高二上历史期末考试试题(必修三)
一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共计70分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1、春秋战国时期,形成百家争鸣局面的原因是
①社会发生巨变②社会生产力的发展③阶级关系出现新的变化④儒家思想形成正统地位
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2、孔子从政曾当过鲁国的高官司寇,但他晚年潜心办学,在教育方面的贡献巨大。孔子由热衷政治到潜心办学,他思想变化的主要原因是
A.各诸侯国统治腐败 B.自己的政治主张遭到冷遇
C.认识到教育的重要性 D.办学扩大自己的政治影响
3、“饿死事小,失节事大”反映的思想内核是
A.存天理,灭人欲 B.格物致知 C.致良知 D.发明本心
4、西欧有一句名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”依据古代科技史知识判断,对此理解不正确的是
A.中国人创造了领先世界的先进文明 B.阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用
C.西方近代科学吸收和借鉴了中国古代的科技成就
D.阿拉伯人、法兰克人照搬中国古代的科技成就
5、一人生活在明朝时,下列有关他的说法有可能发生的是
①喜欢画年画 ②读了许多带插图的小说 ③在科举考试中用颜体书法写了一篇八股文,高中榜首 ④喜欢听京剧
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
6、要从《诗经》中更多地了解西周劳动人民的生活情况,最好阅读其中的
A.风 B.大雅 C.小雅 D.颂
7、促使近代西方思想文化不断传入中国的根本原因是
A.中国新的政治力量的出现 B.民族危机不断出现
C.对西学的认识不断加深 D.洋务运动的失败
8、19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机,应当如何自救?当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是:
A.师夷长技以制夷 B.中学为体,西学为用
C.穷则变,变则通,通则久 D.星星之火,可以燎原
9、孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应防患于未然,因此他提出了
A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民粹主义
10、陈独秀说:“吾国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。”这主要是指
A.近代政治变革缺乏民众参与 B.政府党和在野党之间争斗激烈
C.中国人民缺乏革命的觉悟 D.中国缺乏资本主义政治体制
11、1918年元旦孙中山在《民国日报》的社论中说:“吾人对于此近邻(俄国)的大改革,不胜其希望也。”这表明
A.十月革命引起中国阶级关系的变化 B.资产阶级革命阵营发生了变化
C.孙中山对十月革命表示真挚的欢迎 D.孙中山开始接受社会主义思想
12、毛泽东思想和邓小平理论的共同点有
①核心是实事求是 ②在批判“左”倾错误思想的基础上逐渐形成的
③是党的集体智慧的结晶 ④包含有“农村包围城市”的特点
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
13、江泽民指出:“现代国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中,中国参与的是
A.电子计算机的问世 B.人类基因组工作草图的公布
C.细胞学说的提出 D.电磁感应现象的发现
14、以下对我国教育的叙述,不正确的是
A.扫盲教育是建国初教育的重要内容 B.20世纪90年代提出“科教兴国“战略
C.“文化大革命”对高等教育造成严重破坏 D.1979年恢复统一高考的招生制度
15、毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾问题》的重要讲话。为此观点奠定基础的历史事件是
A.民主革命的胜利 B.全国一届人大的召开
C.三大改造的完成 D.中共八大的决策
16、在改革开放中,经过三次思想解放,我们先后冲破了“个人
崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”,其中冲破“计划经济
崇拜”的关键事件是
A.中共十三大 B.中共十四大
C.中共十五大 D.中共十六大
17、右图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的
大理石群雕象《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基
督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比
悲痛。作品表明作者意在
A.歌颂真实自然的人性 B.刻画耶稣的英雄形象
C.宣扬上帝的精神权威 D.倡导灵魂得救的观念
18、李宇春,这个热爱音乐的中国大学生,成为了一个微妙的符号。湖南电视台电视节目《超级女声》体现了电视的哪一种功能?
