种都有一个（包括NG ）。对于那种没有小标题的题目则看主要段落首句，大致了解文章的论述结构。需要提醒的是填词时要特别注意语法，词性，时态的要求。本题的做题时间很短，一定要注意及时填写答题卡。为了有效应对，平时应该做适当训练。

新四级阅读数量为三篇，一篇是选词填空，另外两篇是传统的选择。对于选词填空主要是考你的语感能力和词汇量的大小，我觉得它不是一个容易得分的题目。把最有把握的词放在合适的位置，再选择其他的词。在平时的训练过程中我们要注意积累我们不会用的单词扩大我们的词汇量，多阅读一些感兴趣的材料培养我们的语感能力。注意留给我们做三篇阅读的时间只有25分钟，因此我们不能在上面消耗太多的精力，能做的怎么样就怎么样。

另外的两篇阅读我们在高中就开始训练了。我觉得它和高考的题目也没有很大的区别。有的人说要先看题目再看文章，可是我觉得没有必要定的这么死，到时候凭感觉迅速进入适合自己的方式作业。一些说的很绝对的答案往往不对。再者阅读理解一般是文章容易题目就具有混淆性，文章难于理解题目却很容易判断（有的完全是凭借我们的生活常识）。所以在考试我们要冷静下来，既不要怕难也不要轻易。做题时我们要善于揣摩命题人的考察意图，每做完模拟题后我们都要对照答案认真分析，看看我们到底有什么做题的思路缺陷，提高自己做题的效率（同样是一个总结的问题）。还要要强调的是；总共的阅读时间只有25分钟，不要在某一道题目上纠缠太长的时间。

再下来就是完型或改错了。它们都是我们在高中的老题目，它们都考的是对于句式，语法的掌握程度，但相比而言完型还侧重于词汇。一方面要看平时的积累，另一方面训练时要注意积累。自己去体会它一般喜欢以哪个方面作为考点。完型要有一种整体的观点；该错时没有错的一般只有一，。特别要注意的是改错时要注意做题的格式。

考试时你要做的最后一项就是翻译了。同样是考的句式，语法。我备考方法是把我做过的模拟题选择部分抄在我的优美句子上，把它读熟。做题时要注意人称，时态，不要丢不该丢的分。

最后我要说的是作文。这不是说作文是最后考，相反，现在的作文是最先做。我觉得四级考试中作文是最考一个人的基本功的。但毕竟是考试，我们只要对一些模块很熟悉就可以达到要求了（当然要想考很高的分数就要看你个人的水平了）。我的备考方法是在网上搜索一些别人写的优秀范文（自己觉得很经典的）然后把它打印下来。仔细的阅读，揣摩别人的行文结构，段落是怎样连接的。当你觉得你对这个范文已经很熟了以后你就用自己的语言写一次，写完后再修改。四级作文都有一些常用的句式，你可以打印出来记在脑海用在自己的作品中。平时练习的时候注意保持字迹工整，给阅卷老师一个好的印象。

新的四级考试刚推行时大部分考生的感觉就是题目其实很简单，可题量太大，没有做完。这是一个事实。但我想既然大家都做不完我们业没有必要去紧张。我们要注意的是千万不要在一道题目上过多的纠缠，其实每一个题目都是我们的得分点。还有就是要及时填涂答题卡，填写A,B 卷。

本文的标题是“大学英语四六级支招”。其实就我个人的经验来看我觉得四级和六级之间的差别并不大。六级考试从总体上说要比四级考试难，但并不是每个地方都比四级难。六级的题型区别是：1，听力的最后部分难度加大；2，作文要求150字；3，选词填空变成了理解问答（这可是个好事）。因此我觉得上面说的一些心得也同样实用于六级考试中。

这篇文章早就准备写的，但一直拖到了现在。幸在07年12月四六级考试之前写完了。我希望我写的东西能够给大家带来一些帮助。

本来还准备写一下关于C 语言考试的一些心得的，但现在好象写烦了一样。大家如果需要和我交流的话就加我QQ ，随时欢迎大家哦！

最后祝大家考试顺利！