可能性的大小
《可能性的大小》测试题 班级 姓名 等级 一、 填空。（每空2分）
1、口袋里1个红球，2个黄球，3个白球，4个绿球。这些球的大小相同，从中任意摸一个球。摸到黄球的可能性是（ ），摸到白球的可能性是（ ），摸到不是绿球的可能性是（ ），摸到（ ）的可能性大。
2 、分别从下面的每个盒子中任意摸出一个球，在括号里用数据表示摸到白球的可能性。
3、新年到了，坪市小学五（1）班数学兴趣小组调查了本班所有同学节日里的活动，并记录在下面的表中。
完成上表，从表中你能获得哪些信息？至少写出3条来。 （1） （2） （3）
3、一个黑色布袋中放有6个大小一样的球，每次摸出一个，记录后放回袋中，一共摸了60次，摸出的情况如下表。
你认为布袋中的球最有可能是下面哪种情况？（ ） A、 红黄蓝色球各2个。
B、 红球3个，黄球2个，蓝球1个。 C、 红球3个，蓝球2个，黄球1个。 D、 黄球3个，红球2个，蓝球1个。 二、 运用知识，解决问题。（20分）
1、 有5名男同学，4名女同学参加一个迎新年摸奖活动，他们从袋中摸出一张纸，其中只有一张纸有奖，男同学中奖的可能性是几分之几？
从这个班中任选一个同学，他的身高在140~149cm之间的可能性有多大？
3、 在一个口袋里放一些形状和大小都 一样的红球与白球，要使从袋中摸出一只红球的可能性为，袋子里可以放几个球，红球和白球各放几个？
4、准备10张卡片， 写上数字，要使摸出4的可能性为 ，这10张卡片的数字可以怎样安排？
三、材料分析题。（12分）
2）如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛，你认为推荐谁比较合适？简要说明理由。
四、快乐的“六一”节。（25分）
1）这是笑笑在六一儿童节学校举行的游园活动后，为五（1）班全体学生所制作的一张统计表。请完成这个表格。（10分）
2）从表中你获得了哪些信息？请写出三条来。（9分）
3）请预测下一年的游园活动中，哪个项目有可能人数是最多的？简要说明理由。（6分）
五、设计销售方案。（11分）
超市有多种口味的果冻：有草莓味、柠檬味、苹果味。销售部接到了儿童乐园的一份订单，要求是：要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、柠檬三种口味的果冻，要求从包装袋中摸到柠檬口味的果冻的可能性为。你设计的方案是：