2013级建筑工程技术专业课程简介及教学大纲

建筑工程技术专业课程简介及教学大纲

一、 课程名称：建筑工程测量实训

课程性质、任务:

工程测量是一门实践性很强的课程，测量实习是土木类建工理及造价专业的一门重要的实践必修课。只有通过集中实习，才能巩固课堂所学的基本理论知识，熟练掌握仪器操作的基本技能和测量的基本方法；进一步理解测量知识在生产实践中的应用；同时为学生走上工作岗位打下坚实的基础。

课程知识点及要求：

通过实习，要求学生了解和掌握以下内容：

1、控制测量全过程；

2、地形图测绘方法；

3、熟悉高程控制测量程序及计算方法；

4、掌握水准仪的原理和应用；

5、掌握角度测量的原理和熟练应用经纬仪等；

6、掌握距离测量的原理和应用；

7、如何培养自学、查找资料及思考问题的习惯以及独立解决问题的能力。

8、掌握测设的基本原理和具体应用.

建议学时范围:

38-42学时

建议考核方式:

实习结束后，指导教师根据学生的实习纪律、实习态度、所完成的工作、操作能力、计算能力、解决实际问题的能力等方面综合评定，给出学生实习成绩。

对于个别学生，可采取口试、单独操作等方式进行考核；实习不及格者，不能参加补考，只能参加下一年级的测量实习。

建议教材及参考书:

推荐教材：

1．《测量技术基础》邹永廉主编 重庆大学出版社

2. 《测量学》（第四版），合肥工业大学出版社，2000

3．《摄影测量与遥感》 中国铁道出版社 2000

4．《工程测量学》（高等学校测绘教育核心教材）张正禄主编武汉大学出版社2005 先修课程名称:

无特别要求

其它说明:

1、本大纲为参考性教学文件，在满足本大纲基本要求的前提下，可以从实际出发，灵活掌握。

2、测量仪器检验、控制测量是基本内容，要重点考核。

3、在有条件的时候，应建立全天候实习基地，以保证工程测量实习正常进行。

二、 课程名称：建筑工程测量

课程性质、任务:

工程测量是一门实践性很强的课程，是建筑工程类专业和造价专业的一门必不可少的专业必修课，该课阐述测量学的重要性和这一学科涉及的基本内容，介绍国内外工程测量技术成就等大量的信息及发展动向，获得有关土木工程施工的感性认识，同时了解测量在工程领域的应用，掌握工程测量技术在土木工程中的应用，掌握角度、水平距离、高差等测量方法及原理。 课程知识点及要求：

通过学习，要求学生了解和掌握以下内容：

1、测绘工程在国民经济中的地位和作用；

2、测绘工程的学科领域及特点；

3、测绘工程与数学、力学与以及其他学科之间的关系；

4、掌握水准测量的原理和应用；

5、掌握角度测量的原理和应用；

6、掌握距离测量的原理和应用；

7、掌握控制测量的原理和方法；

8、如何培养自学、查找资料及思考问题的习惯以及独立解决问题的能力。

9、掌握地形图测量的原理和应用

10、掌握测设的基本原理和具体应用.

建议学时范围:

46-50学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷考试

建议教材及参考书:

推荐教材：

1. 《测量技术基础》邹永廉主编 重庆大学出版社

2. 《测量学》（第四版），合肥工业大学出版社，2000

3. 《摄影测量与遥感》 中国铁道出版社 2000

参考书：

1. 《工程测量学》（高等学校测绘教育核心教材） 张正禄 主编 武汉大学出版社 2005

先修课程名称:

无特别要求

其它说明:

本大纲为参考性教学文件，在满足基本要求的前提下，可以从实际条件出发，灵活掌握。

三、 课程名称：建筑工程制图

课程性质、任务:

建筑工程识图课程是土木类专业必修课。本课程通过对建筑工程施工图以及结构工程施工图的基本识图知识的讲述，让学生了解建筑工程的基本知识，培养学生对建筑工程施工图的识读能力；同时也通过对建筑工程主要构成部分构造原理的介绍，为学生顺利地学习房地产经营管理课程打下良好的基础。

课程知识点及要求：

了解投影法的基本概念、工程上常用的投影图，掌握 点的投影、 直线的投影、平面的投影，平面的表示法、各种位置的平面、平面上的直线和点

掌握直线与平面·平面与平面的相对几何关系、掌握立体的投影、 轴测投影、制图的基本知识，《制图》国家标准的基本规定、绘图工具和仪器、几何作图、绘图方法与步骤、平面图形的分析与作图步骤、剖面图与断面图、其它表达方法及简化画法。 了解投影的