A.资讯传播 B.新闻报道 C.大众娱乐 D.艺术鉴赏
19、以下有关牛顿的表述,正确的有
①牛顿经典力学是在伽利略成就的基础上形成的 ②《自然哲学的数学原理》是牛顿的著作 ③牛顿是微积分的创立者之一 ④牛顿力学是经典物理学和天文学的基础
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
20、吹响第一次动力革命号角的发明是
A.瓦特改良蒸汽机 B.汽船的发明 C.火车机车的发明 D.电的发明
21、称林则徐是近代“开眼看世界第一人”,主要是因为他
A.认识到清朝国势日趋衰弱 B.认识到发展对外贸易的重要性
C.认识到列强侵华的必然性 D.主张突破传统观念,学习西方
22、五四时期是各种新思潮广泛传播的时期。若想了解这一时期思想争鸣的状况,可以查阅 ①李大钊的著述 ②胡适的论著 ③谭嗣同的言论 ④陈独秀的文章
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
23、国外有人说:“到21世纪30年代,中国人口将达16亿,那时谁来养活这么多人?谁来拯救由此引发的全球性粮食危机?”用自己行动来回答上述问题的科学家是
A.钱学森 B.袁隆平 C.李四光 D.华罗庚
24、恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是
A.启蒙文学 B.浪漫主义文学 C.现代主义文学 D.古典主义文学
25、下列这组图片反映的正确信息是
A.工业革命对中国社会垢深刻影响 B.信息技术已经彻底改变了中国人民的生活
C.第三次科技革命对人类生活的重大影响 D.中国已经建成信息化社会
26、新三民主义不同于旧三民主义的内容有
①反对帝国主义侵略 ②平均地权 ③反对民族压迫 ④节制资本
A.①②③ B.①④ C.②③④ D.①②③④
27、右图是保守人士所作的讽刺画。该画讽刺
A.血液循环理论 B.生物进化论
C.细胞学说 D.万有引力学说
28、“三个代表”重要思想是
①我们党必须长期坚持的指导思想 ②保障现代化建设的法
律武器 ③我们党的立党之本,执政之基,力量之源 ④新时
期全面加强党的建设的伟大纲领
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
29、由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论,符合历史事实的是①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关②向西方学习的代表人物有林则徐/魏源等人③向西方学习的主要内容是西方的军事技术④向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
30、公元前4世纪一位雄辩家曾说:“德拉古的法律,不是用墨水写的,而是用血写的。”它是在说明
A.《德拉古法典》是用严刑峻法来维护贵族的利益
B.《德拉古法典》的制订过程充满了血腥与斗争
C.《德拉古法典》在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对
D.《德拉古法典》没有任何进步意义
31、从上层建筑领域给贵族政治以沉重打击的梭伦改革的措施有:①鼓励发展工商业 ②确立财产等级制度 ③设立四百人会议 ④成立公民陪审法庭
A.①②③④ B.③④ C.①②③ D.②③④
32、下列对春秋战国时期史实的表述,不正确的是
A.铁农具和牛耕出现并逐步推广 B.我国历史上大动荡、大变革、大发展的时期
C.新兴地主产生、奴隶主贵族势力完全消失 D.思想文化呈现出繁荣景象
33、商鞅变法法令规定“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥”。反映了变法的根本目的是
A.保护农民阶级的利益 B.实现秦国的富国强兵
C.保持和稳定小农经济 D.巩固和发展土地私有制
34、在北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本措施是:
A. 整顿吏治 B. 与汉族通婚 C. 迁都洛阳 D.推行均田制
35、对于商鞅变法和北魏孝文帝改革的表述,正确的是:
A.改革内容都涉及到军事方面 B.都建立了封建土地私有制
C.改革使社会性质发生变化 D.改革的过程一帆风顺
二、非选择题(本大题共3小题,第36题12分,37题10分,38题8分,共计30分)
36、阅读下列材料:(12分)
材料一 ……是以赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施赏不迁,行诛无赦,誉辅其赏,毁随其罚,则贤不肖俱尽其力矣。 ——《韩非子》
材料二 凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,日:我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,日:此我产业之花息也。然则,为天下之大害者,君而已矣! ——黄宗羲《明夷待访录》
材料三 民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。 ——《孟子》 材料四 至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。 ------朱熹《行宫便殿奏礼》
