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    与《作文:错误的决定》相关的范文

  • 02-27 10月考试分析
  • 10月考试分析 10月之后的月考,我跟学生同时答了这份试卷,拿到答案对照之后,得分在120到122之间。有点失望。身为语文老师怎么也得125以上才算过的去吧,不过我以为不会有太多学生超过我的得分,因为这次的试卷并不容易,试题都来自前几年高考试题及优秀模拟题,而且我给自己的判卷标准也比给学生的要严苛的多。 刨除我监考发卷巡视等所需时间,我共用了2小时10多分钟答这份卷子,这对我来说已经耗时太长了。耗 ...

  • 09-01 [专题]大学英语四六级考试简介
  • [专题]大学英语四六级考试简介  大学英语考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试,在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求,是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,分为四级考试(cET-4)和六级考试( ...

  • 02-23 习惯成就未来细节决定成败-英语考试试卷分析
  • 习惯成就未来细节决定成败-英语考试试卷分析 每当考试结束,我们常常会听到教师和家长对孩子的抱怨。他们不是说孩子太笨,就是说他们太粗心和不认真,却很少有人追问孩子们为什么会粗心和心不在焉。其实,在孩子们粗心、不认真和“笨”的背后折射出的是他们的种种不良学习习惯和课堂教学中教师常常疏忽的细节。结合一次六年级的阶段测试,在仔细分析孩子们的试卷以及孩子们在课堂上的点点滴滴表现后我若有所悟。 一、听力-并非 ...

  • 11-07 六年级上学期期中质量分析
  • 六年级上学期期中质量分析 谧雨 半个学期已经过去了,期中考试也落下了帷幕。本次期中考试,最高分是97分,最低分71.5分,95分以上四个同学,平均分87.3,下面就做一下具体的分析。 一、班级情况分析 我们六(4)班有学生44人,全部正常参加本次期中考试。44名同学的程度差异较大,有些同学的基础很好,但是有些同学的基础就很薄弱,像覃丕松、施恩,连最基本的拼音对他来说难度也很大,错误率也较高。 二、 ...

  • 12-25 第二单元成绩情况及质量分析
  • 第二单元成绩情况及质量分析 本次测试是升入三年级来的第一次考试。因为本学期单元测试的作文较难,年级的四个老师商量决定基础与作文分开完成,基础知识仍旧是考试方式完成,作文则有老师统一指导后完成在小作文本上。因此,试卷上的分数只有基础成绩和选答题成绩。本班的作文测试成绩则在小作文本上以满分“30”分来计算。现将各项成绩公布如下: 一、试卷成绩 (一)基础知识 63分以上(相当于百分制的90分) 16人 ...

  • 09-22 作文教学体会:抱朴守真让习作如此美丽
  • 作文教学体会:抱朴守真让习作如此美丽 从“阳光师训”一节习作指导课谈起 陕西省澄城县教师进修学校 李小芳 《面对错误》是xx市xx年“阳光师训”活动小学语文学科的一节习作指导示范课,执教者是xx市实验小学武亚娟老师。武老师这节习作指导课共分2个课时,第一课时按指导学生审题、选材、拟题、构思(打腹稿)、尝试写作六个步骤进行;第二课时则是按自由写作、讲评结合、指导修改、互赏提高四个步骤进行。两节课的步 ...

  • 09-25 作业管理规定
  • 一.作业的基本要求: 作业练习是以掌握技能.技巧为目的的.多次进行的动作过程,学生必须经过足够次的练习才能把学到的知识转化为技能技巧.作业的目的是通过多层次的练习达到巩固基拙知识.培养良好习惯.训练学生思维.作业练习的目的决定了练习必须讲究科学性和有效性.因而,作业练习不是机械的重复,而是根据学生理解和掌握程度,体现因材施教的原则.作业不但要有明确的目的,更要有具体的要求和切实可行的计划,要注意学

  • 06-23 2014年高考试卷分析及2014年备考建议
  • 20XX年高考试卷分析及20XX年备考建议 一、20XX年高考英语全国卷I试题分析 20XX年高考全国卷共有三套,分别是全国卷I、卷II和新课标卷。我们内蒙古自治区选用的是全国卷I。 通过对20XX年全国卷I的分析与总结,我个人认为,相比往年,今年的英语试题总体上仍是稳中求变,保持了近几年高考英语学科命题的一贯思路和风格。充分体现了“注重基础,强调运用,突出能力,稳中求变”的命题原则。在立足于应用 ...

  • 08-02 五年级语文期末测试分析
  • 五年级语文期末测试分析 一、试卷分析 本次检测的语文试卷,能紧扣教材,既考查了学生对于语文基础知识的掌握情况,又考查了学生灵活运用知识的能力。试题份量适中,有一定的梯度,总体来说,试卷难易适当。 二、学生考试的情况分析: 本班49人参加考试,平均分81.69,优分率12%,及格率100% 从答题的状况看,绝大多数学生对知识掌握的比较扎实,能把所学的知识用在解决实际问题之中。但也有一些学生学习懒散、 ...

  • 01-27 高三语文备课组教学计划
  • 一、指导思想: 本学期是高三语文第一轮知识点复习的关键阶段,结合各知识点,进行优化组合,瞄准高考要求,精讲勤练,以求在第一轮就夯实相关的高考知识点,为全面强化复习质量奠定坚实的基础。 二、情况分析: 本届学生虽然已经过两年的高中语文训练,但情况仍然不容乐观,基础不够扎实,阅读能力、分析鉴赏能力以及对文章整体感知的能力堪忧,且相当一部分学生不重视语文,所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础, ...