掌握建筑工程图的图示方法、图示内容和识读方法，并能熟练识读施工图纸，准确掌握设计意图，运用工程语言进行有关工程方面的交流，合理地组织和指导施工，满足建筑构造方面的要求；

掌握建筑构造的一般知识，了解建筑各组成部分的构造原理和构造方法，并能根据房屋的功能、自然环境因素、建筑材料及施工技术的实际情况，选择合理的构造方案。

掌握各类施工图的作用、形成方法、图示内容和识读方法，并且尽量完整地识读一套施工图，系统地掌握整套施工图的识读方法

建议学时范围:

46-50学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

《建筑制图》张士芬 重庆大学出版社

先修课程名称:

无特别要求

其它说明:

该课程与《建筑工程识图与构造》相区分，本课程重点放在制图的基本知识上，识图与构造重点在讲解施工图的平面表示方法，及建筑细部构造上。

四、 课程名称：房屋建筑学课程设计

课程性质、任务:

《房屋建筑学课程设计》是《房屋建筑学》的实践环节，其内容为民用建筑的建筑设计和建筑构造。通过实践，使学生获得有关建筑设计的基本知识，掌握建筑设计原理的方法，能用图纸

和文字正确反映出建筑设计成果。

课程知识点及要求：

要求学生：

1、了解建筑的基本概念和基本知识。

2、掌握建筑设计的基本原理和基本设计方法。

3、用图纸及文字反映建筑设计成果。

主要内容：

1、建筑设计内容和设计依据介绍。

2、通过设计了解建筑的使用部份，辅助部分和交通部分的平面设计，功能分析及组合设计，建筑空间组合方式及剖面设计，建筑体形组合和建筑立面设计。

3、通过设计了解建筑构造原理及构造方法，建筑初步设计与构造设计的关系，构造设计原则，基础构造，墙体，楼梯构造，楼地层构造，门窗构造和屋顶构造。

建议学时范围:

38-42学时

建议考核方式:

评分为百分制，计分项目有：

1、分析能力：具有一定的功能分析能力，并在分析的基础上做出合理的设计草案。

2、设计能力：具有初步设计大量性建筑的能力，并能正确作出平面组合、空间组合及立面设计。

3、绘图能力：能读懂建筑工程图纸，并具有一定的建筑制图能力。

建议教材及参考书:

1．《房屋建筑学》 陈送财，中国水利水电出版社出版社

2．建筑设计资料集（第二版） 1～10 ， 中国建筑工业出版社

3．快速建筑设计图集（上、中、下）李雄飞、巢元凯主编，中国建筑工业出版社

4．建筑图解辞典（上、中、下） [日]建筑资料研究社编，朱首明等译，中国建筑工业出版社

5．建筑结构概念设计及案例 罗福午、张惠英、杨军编著，清华大学出版社

先修课程名称:

房屋建筑学

其它说明:

1、本课程是实践性很强的工程技术课程，应在教学过程加强实践教学环节，注重设计能力的培养。

2、设计内容以简单公共建筑建筑为主。

3、课程设计应集中进行，也可分散于教学过程中。

4、本课程不指定教材，只建议参考书目。

五、 课程名称：建筑制图综合实训

课程性质、任务:

《建筑制图综合训练》是一门建筑类专业必修的基本技能训练课程，通过实训，提高学生动手能力和理论知识与实践相结合应用研究的能力，为后续如《房屋构造》、《建筑施工技术》、《施工组织与管理》、《钢筋混凝土结构》、《钢结构》、《工程造价》等专业课程的学习和从事相关专业工作准备必要的基础知识和技能。

建筑制图综合训练的目的主要有以下几方面：

1、提高学生绘图和读图能力

2、提高学生对制图国家标准的理解和掌握。

3、提高学生把图纸和实际建设项目相结合的思考分析的能力。

4、提高学生利用AutoCAD 软件进行建筑与结构设计的能力。

课程知识点及要求：

掌握绘图仪器使用方法，掌握建筑平面图的绘图步骤和方法，掌握绘图仪器使用方法，掌握建筑立面图的绘图步骤和方法，掌握绘图仪器使用方法，掌握建筑剖面图的绘图步骤和方法，掌握绘图仪器使用方法，掌握建筑详图（如楼梯等）的绘图步骤和方法

