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    与《浅析贝多芬音乐的浪漫风格》相关的范文

  • 06-27 第七章高考试题类编社科文阅读
  • ·社科文阅读 1990年高考试题 几年前,某刊物就中学生学习文言文问题组织了一次座谈,下面是其中三个人的发言。读后完成1──8题。 甲:听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势,我的看法恰好相反。文言文可以学一点,但不要太多,因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢?首先,现代人要说现代话;其次,是文言文不易写好,为什么要做这吃力不讨好的事情呢?我说可以教点文言文,但是目的不在于此(1 ...

  • 03-05 中国梦我的梦演讲稿:我的钢琴梦
  • 中国梦我的梦演讲稿:我的钢琴梦 陕西省平利县城关小学:邹伊婷 每个人都有梦想,有了梦想,人生就会有冲劲,有了梦想,人生就会格外美丽。别看我小小年纪,是个小学六年级平凡的小女孩,爱玩、爱闹、爱笑,但我也有自己的梦想-当一名钢琴家,这就是我的梦。 记得我六岁时在电视上看到一些著名的钢琴家坐在乌黑锃亮的钢琴前激情演奏时,我就许下宏愿:长大了要当一名钢琴家!当然,要当钢琴家绝不是空口说就能实现的,既然要想 ...

  • 09-01 音乐课演讲稿
  • 音乐课演讲稿-黄家驹 音乐老师让大家在上课前5分钟有一个和音乐有关的演讲,希望大家踊跃参加。已经有大约十个同学演讲过了,内容大多是一些著名音乐家如贝多芬之类的,当然素材都是家长给弄的。作为音乐社社长的我当然也不能落后,演讲什么题目呢?再讲音乐家也没有什么意思,而且我确实也不了解,还不如讲讲我们的摇滚乐,讲讲我们的黄家驹。 也许是长大了,还是其他一些什么原因,感情变得很脆弱,提笔一写关于家驹的事情我 ...

  • 06-04 1996年普通高等学校招生全国统一考试
  • 1996年普通高等学校招生全国统一考试 语文   本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至13页。共150分。考试时间150分钟。   第Ⅰ卷(选择题共60分)   注意事项:   1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。   2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能 ...

  • 11-25 浅谈音乐教学中的情感体验
  • 浅谈音乐教学中的情感体验 摘 要:音乐是最富有情感的艺术,而正是这种“情”牵动着无数颗学生的心。“情”更是艺术创作的灵魂,所以音乐教育不仅要让学生学会音乐知识,更重要的是要让学生体会音乐内在的情感体验,引导学生感悟作者的创作意境并从中得到心理上的艺术满足,从而完成真正的心灵陶冶。 关键词:音乐艺术 情感体验 创设意境情感共鸣情感升华 音乐艺术是凭声波振动而存在,在时间中展现,通过人的听觉器官而引起 ...

  • 07-30 第四章现代文阅读第四节分析归纳文章的内容和中心思想
  • [第四章现代文阅读] ·第四节分析归纳文章的内容和中心思想 一、考纲要求 掌握分析、归纳文章内容和中心思想的方法。 二、知识结构 1.对阅读材料的分析 2.对阅读材料的内容和中心思想的综合、归纳 三、知识点、能力点提示 分析、归纳阅读材料的内容要点和中心思想,这是中学毕业生应具备的一种能力,也是高考的一个重点。 对阅读材料的内容要点和中心思想的分析和归纳,是现代语文阅读能力发展的较高 ...

  • 07-27 -五十岁月庆祝国际"三八"妇女节文艺晚会主持词-
  • 背景音乐:(红红的日子) (女)、各位来宾、朋友们大家晚上好!欢迎你们来到我们五十岁月! (男)、女士们、先生们大家晚上好!欢迎你们光临我们五十岁月! (女)、阳春三月,人面桃花相映红!春风扑面,岁月巾帼显风流!亲爱的姐妹们,在这充满春意、充满温柔、充满热情的三月里,又一个全世界妇女共同的节日-“三八”国际劳动妇女节来到了! (男)、在此向所有奋战在各条战线的妇女朋友们致以节日的问候和美好的祝愿! ...

  • 02-04 五色玫瑰婚礼策划案
  • 一、 婚礼基本情况 1、新郎:田先生 新娘:代小姐 2、婚礼时间:20XX年5月2日 3、婚礼地点:花园酒店绣球厅 4、婚礼主题:“五色玫瑰”主题婚礼 5、婚礼风格:中西合璧,偏向浪漫典雅、神圣的童话风格 二、 婚礼基本要求 玫瑰代表爱情,不同的玫瑰代表不同的爱情,五种玫瑰代办全部的爱情和给予全部的爱,在这个喜庆吉祥的日子里,各地宾客从四面八方赶来,相聚在花园酒店绣球厅,参加田先生和代小姐的《五色 ...

  • 10-05 七年级下册音乐教学计划2
  • 一、教材简析 本册音乐教材是选自人民音乐出版社的义务新课程标准实验教科书,它包括六个单元(不同风格的教学内容)和一些附件资料组成。每一单元都有自己的教学主题,如:第二单元“非洲的灵感”就包括《咿唷嘞啦》和欣赏《阿伊亚-非洲的灵感》《寻找朋友》等非洲民族民间音乐。而且每个单元分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块,其中在第三单元还加入了演奏这一内容;第六单元有音乐创作。附件内容有:“音乐是的我们的好朋友” ...

  • 10-20 2014年音乐专业暑假社会实践报告
  • 20XX年音乐专业暑假社会实践报告 音乐,带给人们的不仅是一种艺术欣赏,而且是一种精神享受。音乐大致分为流行音乐和古典音乐两类。毫无疑问,当代的大多青少年热衷于流行音乐,认为“流行音乐是艺术殿堂的宝库”。而热衷于古典音乐的青少年就寥寥无几啦。为什么大家热衷于流行音乐?都持着这个喜爱流行音乐观点呢?就这一问题,我进行了以下探讨: 一、流行音乐和古典音乐的简介: 流行音乐,大家都很熟悉,就是Popul ...