"校园十大明星"评选方案
城北小学“城北骄傲·校园十大明星”评选方案
一、指导思想
关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，最终达到多出人才，出尖子人才目的。为我校的德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。
二、活动目标
1.提高全校学生的文明素养，使全校学生语言更文明，行为更规范，展现自己的特长。
2.遵守公德，遵守校纪校规，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明小学生。
3.振奋全校学生的精神，以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中去，让文明之花绽放在每一位同学的笑脸。
三、活动口号
我为校园添光彩，校园因我更精彩
四、基本条件
1.热爱校园、尊敬师长、模范遵守校规校纪。
2.思想道德素质高，人格魅力强，恪守社会公德，个人综合素质好。
3.热爱学习，锐意进取。在班级学习中成绩突出，能起到模范带头作用，有一定的影响力，是同学的学习楷模。
五、评选条件
1.语言美：用语规范，语言文明。学生在校园内外主动向老师、同学问好；在课间不大声喧哗，不影响他人学习或休息；与他人交流讲普通话，用文明语，不说粗话、脏话。
2.行为美：行为规范，举止文明。学生在日常行为上，符合《小学生日常行为规范》的相关要求：遵纪守法，讲究公德；尊敬师长，团结同学；孝敬父母，尊敬长辈；乐于助人，热爱集体；诚实守信，知错就改；谦虚和气，待人真诚；不打架，不上网吧；学习勤奋，态度端正。
3.心灵美：心理健康，阳光乐观。心灵纯洁，富有朝气，积极上进：正直善良，富有爱心，热爱生活，热爱学习，充满激情，饱含活力，朝气蓬勃。能自我
调控，耐挫力强，性格沉稳乐观，不狭隘偏激，不冲动，不逞强；学习脚踏实地，不轻浮急躁，不自暴自弃；生活上勤俭节约，不盲目从众，不与人攀比；与人友善，不唯我独尊，不自私自利。
4.形象美：仪表端庄，着装整洁，大方得体：不穿拖鞋、不佩戴耳环、项链等饰物。
5.环境美：讲究卫生，爱护环境。既讲究个人卫生，又爱护全班环境卫生，不随地吐痰吐口香糖，不乱扔乱丢废弃物品，不乱倒剩菜剩饭与水；爱护校园内花草树木，不随意攀折；爱护公物，不随意损坏；不随意在墙壁上乱刻乱画；不随意践踏破坏草地。
6.有特长：热爱体育，喜欢唱歌，擅长绘画、舞蹈、书法、乐器、象棋等。
六、评选时间
（1）评选初级阶段12月19日——12月23日
各班级在班上推举明星学生，每班人数为1——3人。选定后填写好推荐表（见附件1）纸质稿交于德育处
（2）评选中级阶段12月26日——12月30日
德育处将每位候选人的事迹综合在一起，根据事迹材料初步评选出20位候选人。候选人通过海报制作展示，大力宣传主要事迹，德育处将候选人事迹打印给各班。各班在班上宣传每位候选学生的事迹后，同学给心目中的十大明星人物投票。班级将投票结果上交德育处。
（3）评选终极阶段1月初
学校根据投票进行最后讨论和评比，确定校园十佳明星的名单。
七、奖励办法
颁发奖状和奖品。
八、注意事项
在评选初级阶段和评选中级阶段中，学生必须端正心态，不能掺杂瑕疵，避免本次活动的本质变成人气评选活动。
2016-12-16
城北小学德育处
附件1：
城北小学“校园十佳明星”推荐表