要求：

利用绘图工具或者设计软件AutoCAD 绘制同一套建筑施工图（如办公楼、宿舍楼或住宅楼）中的部分图纸。

1、绘制建筑平面图——A2幅面

2、绘制建筑立面图——A2幅面

3、绘制建筑剖面图——A3幅面

4、建筑详图（楼梯详图、建筑节点图）——A3幅面

建议学时范围:

18-22学时

建议考核方式:

工具的使用方法占20%，贯彻国家标准占20%，图形的表达和绘制占40%，绘图综合知识答辩占20%，

建议教材及参考书:

《建筑制图》张士芬 重庆大学出版社

先修课程名称:

建筑制图

其它说明:

根据上课具体要求图纸的绘制可采用手绘，或者利用制图软件绘制

六、 课程名称：房屋建筑学

课程性质、任务:

本课程是三年制建筑工程技术专业的专业必修课，课程主要研究建筑设计基本原理与建筑的

建造技术，是一门内容广泛的综合性专业课程。学习该课程的目的在于使与建筑设计相关的其他工程专业的学生能比较全面地了解、熟悉建筑设计与建筑建造技术的基本原理及应用知识，以利于相关专业之间的沟通以及相关专业知识的交叉应用。

课程知识点及要求：

通过系统学习《房屋建筑学》课程，使学生对各类常用的建筑物在进行建筑设计时所涉及的使用功能分析、空间布局、形体构成及环境规划等内容有所了解，能够掌握建筑总平面布置以及建筑单体平、立、剖面设计和表达的基本原理和方法；同时对建筑物实体部分的建造技术和构造做法及其原理有基本的认识；在此基础上加强对结构和建筑工种相互配合的途径及方法的理解。

建筑设计部分包括建筑设计概况、建筑平面、立面与剖面设计以及常用结构支承系统所适用的建筑类型。建筑建造技术部分包括建筑构造概论、楼地层、屋盖、墙和基础、楼梯、门窗、建筑防水及保温、隔热构造、建筑变形缝等。

(一) 、民用建筑部份

(1)、了解民用建筑和工业建筑的组成部份，要求学生掌握建筑模数制。

(2)、掌握平面设计，剖面设计及立面设计的基本原理和基本方法，重点掌握功能分析，交通流线及平面组合。

(3)、了解建筑初步设计与构造设计的关系，了解构造原理和方法，重点掌握建筑各部分的基本构造形式并加以运用。

(4)、了解几种工业化建筑体系的特征及构造要点，着重理解建筑工业化的意义。

(二) 、工业建筑部分

(1)、着重认识工业建筑与民用建筑的区别与联系。

(2)、部分特别指出平面设计与生产工艺间的关系，要求学生掌握拄网尺寸的确定原则和方法，掌握定位轴线的标志并加以利用，剖面设计应注意采光，通风。

(3)、单层工业厂房的构造部分的特点，特别要求掌握厂房中天窗、外墙。屋面的构造形 建议学时范围:

62-66学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

推荐教材：

1. 《房屋建筑学》 陈送财，中国水利水电出版社出版社

参考书目：

1．建筑设计资料集（第二版） 1～10 ， 中国建筑工业出版社

2．快速建筑设计图集（上、中、下）李雄飞、巢元凯主编，中国建筑工业出版社

3．建筑图解辞典（上、中、下） [日]建筑资料研究社编，朱首明等译，中国建筑工业出版社

4．建筑结构概念设计及案例 罗福午、张惠英、杨军编著，清华大学出版社

先修课程名称:

《建筑工程制图》

其它说明:

过程应利用多种教学手段，如录相，幻灯等。本课程是实践性很强的工程技术课程，应在教学过程加强实践教学环节，注重设计能力的培养；授课内容以公共建筑和住宅建筑为主，工业建筑只做一般介绍、授课。

七、 课程名称：计算机绘图

课程性质、任务:

本课程是建筑工程技术专业必修课程，计算机应用基础教育的骨干课程，是在计算机应用与专业课程关系最紧密、最为直接的课程之一。通过本课程的学习，使学生了解计算机辅助设计在本专业上现有的应用水平；熟练操作现有的CAD 设计软件；能够独立分析具体的专业应用问题，能够进行建筑图及施工图的计算机辅助设计。

