完整版论文
编号:[1**********]8
本科毕业论文
题 目: 学 专 班 级:12双语 姓 名:陈贺 指导老师:阿如那 完成日期:2016年05月20日
目录
中文摘要
英文摘要
蒙文摘要
引言
一、三毛与《撒哈拉的故事》
(一)、三毛生平
(二)、《撒哈拉的故事》的研究价值
二、三毛的生活观
(一)、追求爱情
(二)、向往自由
(三)、特立独行
结语
注释
摘要
三毛,台湾著名女作家,成名作是《撒哈拉的故事》。这部作品是由一系列以沙漠为背景的故事构成。书中每个故事都充溢着一种浪漫、浓情的异域情调,字里行间反映着大沙漠独有的地形地貌与风土人情。本文结合三毛在撒哈拉沙漠中的经历以及她的人生经历,加以分析三毛的生活观,本文首先分析在《撒哈拉的故事》这部作品中三毛的个人形象和写作特点; 其次分析的是三毛对于追求爱情,向往自由,特立独行等生活观在这部作品中是如何体现出来的。本文从三毛和《撒哈拉的故事》以及三毛的生活观两个方面进行论述,使读者更深层次地了解三毛在《撒哈拉的故事》中的生活观。
关键词:三毛 《撒哈拉的故事》 生活观
引言
《撒哈拉的故事》出版于1976年5月。三毛的这部作品是由十几部散文构成的。这部作品是她的代表作,从此让人们认识到流浪文学的魅力。这部作品的完成是因为三毛适应了荒凉单调的沙漠生活,用心关怀这片沙漠,才写出了一系列关于沙漠的故事。到目前为止,研究三毛及《撒哈拉的故事》这部作品的资料有很多。主要集中在传记和论文方面,在传记方面,可以搜集到的有关三毛生平和思想研究的传记大致有四本,例如:三毛生前的好朋友睦澔平于2011年1月在武汉长江文艺出版社出版的《三毛的最后一封信》的传记中写了自己的独特的生命体验,三毛性格的各个侧面被比较真实的还原,可信度比较高;论文方面,关于研究三毛的论文搜集到大概150篇。主要集中在流浪意识、旅游文学、死亡意识、艺术特色和三毛的个人形象等方面。比如:黄建华在《兰台世界:上半月》2009年第10期上发表的《三毛流浪意识解读》中阐述了由哪些原因构成了三毛的流浪意识;孙以红、祖琴在《合肥学院学报:社会科学版》2005年第22期上发表的《三毛作品的艺术美赏析》分析了以艺术创作与审美的关系为切入点,从真实自然的生活积淀,丰富复杂的情感描述,纯真质朴的表现手法,坎坷厚重的阅历实践的影响等方面分析三毛作品的艺术风格,艺术特色;王微微在《现代交际》2005年第5期上发表的《一语道破解千愁——论三毛散文的语言特色》阐释了三毛将成语、古典诗词以及文艺作品中的内容信笔化入自己的散文作品,使得其散文语言极具特色,对其进行必要的探究有利于我们客观的评价其人其作。虽然流浪意识,艺术特色是三毛作品中比较显著的几个方面,但通过本文的论述希望可以突破这些问题,本文探讨的是三毛的生活观。本文从三毛与《撒哈拉的故事》和三毛的生活观两方面来论述,表达了笔者希望有像三毛这样的生活观。
一、三毛与《撒哈拉的故事》
(一)、三毛生平
在星汉灿烂的中国文坛,三毛恰似一位传奇的人物,引起无数读者的好奇。对于20世纪80 年代的一代青年来说,这个“高挑的身子,披着长发,拿着书和笔漫游世界的形象,年轻坚强而又孤独的三毛”(1)是他们的青春导师。这位风格卓异的、1976年崛起的台湾女作家以自己特有的方式去寻找、创造一种新的生活轨迹和艺术境界,她最有的部分就是贯穿她一生的流浪,她最让人憧憬与崇拜的特别之处在于:她身上寄托了很多人对自由浪漫的远走天涯和不渝爱情的永恒想象;只有她身体力行走遍了大半个地球,自主的在感情世界里呼吸清新空气,自在的新招并实现了自己的梦想。在生活的道路上,她追求一种中西融合、自由开放的人生理想;在文学实践中,她创造出一种熔东西审美理想于一炉的艺术精神;在她全是传记文学式的作品中,有众多关于自己年少情怀的验证,文字里的她几乎是划过生命的印记,影射另一个自己;她的舞台是全世界,她的行程是全世界,三毛以其短暂的一生,在世人面前展现出一个努力建构自由健康的新的文化人格的寻找者的感人形象,无数年轻人在三毛的带领下,跨出家门,开始到更广阔的天地去寻找自己的理想。
