2012春学校体育艺术教育工作总结
2011-2012学年度学校体育艺术教育工作
总 结
XX九义校
2012年6月30日
2011-2012学年度学校体育艺术教育工作
总 结
本学年度,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,全面实施、落实《学生体质健康标准》、《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》,结合学校实际,积极开展学校体育、艺术教育活动,增强学生身体素质,培养学生艺术天赋,切实抓好学校体、艺教育工作,取得一定的成绩。现对本学年度工作做如下小结:
一、健全领导机制:
为确保体育、艺术教育工作的正常运行,学年度初,学校研究决定,成立“永宁九义校体艺教育工作领导小组”
组长:XX
副组长:XX
组员:XX
职责:XX
1、加强艺体卫生知识宣传,充分利用黑板报、宣传橱窗、广播、国旗下讲 话、班队活动等阵地进行宣传。
2、定期召开专题工作会议,切实开展体育、艺术教育工作,总结工作情况,完善工作考核等。
二、具体实施措施:
(一)扎实开展体育活动,提升学生身体素质:
1、高度重视,强化落实《学生体质健康标准》:
更新教育观念,牢固树立“健康第一”的指导思想,把实施《学生体育健康标准》作为本学年度体育教育工作的重点。
①、积极开展师资培训,使体育教师熟练测试方法。
②、参照《标准》对每位教师的工作情况定期进行检查。具体检查工作,中 小学分别由李楷、李文俊负责。
③ 、体育教师讲解健康手册,让学生明确《学生体质健康标准》指标,体 育利用体育课时间进行测试,测试内容包括:身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、男子1000米、女子800米,根据测试数据,对学生进行有针对性、实效性的训练,以提高其身体素质。
2、开展体育运动,促进身心健康:
为切实提高学生身体素质,根据上级安排,结合我校实际,学校确保了每天一小时的体育活动的正常开展。
①、住校生早锻炼:每天早晨6:10—6:30,是我校住校生早锻
炼时间,由住校生管理员苏永同志负责组织学生锻炼,学校有值周领导负责考勤。
②、课间操:小学9:30—10:00,初中9:50—10:20是全体学生课间操时间, 学校值周领导、教师负责组织,总值周负责考勤。 ③、大课间活动:当日没有体育课的班级,必须按学校领导小组要求,切实开展好大课间活动。活动要从内容上、形式上吸引学生,使学生乐于参与,形成热爱体育、崇尚运动的良好风气,强化学生的“会健体”意识,从而全面提高学生的综合素质。本项工作由值周领导负责考勤。
④、体育课:期初,教导处按新课程部颁标准排齐、排足了各年级体育课课时,值周领导负责督促实施,监督有无挪用、挤占体育课课时而上文化课的现象。
3、通过体育活动,促进和谐校园建设:
通过开展运动会(如:学校冬季田径运动会、学生篮球比赛、乒乓球比赛), 培养生自觉进行体育锻炼的意识,为广大学生锻炼身心创造机会,丰富学生课余生活,增强学校凝聚力,促进和谐校园的建设,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念深入到每位教师心中。
(二)、积极开展艺术教育工作:
1、加强教师队伍建设,转变教师教育观念:
期初,学校制定了艺术类教师定期培训计划,以转变教师教育观念;课程上, 认真落实课程计划,开足开足课程、课时,并把艺术教师的备课、讲课情况纳入教师的考核和测评,这些都极大地调动了广大艺术教师地工作积极性。
2、课堂教学的有效性:
音乐、美术及书法教育能使学生得到艺术美的熏陶和潜移默化的影响,促进他们健康的人格和品德的形成。学校艺术教育教师,根据学校要求,积极探索艺术课堂教学改革,让每堂课都成为学生感受美的途径,从而促进学生素质的全面提升。
本年度,学校将艺术教育教师的工作纳入了学校“六认真”工作考核范畴。
3、开展艺术节活动,拓宽教育途径:
根据本年度艺术教育工作安排,为调动广大学生参与活动的积极性,4月份, 学校举办了艺术节活动,还选派了优秀节目到片区参加比赛等,这些活动的开展 丰富了学生的校园生活,提升了广大学生的艺术品味。
三、存在问题:
1、部分教师教育观念落后,没有充分认识到搞好学校体育、艺术教育工作的意义性和重要性,照本宣科、方式陈旧,参加组织的学校相关活动不够积极,有
应付现象。
2、由于条件限制,体育、艺术教师很是缺乏,现有教师,尤其是艺术教师 专业素质较低。
四、下期工作打算及改进措施:
1、进一步搞好师资培训工作,转变教师观念。
2、采用“引进来,走出去”的方式,加强教师培训,以提高其业务素质、业务能力和业务水平。
3、尽可能引进艺术教育教师,使艺术教育工作质量有所提升。
4、完善制度,将体育、艺术教育工作进行量化、考核,做到奖惩兑现。