瑞欣怡亿童网校学习计划
瑞欣怡幼儿园亿童网校学习计划
教师乃幼儿园发展、幼儿发展之本，教师的发展将为幼儿园和幼儿的发展提供坚实的基础。为进一步提高教师整体素质,为幼儿园的可持续发展奠定坚实的师资基础，我园引进武汉“亿童”网校对本园教师进行网络培训，培训内容包括：专业发展、生活活动、运动、游戏活动和学习活动五个方面。为确保这项工作有计划、有步骤、分阶段的顺利开展，特制定本学习计划。
一、指导思想
全面贯彻上级部门的教育方针，以深化教育改革，转变教育观念为重要内容，以园本培训为主要形式，以提高教师职业道德素养为核心，以提高教师专业知能（专业知识和专业能力）为目标，以本园现有的网络教室和远程教育设备为培训平台，以培养骨干教师为先导。全面提高教师队伍的整体素质，打造一支优秀的教师群体。
二、培训对象
全体在园在岗的教师。
三、培训目标
通过学习培训，加快我园这一支结构合理、素质精良、敬业奉献、敢于创新的专业化教师队伍的建设，为我园奠定坚实的师资基础。
四、培训形式
1.集体研修：亿童网校的内容都是以微课的形式呈现，每个课时都可以单独解决老师在保教过程中所遇到的难题，因此我园在组织老师进行园本培训时，有针对性的选择相关内容作为培训辅助素材，
全面提升老师专业能力。
2.自主学习：考虑到一线教师工作繁忙，空闲时间相对较少，教师根据自己时间上线自主学习亿童网校的课程，自主学习时，老师先制定学习计划，每周安排固定学习时间，根据自身的实际需求，将学习内容按照轻重缓急排出学习计划表并落实。
3.教研总结，形成经验：每两周周末下午各年级组根据学习结合实际的反馈，引出主题，进行案例分析，聚焦问题，最后总结，形成经验。
4.成果展示：每学期进行一次学习成果展示活动，反应教师的成长。
五、组织领导与考核评价
1.园长担任教师培训工作小组组长，主要负责教师培训活动，指导培训的开展，并及时了解教师培训动态，发现培训中的问题，提出整改措施。大、中、小班各设置一个培训副组长，具体负责教师的培训工作，根据教师在实际工作中遇到的问题，有计划、有步骤、有针对性地开展培训。
2.园长及各年级组长对教师学习情况进行检查、督导。
3.每学期结束前，对教师学习情况进行评价，评价考核成绩纳入幼儿园教师个人年终考核中。
瑞欣怡幼儿园
2015-4-8