小熊住山洞教学实录定
小熊住山洞教学实录
师：昨天我们去了美丽的大森林里认识了小熊一家，今天小熊一家邀请我们去做客，你们愿 愿去吗？
生：愿意
师：那你们告诉老师，小熊家住哪里呀？
生：小熊住山洞
师：请同学齐读课题，读两遍。（师板书课题）
师：为了帮同学们更好的朗读课文，我们先来做一个游戏，复习一下本课的生字宝宝，
这个游戏的名字叫“找朋友”
师出示字卡，（本课我会认的字，拼音和字分开做字卡）抽两组同学上来做游戏，奖励
每个同学一个小红花。
游戏内容：师拿拼音卡片，问：我的朋友在哪里？拿对应字卡片的学生答：我的朋友在
这里，并读字，组词，全班跟读。
师：播放课文录音
生：认真听，划出不会读的词语
师：要求学生自读课文，并标出自然段
生：按要求做
师：课文一共几个自然段？
生：八个
师：一共八个自然段，好长呀，我们要想读好课文，就要先过词语这一关。
师出示小黑板：造房子 舍不得 一间 美丽 一年 一直 动物 美丽 结满
抽两组同学开火车读，纠正读音 自读，
师：同学们读得真棒，去掉拼音你还会读吗？
生：会读
读的过程同上。
师：同学们真棒，都过关了，现在我们一起来看课文。请同学们看课文第一幅插图
回答，熊爸爸想干什么？小熊看起非常？
生：想造一间木头房子住，小熊看见非常高兴，
师：请同学们读出高兴的语气来。
生：抽读，齐读
师：小熊一家那么像造一间木头房子。他们家周围又有那么多木头，那么他们到底住上木头
房子没？读读课文，你能找出那个段落吗？
生：第七自然段
师：请大家齐读第七自然段，一年又一年说明时间非常怎样？
生：齐读，非常长
师：指读，小组赛读
师：为什么小熊一家没有住木头房子呢？请同学们在小组内自由读课文3—6自然段，说一
说小熊在春夏秋冬四个季节走进森林发现了什么，所以他舍不得砍树？
生：小组自由读，探究问题
师：请同学们用老师小黑板的句子回答
因为春天树上长满了绿叶，所以小熊舍不得砍。
因为夏天 ，所以 。
因为秋天 ，所以 。
因为冬天 ，所以 。
师： 请同学们挑你喜欢的季节用老师给的句子说一说我们的问题。
生： 冬天 夏天 秋天 春天（师相机板书贴图）
师：哦 因为砍了树，小动物们就没有家了，所以小熊舍不得砍。
森林里的小动物听说了小熊一家宁愿住在山洞里，也不舍得砍树，所以都来小熊家表达他们的感谢之情，他们送了设么礼物呢？请同学们齐读第八自然段。
生：齐读，送了一束束鲜花。
师：小动物们感谢小熊一家爱护树木的美德，我们也要学习小熊一家什么美德呢？ 生：爱护树木，保护环境 （师板书）
师：同学们今天我们的课讲完了，请同学们想一想小动物们给小熊送鲜花时会说些什么呢？我们下节课来解决。
板书
20小熊住山洞
春 长满绿叶 夏 开满鲜花 （贴图） 爱护树木
秋 结满果子 （贴图）保护环境（书写）
冬 有许多鸟儿（贴图）