课程知识点及要求：

本课程是实践性很强的课程，包括课堂讲授和上机实习两个主要环节，这两个环节是相辅相成密不可分的。课堂讲授分为三个大的部分：介绍计算机辅助设计在本专业上应用的概况，要求覆盖面广、重点突出，对主要的应用方向要做详细介绍；对现有的CAD 设计软件要介绍其主要功能、特点、主要的优点和不足；讲授AutoCAD 软件的使用方法和操作步骤，演示应用软件的操作使用，讲清操作要领。上机实习部分指导学生熟悉软件的集成环境，演练操作步骤和要领，抄录工程图纸；课程设计以作业的形式，在教师的指导下，每个学生独立完成。课程的考试以实际操作抄录图纸、课程设计等形式进行，目的是测试评定学生通过本课程教学后，操作计算机辅助设计软件的熟练程度和专业应用能力。

1、AutoCAD 操作基础

讲授AutoCAD 软件的版本发展、运行环境、安装、启动、用户界面、文件管理、坐标系统、数据输入、实体选择的各种方法。

2、建筑设计常用二维绘图命令

讲授点、直线、多段线、样条线、多线、结构线、多边形、圆、椭圆、弧、多边行、填充等图元绘制命令。

3、建筑设计常用二维编辑命令

讲授删除、复制、镜向、移动、偏移、拉伸、阵列、旋转、比例缩放、圆角、倒角、修剪、延伸、线性编辑、图案填充、对象特性编辑、夹点编辑等命令

4、学会方便、快捷、准确绘图

讲授如何确定绘图参数、绘图精度、目标捕捉及图层管理。

5、建筑环境控制

讲授多文档设计环境、图形缩放与平移、图形的恢复与查询、视图重显、图形空间控制。

6、图块在建筑设计中的应用

讲授图块的定义、编辑、插入、属性等命令及使用方法。

7、建筑图形尺寸标注

讲授尺寸标注的构成及类型、尺寸标注、格式设置、标注文本编辑命令。

8、 建筑图形文本标注

讲授文本类型、字体设置、多行文本、特殊字符的输入、文本编辑等命令。

9、 建筑工程样图设置及建筑图形的绘制

讲授建筑工程样图的设置方法及步骤、调用方法；建筑平面图的绘制、建筑立面图的绘制、建筑剖面图的绘制、建筑总平面图的绘制。

10、 建筑施工图的绘制

讲授建筑施工图基础、建筑平、立、剖面施工图的设计方法。

11、建筑图形的输出

讲授打印参数的设置、保存、预览打印效果、文件打印输出等命

建议学时范围:

30-34学时

建议考核方式:

考核方式为上机考试。

建议教材及参考书:

《中文版AutoCAD2002建筑设计培训教程》人民邮出版社

先修课程名称:

建筑工程制图、计算机基础、房屋建筑学

其它说明:

本课程实践性强，在学习的同时必须加强学生上机实习的动手过程；同时，由于学生对计算机CAD 的了解程度的不同，可以根据实际情况对教学进度进行适当的调整。

本课程结合了辅助设计软件CAD 和建筑绘图两方面的知识，在教学和实践上机两环节中，都应该特别注意这两者的结合点和建筑工程专业上的特点、要求等。

八、 课程名称：建筑材料

课程性质、任务:

本课程是建筑工程技术专业的一门专业课。本课的教学目的在于使学生掌握主要土木工程材料性质、制备、使用方法、用途及检测方法，并了解工程材料性质与材料组成和结构的关系，以及改善材料性能的途径。通过本课程的学习使学生掌握主要土木工程材料的基本知识和基本理论，针对不同工程能合理的选择材料和正确使用材料，并熟悉材料性质与设计参数和施工措施的相互关系。通过本课程的学习，为学习《混凝土》、《建筑施工》等专业课程及课程设计，毕业设计等实践环节课程打下基础。

课程的任务是使学生获得有关建筑材料的技术性质及应用的基础知识和必要的基础理论，并获得主要建筑材料的试验方法的基本技能训练。

课程知识点及要求：

了解建筑材料的分类，掌握建筑材料的作用、应用现状及发展要求，了解建筑材料技术标准。

建筑材料的基本性质：了解材料的组成、结构和构造，掌握材料的基本物理性质，包括材料的密度、表观密度、堆积密度、孔隙定、密实度、空隙率、填充率、压实度、孔隙特征、亲水性、憎水性、吸水性、吸湿性、耐水性、抗渗性、抗冻性、热工性质（导热性、热容量、温度变形性）、理论强度与强度、弹性与塑性、脆性与韧性、硬度、耐磨性及耐久性。

