与《鞋底的泥土会"说话"》相关的范文
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01-04
爱的力量5
·爱的力量 县医院的病房里，手术后的姥姥熟睡了。 我禁不住外面世界的引诱，轻轻地擦去汇集在玻璃窗上的小水珠斑点，云雾濛濛的东南，雨后的晚霞里，一道彩虹腾空而出，我的思绪似彩虹卧空。我想起家中自己的书房里，身旁黄色的小木箱里整整齐齐的从上小学到如今的16双布鞋时，心里仍不免一阵苦楚，眼前也禁不住浮现姥姥戴着老花镜在乡村昏暗的灯下一针一针地纳鞋底的剪影。我姥姥曾经逢人便夸“我外孙真乖，学校里每 ...
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05-28
群众路线学习体会:穿平底鞋行万里路
群众路线学习体会：穿平底鞋行万里路 廊坊市中国人民武装警察学院边防系陈慕扬 中国有句古话：“读万卷书，行万里路。”这是从知行关系的角度说的，而从我党90多年来处理党群关系的经验来看，我认为便应该总结为八个字：“穿平底鞋，行万里路”了。所谓穿平底鞋，就是要求我们每一名党员正确理解自身与人民群众以及同志之间的关系，杜绝任何将自身地位凌驾于群众之上的想法，切实践行好党的群众路线，脚踏实地地以先锋的姿态投 ...
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07-06
课外阅读测试
我的母亲 丰子恺 中国文化馆要我写一篇<我的母亲>,并寄我母亲的照片一张.照片我有一张四寸的肖像.一向挂在我的书桌的对面.已有放大的挂在堂上,这一张小的不妨送人.但是<我的母亲>一文从何处说起呢?看看我母亲的肖像,想起了母亲的坐姿.母亲生前没有摄影取坐像的照片,但这姿态清楚地摄入在我脑海中的底片上,不过没有晒出.现在就用笔墨代替显形液和定影液,把我的母亲的坐像晒出来吧: 我 ...
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10-10
演讲的技巧
首先，营造气氛。 所谓“营造气氛”，即是为了烘托主题内容，吸引大家而造势。那么我在开头可以说是小小的营造了个气氛。如果说大家抬起头，凝望着我听我说话，那说明我营造氛围成功了！如果下面仍然有低头沉思，发送短信，那说明我的手法不够成熟，老练！ 大家在日常生活中经常听到的演讲，最常见的一个营造气氛的手段就是“抖包袱”说白了就是开个小玩笑，营造一个幽默的氛围。举个大家都能知道的典型来说-新东方的总裁俞敏洪 ...
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12-03
民办竹林小学2014年庆元旦拔河比赛活动方案
民办竹林小学20XX年庆元旦拔河比赛活动方案 为进一步活跃广大师生的课外、业余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，经学校教导处、少先队、体育组研究决定于20XX年12月XX日下午举行民办竹林小学20XX年庆元旦拔河比赛，望各班做好准备工作，有关事宜安排如下： 一、 参加范围：全体教师、学生 二、 比赛宗旨：重在参与，友谊第一，比赛第二 三、 比赛口 ...
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09-18
美丽乡村心的发现
美丽乡村心的发现 童年印记 您还记得吗？那些童年记忆，也许伴随些许忧伤与不幸，也许您正努力抹去记忆中的过去。请相信,大自然对生命的馈赠，在没有人为因素下，在记忆的深处，它一直滋养着童年的心灵，那时，您的心与自然连接，您与万物共生，在无忧的傍晚睡去，在崭新的清晨醒来，那年您一岁？二岁？或者五岁了。 童心是专注的,观察力无与伦比，无论您生长在乡野或边城，您一定凝视过初升的太阳，与无边的星空相伴无眠。您 ...
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09-29
国庆2014年征文:油灯往事
每一次回到家乡的时候，我都会坐在静谧的夜晚，遥望着远山外华灯初上的天际，想起那些与灯相关的往事。有关灯的记忆，是断点的，是琐碎的，但却是深刻的…… 我的家乡是一个偏僻落后的小山村，村民们过着艰辛而贫穷的生活。最早烙印在脑海里的灯，是家里那盏污迹斑斑的煤油灯。夜幕降临时，父亲就点燃它，微黄的光线在屋子里摇摇晃晃，像一张黑白照片。那时候，距离油灯最近的人算是母亲了。借着微弱的灯光，她盘腿坐在炕 ...
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10-27
我愿化作泥土-教师演讲稿
作为党员教师，应该在市场经济的大潮中，找准自己的坐标。我的人生坐标就是教书育人，为人师表，以高尚的师德和人格魅力去关爱我的学生。 一位著名的优秀教师曾说过：“无爱不成教”。我是一名幼儿教师，我要把这种爱洒向每一个孩子。我所带的班也许特殊的孩子更多一点。对于特殊家庭的孩子，身为党员的我，更是加倍地关爱他们，决不放弃。就拿龙龙来说，他在我班是一个特顽皮的孩子，手脚动作很快，一不留神他就把教室里的玩 ...
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02-15
观后感:生命之树
《雨中的树》观后感：生命之树 “雨中的树”不畏风雨、生长不息。李林森就是这样一棵大树。暴风雨中，他身先士卒，冲锋在前，勇战洪魔，抗灾抢险，视百姓的生命为头上的天，毅然展开了自己宽厚的臂膀，让群众看到了生存的希望。李林森的名字中有6个“木”。木即是树，是最寻常不过的植物。将反映他的影片取名“雨中的树”，惟妙惟肖地表达需要表达的意境。 电影《雨中的树》带着大家随着李林森儿子的重走父亲之路、追寻父亲生前 ...
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09-05
培养幼儿语言心得体会
要给幼儿创造良好的语言环境，必须丰富幼儿的生活。因为生活是语言的源泉，只有丰富的生活，才能为丰富的语言提供良好的环境。因此，在教育工作中，要给幼儿创设丰富多彩的生活环境，增长幼儿知识，开阔幼儿视野，扩大加深对周围事物的认识和理解，促进幼儿思维发展，培养幼儿良好的口语表达能力。 一、掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练（一）通过直接感知，在认识周围事物中发展幼儿语言 幼儿学习语言，都要与周 ...