三毛本名陈懋平,后来因为觉得懋字难写,后改名陈平,1943年3月26日出生于重庆,浙江省定海县人,1948年随父母迁往台湾,1991年1月自杀,享年48岁。三毛少年时曾患自闭症,与外界整整隔绝了7年,在父母和绘画老师顾福生等人的努力和帮助下,三毛才终于走出了自闭的阴影。1967年只身远赴西班牙留学,1973年与苦恋她6年的小男友荷西结婚并定居在西属撒哈拉的加纳利群岛北部的一个小镇上。在沙漠生活也激发了三毛潜藏于内心的写作才华,创作了这部《撒哈拉的故事》,在平鑫涛先生的鼓励下于1976年5月正式在《联合报》上出版。
(二)、《撒哈拉的故事》的研究价值
在三毛风已经刮过多年的今天,在三毛的读者群中依旧经久不衰的是《撒哈拉的故事》。《撒哈拉的故事》一书的行文风格大致可以分为两种:一是轻松
幽默型。例如《沙漠中的饭店》、《结婚记》、《悬壶济世》、《沙漠观浴记》、《芳龄》、《天梯》、《白手起家》、《收魂记》、和《搭车客》。在这一系列的作品中,三毛用自己充满好奇的眼睛,真实地描述了在西属撒哈拉生活的喜怒哀乐。虽然在那种物质极端匮乏的条件下,三毛却依旧保持着对生命的尊重,对生活的热爱,以及对外在困乏的豁达。二是沉重的哲学思考型。例如《荒山之夜》、《爱的寻求》、《素人渔夫》、《死果》、《沙巴军曹》、《哑奴》、和《哭泣的骆驼》。在这一系列的作品中,三毛虽然依旧以乐观和豁达的眼光来看在她身边发生的一切,但她的思考已经触及在西属撒哈拉的人与人、人与自然的生存内核。
基于这两种行文风格
二、三毛的生活观
(一)追求爱情
《撒哈拉的故事》是三毛的第一部作品,也是讲述三毛与荷西婚姻生活最多的作品。三毛与荷西结婚有心血来潮的意味,毫无准备。在《结婚记》中,没有玫瑰,没有婚纱,虽然在极为贫乏的环境中,却感觉到精神上的富有,爱情的甘甜。在《白手起家》中,第一次睡在沙漠里,感受到沙漠的温度,没有床,没有家具,没有窗帘,没有任何装饰,这样的家没有多少物质基础,荷西努力挣钱养家,三毛则精心布置自己的爱巢,因为没有家具所以要学着努力创造,在两个人的努力下,家具渐渐多了,各种装饰也都有了,这样的家才人觉得更温馨,夫妻俩的生活也更幸福甜蜜。在《荒山之夜》中,在一次惊心动魄的冒险中,更是体现了三毛为了荷西为了爱情,可以有多么大的勇气,为了爱人可以付出一切,体现了作者对爱情的追求。
(二)向往自由 “我的半生,漂流过很多国家。在高度文明办的社会,我住过,看透,也尝够了,我的感动不是没有,我的生活方式,多多少少也受到它们的影响。但是我始终没有在一个固定的地方,将我的心留下来给我居住的城市。”三毛在《白手起家》中如是说。从作者自述的这段话中就足以表现出她是多么的向往自由。心是
向往自由的,所以表现形式才更加的自由,才会去各个国家旅行,才会用自己的脚来丈量国家间的距离,用心来感受不同国家,不同种族间的文化。
三毛像吉普赛人,自由的特质驱动她不停流浪,开始了寻找精神家园的漫漫路途,命运被现代文明污染的喧嚣城市,回归大自然诗意的栖息成了三毛终生追求的理想生活状态。
荷西的离去对于临近中年的三毛不断“出发”,一直“在路上”,独自放逐在他乡,将最切实的痛埋藏心底,艰难的让自己重生。
