与《关于清明节的作文:清明节的家乡》相关的范文
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07-14
学校少先队工作计划
学校少先队工作计划 一、指导思想 在团区委、区教育局工作要点和学校德育工作计划指导下，大队部认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以常规教育为抓手，以感恩教育为途径，以科技教育为特色，以体验教育为平台，全面提升学生的思想道德水平，营造健康文明的校园文化氛围。加强少先队辅导员队伍建设，提升广大教师的德育水平，办人民满意的教育。 二、工作思路 （一）以常规教育为 ...
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08-29
清明节致辞:缅怀先烈
清明节致辞：缅怀先烈 又是一年芳草绿，又到祭陵扫墓时。清明节，是我们中华民族传统的祭扫先人陵墓、寄托怀念哀思的节日。更是缅怀那些为了国家民族得解放、为了人民群众谋福祉而英勇献身的革命先烈们的神圣时刻！ 忆往昔峥嵘岁月稠。我们辛集是一座英雄的城市，在反抗外敌入侵、反抗阶级压迫、争取自由解放的斗争中，辛集人民前赴后继，不怕牺牲，涌现出无数视死如归、可歌可泣的英雄人物，谱写下波澜壮阔、如火如荼的壮丽诗篇 ...
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09-07
学校清明节扫墓活动少先队员献词
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。今天是清明节，我们又来到了令人景仰的烈士陵园缅怀先烈。看着眼前一座座墓碑，听着关于烈士一段段感人的故事，我心潮起伏，激动的心久久不能平静，我的心酸了，我的眼睛湿润了…… “青山绿水长留生前浩气苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，烈士们走了，但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中。 ...
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02-25
五年级下册语文教学计划
五年级下册语文教学计划 一、学情分析： 五年级一班共有学生53名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散，学习效率低下，综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外，还需继续在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试利用数字化手段（如博客推荐优秀文章等方法）提高学生课外阅读的兴趣 ...
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03-13
"走进清明,感受传统"主题班会教案
“走进清明，感受传统”主题班会教案 大方五小六（2班）班主任 黄家琴 一、活动背景： 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却 ...
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08-22
"走进清明,感受传统"主题班会设计方案
“走进清明，感受传统”主题班会设计方案 大方五小六（2班）班主任 黄家琴 一、活动背景： 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知 ...
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11-07
高三作文训练初探
高三作文训练初探 首先，高三作文训练应该以培养学生的创新能力为出发点，进行必要的思维训练 “假如记忆可以移植”已经传递给我们作文指导的信息，即在培养学生的联想力和想象力上下功夫。未来社会对人才创新能力的要求是毋庸置疑的，作文本身又是学生思想和认识水平的体现，如果作文训练不符合社会对人才的客观要求，不能说不是作文教学的失误。只要教师科学引导学生的联想和想象力，创新能力的培养也不是解决不好的 ...
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07-16
XX区实施金桥工程的经验
建好组织把农民工组织起来-xx区实施“金桥工程”的主要做法 近年来，xx区在发展劳务经济中，以“高举党旗闯市场，练就绝技打天下，诚实守信树形象，四轮驱动奔小康”为指导思想，大力实施“金桥工程”，已在北京、深圳、西安、郑州、乌鲁木齐、宜兴等务工经商党员相对集中地建立驻外党组织37个。金桥工程的实施促进了外出务工人员干事创业，外出党员在外建党组织教育、引导下，积极为家乡介绍客商和用工信息，一些成功 ...
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03-10
清明节筵席祝酒词
清明节筵席祝酒词 各位父老乡亲： 大家请入座! 今天借清明节这一机会，我们xx赵氏在此聚餐。在享受家族团圆的同时，首先要感谢改革开放创造的机遇和环境。有国才有家，有了大国的富强，才有小家的繁荣。 建国以来，我们家族从未举办过大型聚会活动，除去年清明节外，最近的一次聚会是1948年在xx沟举办的清明会。清明会是家族最为盛大的活动，上至白发苍苍的老者、下至嗷嗷待哺的婴儿都会参加，族人祭祀祖先、交流往来 ...
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11-22
五年级下册语文教学计划
五年级下册语文教学计划 一、学情分析： 五年级共有学生21名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散，学习效率低下，综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外，还需继续在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试提高学生课外阅读的兴趣。 三、教材分析： （一）教材结构： 本册教材 ...