材料五 前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。„„被服儒雅,行如狗彘„„ ----(明)李贽《藏书》
请回答:(1)材料一、二反映的政治观点有何不同?分别产生了什么影响?(4分)
(2)材料一和材料二的主张为什么会有这种差别?(2分)
(3)孔子对构建和谐社会有借鉴意义的主张是什么?(1分)战国时期孟子如何发展了儒家思想(1分)
(4)西汉时期董仲舒如何促进了儒家思想的发展?(1分)
(5)据材料四、五分析朱熹与李贽的观点有何不同?这说明了什么问题?(3分)
37、阅读下列材料并回答问题: (10分)
材料一:人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗塔戈拉
材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白
材料三:马丁·路德提出“因信称义”说。他认为,灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。 ——《路德选集》 材料四:人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。 ——卢梭《社会契约论》 请回答:
(1)材料一中普罗塔戈拉的观点有何积极意义?(2分)
(2)材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动?(1分)其核心是什么?(1分)材料二反映的内容与材料一有何关系?(1分)
(3)如何理解马丁.路德“因信称义”学说的人文主义色彩?(1分)
(4)材料四是怎样发展人文主义思想的?(2分)当时欧洲社会思想解放运动的核心是什么?(2分)
38、阅读下列材料(8分)
材料一:据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计,现代世界赖以建立的基本的发明创造,几乎有一半以上源于中国,如下表:
材料二:英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道:“在公元3世纪到13世纪之间,中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平,那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲,这一点可以毫不费力地加以证明。„„但16世纪以后,欧洲诞生了近代科学,中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。
材料三:马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
请回答:
(1)根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。(2分)
(2)依据材料三,分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。(3分)
(3)你认为明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学?(3分)
ABADD AACCA CDBDC BACDA DCBBC BBCAA DCBDC
36、(1)韩非子主张法治。他的思想有利于君主专制统治的建立;
黄宗羲反对君主专制。他的思想对以后资产阶级民主革命思想产生过一定的影响。(4分)
(2)。主要是由于韩非子处于封建社会的形成和发展时期,后者黄宗羲处于封建社会的衰落时期。(2分)
(3)提倡“仁”和“礼”,主张以德治民,反对苛政和任意刑杀。 (1分)
孟子政治上主张民贵君轻的思想;提倡仁政。(1分)
(4)董仲舒提出‘罢黜百家、独尊儒术“的思想。(1分)
(5)朱熹坚持儒家学说,认为儒家思想不可改变。李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准。说明儒家思想的统治地位受到怀疑和动摇。(3分)
37、(1)强调了人的价值和决定作用,否定了神或者命运等超自然力量对社会人生的作用,体现了希腊文化人文主义的本质(2分)
(2)文艺复兴运动;(1分)人文主义;(1分)是古希腊人文精神的“复兴”与发展(继承与发展)。(1分)
(3)否定教皇的权威,打破了教会的精神枷锁,使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,树立了人文主义宗教观。(1分)
(4)自由是天赋人权,不可侵犯和抛弃,并以法律保障。(2分)理性(2分)
38、(1)明清(或16世纪)以前,中国的科技成就处于世界领先地位,明清以后走向衰落。(2分)
(2)三大发明的外传,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用;火药摧毁了欧洲封建统治的军事基础;指南针为西欧人新航路的开辟和海外殖民征服创造了条件,加强各地的联系,从而推动了资本主义经济的发展;印刷术促进欧洲文化的发展和传播,推动了文艺复兴和宗教改革。(任答3点得3分)
(3)不能产生近代科技的原因:自给自足的自然经济占统治地位;统治者推行重农抑商政策;实行文化专制;实行闭关锁国;重人伦、轻自然的文化传统;科举制度的束缚等等。(答出3个方面即给3分,其他观点,只要符合史实,言之有理可酌情给分)