(三)特立独行 从小三毛就是一个追求特立独行的人,逃课到墓地读书,她小时候不玩任何女孩子玩的游戏,她也不跟别的孩子玩。小学一次作文课,作文题目是“我的理想。”三毛写道想做一个捡破烂的人,这样不仅可以呼吸新鲜空气,还可以把一些很好的别人当垃圾扔掉的好东西,变废为宝,在她眼里那些不是破烂而是有价值的东西。老师大发雷霆,撕掉了她的作业本,第二次,三毛写想当一个卖雪糕的,又被老师撕掉。直到她写出想当一名医生,救死扶伤时,老师的脸上才露出满意的表情。从三毛的理想就可以看出三毛从小就和其他小孩子不一样,可以看出她特立独行的性格。关于终身大事,每个女人都憧憬着鲜花在手、婚纱在身,在众多亲朋好友的见证下与自己心爱的男子携手步入婚姻的殿堂。可是三毛对于结婚形式她的打开方式是这样的:三毛并不在乎结婚形式,三毛平生最怕装模作样的仪式,结婚的衣服不是新的,但是朴实优雅,鞋子是双凉鞋,戴顶草编的周边帽子,没有花,就在厨房拿了一把香菜别在帽子上,没有皮包,就两手空空。就这么简单,反而好看,三毛对于这样的婚礼却显得知足。
“漫漫黄沙,无边而庞大的天空下,只有我们两个渺小的身影在走着,四周寂寥得很。沙漠,在这个时候真是美丽极了。”⑶沙漠是美丽的此时的新娘也是美丽的,三毛可能是第一个走路结婚的新娘,况且走的是无边的大漠,再这样具有异国情调的婚礼中,三毛手牵着自己挚爱的荷西,欣赏着“大漠孤烟直,长河落日圆”的大漠风光,是一件多么浪漫的事。她这种不拘泥于仪式性的态度也正体现了三毛特立独行的性格。
三毛在《撒哈拉的故事》中将自己真实,真性情无遗地展现在读者面前,让我们看到了一位热爱生活、爱情至上、无拘无束的一位女作家。
三毛以自己浪漫而悲怆的爱情生活和奇异艰辛的流浪生活为创作题材,给读者留下了许多至情至性的作品,在出人意料而又意料之中的离去,给人留下了谜一样感觉的女作家的生活观。
《撒哈拉的故事》描写了三毛与荷西在撒哈拉沙漠生活中的所见所闻,与当地朋友相识的故事。三毛以一个流浪者的口吻,轻松地讲述着她在撒哈拉沙漠零散的生活细节和生活经历展现了沙漠的新奇和生活的乐趣,三毛在《撒哈拉的故事》中表达了对生活的热忱和面对困难时的坚定的思想感情。
三毛在《撒哈拉的故事》中体现的是追求爱情、向往自由、特立独行的生活观。通过本文的论述让我们在自己的生活中要追求爱情、崇尚自由、热爱生活,无论遇到什么样的困难,用一颗乐观、勇敢、坚强的心面对,生活就会有不一样的风景。她的这些生活观也让我们在各自的生活中,生活的更美好。
参考文献
致谢
论文写到这里,终于可以长舒一口气了。看着自己辛苦得来的成果,心里反而有些失落和伤感。接下来就是定稿、答辩,剩下的时间就是该倒数毕业的日子了。想当初刚开学的时候,我们按周过;交论文的时候,我们按天过...... 转眼间我就要毕业了,不知不觉四年过去了。我甚至都还没来得及整理和盘点,时间就匆匆的从我身边溜过去了。在这四年中身边许多的人和事带给我的却是敬仰和收获,而今天的结束,将是另一种体验的开始。
我即将以一个汉语言文学蒙授教育者的新身份融入社会。古人说,大恩不言谢,我也深知,内心的感激不是几句感谢所能表达的。那些教导、帮助过我的人更不是为了我这几句感谢,但是我还是要借这个机会说上几句,才能使我的内心得以平静。
在一次次失落与迷惑中,是阿如那老师的鼓励和教导指引着我对于写论文最难熬的日子。在写论文的过程中,她细致严谨、一丝不苟的作风一直是我学习的榜样,即使在我今后的工作中也依然会影响原本懒散的我。如果没有阿如那老师的指导和帮助,我不敢想象能否完成这次论文。师恩永在,师道永存,祝阿如那老师在今后的日子里身体健康,工作顺利,阖家幸福!
感谢蒙古学学院所有老师!是你们帮助我成长为一个有一技之长的人;是你们在我迷失方向的时候给了我方向;更是你们让一个远离家乡的孩子体验到了家一般的温暖……你们严于治学,工作严谨的态度,已经深深的印在我的心里。祝福所有的老师,工作顺利,万事如意!
感谢我所有的同学!是你们在我情绪低落的时候给了我鼓励,在我遇到难题的时给了我帮助……希望你们在今后的日子里能找个好工作,有一个知心的伴侣,美满的家庭!
这几句简单的致谢词,不足以表达此时的心情。我只能在今后的学习和工作中更加的努力,用行动来表达这一切。
最后,再次感谢所有给予我帮助的人!