学前儿童英语教育大班教案
快乐旅行
一、Teaching aids：
1、在情景中，有兴趣地学习区分和说出英文单词bear 、honey ，并复习已学单词pear 、orange 、plum 、zebra ；
2、积极参与英语活动，愿意在听、说、做的过程中，体验大声说英语的乐趣。
3、幼儿敢于大声的说英语。
4、让孩子在活动中体验英语活动的快乐。
二、Teaching preparation：
1、bear 头饰、lion 挂图、bear 的家、欢快的音乐；
2、honey 、pear 、orange 、plum 卡片人手一份、装有honey 、pear 、orange 、plum 的小手提人手一个。
三、Teaching processes：
（一）、Warm up
1、Greeting ：
T ：Good morning！Kids ！
C ：Good morning！Michael ！
T ：How‘s the weather today？
C ：It’s sunny today.
2、Finger play：《where is the Thumb kin》
3、Sing a song：《Apple tree》
（二）、Happy Tour：
1、T ：Hi ，Kids ！今天，Michael 要带你们去旅行，Are you happy ？
Let’s背起书包、戴上帽子、戴上cool cool的太阳眼镜，准备出发，Are you ready？
2、教师带领，和幼儿一起越过重重障碍。
（三）、拜访
1、做客bear 家
（1）教师带领，拜访bear 家，与bear 热情地打招呼：“Hello，Bear ！”；
（2）给Bear 送上喜欢的礼物“honey”，幼儿认读英文单词“honey”；
（3）离别时，热情与Bear 再见：“Bye-bye ，Little Bear ！”
2、给zebra 喂食
（1）徒步中，听到来自zebra 的SOS 信号，询问zebra 哭的原因；
（2）教师和幼儿一起给zebra 喂pear 、orange 、plum ，并让孩子复习单词pear 、orange 、plum 、honey ；
（3）吃饱后的zebra 向幼儿表示感谢；离开时，幼儿say “Good-bye ，zebra ！”to the zebra。
（四）、高高兴兴送礼物
教师带领幼儿听着音乐，再看望其他小动物，并给它们送好吃的！
四、Happy ending：
1、T ：You are very good！Give me five！
2、Sing a song：《Apple tree》