天然石材：了解天然岩石的分类，掌握天然岩石的技术性质、加工类型及选用原则。

气硬性胶凝材料：掌握四种气硬性胶凝材料石膏、石灰、水玻璃、菱苦土的原料与生产、分类、水化与硬化、技术性质、质量标准、应用等相关知识。

水泥：了解硅酸盐水泥的原料与生产、主要熟料矿物组成，掌握其水化与硬化原理、主要品种、主要技术性质及水泥石的腐蚀与防止、应用与保管。同时了解掺混合材的硅酸盐水泥及其它品种的硅酸盐系水泥。

混凝土：了解混凝土的组成材料及作用，掌握普通混凝土的主要技术性质，包括新拌混凝土的性质、强度、变形性能及耐久性，了解普通混凝土质量控制，掌握混凝土的配合比设计的目的、重要参数、原理、方法及步骤。了解几种其它品种的混凝土。

建筑砂浆：了解砌筑砂浆、普通抹面砂浆、装饰砂浆、防水砂浆、特种砂浆的组成材料，配制与基本性能。

墙体材料和屋面材料：了解砌墙砖、墙用砌块、墙用板材、石膏板；纤维增强水泥平板、空心条板、轻型复合板、其它板材等墙体材料及粘土瓦、混凝土瓦、石棉水泥瓦、钢丝水泥大波瓦、聚乙烯波纹瓦、玻璃钢波形瓦、沥青瓦、铝合金波纹瓦等屋面材料的生产、使用及技术性能，

建筑钢材：掌握钢的分类和主要建筑钢材、钢的冶炼、对钢材质量的影响等基本知识，了解建筑钢材的抗拉性能、冷弯性能、冲击性能、硬度、耐疲劳性能等力学性能、建筑钢材的晶体组织和化学成分、钢材的热加工与冷加工、建筑钢材标准与选用。

木材：了解木材的分类、构造与基本性质，掌握木材的干燥、防腐、防火及应用。

有机高分子材料：了解塑料的组成，基本掌握常用建筑塑料及胶粘剂的相关性质及应用。 沥青与防水材料：了解防水木材的基本成分，掌握防水卷材、防水涂料、建筑密封材料及沥青混合料的、技术性质、应用与分类。

绝热材料和吸声隔声材料：了解绝热材料、吸声隔声材料

装饰材料：掌握材料的品种、相关性质和应用。

土木工程材料的应用：了解胶凝材料、混凝土、砂浆、墙体材料和沥青的应用。

建议学时范围:

30-34学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用开卷笔试。

建议教材及参考书:

推荐教材：

1．彭小芹主编，《土木工程材料》，重庆大学出版社，2010年1月

参考书：

1．吴芳主编，《土木工程材料》，中国建材工业出版社，2007年

2．张君主编，《建筑材料》，清华大学出版社，2008年

先修课程名称:

《高等数学》《大学物理》《工程力学》《普通化学》

其它说明:

最好安排实验教学，并计入课程成绩。

九、 课程名称：建筑力学A

课程性质、任务:

《建筑力学A 》是建筑工程专业的一门重要技术基础课。学习本课程的目的是让学生掌握建筑力学的基本概念和基本理论，学会运用建筑力学的知识去分析工程实际中的有关问题并为学习专业课程和进一步学习准备条件。

课程知识点及要求：

建筑力学包括静力学、材料力学和结构力学三大内容。对建筑工程专业的基本要求为：

1、初步具备将简单的杆件结构简化为计算简图的能力；

2、会从简单的物体系中选取脱离体并画出其受力图；

3、能熟练地运用平衡方程求解单个物体和简单物体系的平衡问题；

4、能熟练地分析单个杆件的内力并绘制内力图；

5、会运用强度条件进行单个杆件的截面选择和强度校核，并能进行刚度和稳定性的校核；

6、能分析简单结构的几何组成，确定超静定次数；

7、了解平面静定结构的受力性能；

8、会用图乘法计算简单结构的位移；

9、初步掌握力法、力矩分配法的基本原理和基本计算；

建议学时范围:

78-82学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

1、《建筑力学》上、下册，范继昭、王长连编。

先修课程名称:

建筑工程制图、高等数学等

其它说明:

该大纲适用专科建筑工程技术等相关专业。

十、 课程名称：管理学原理

课程性质、任务：

本课程是建筑工程专业必修的专业课。学习本课程的目的是让学生掌握管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法，增强管理能力。为达到上述目的，在本课程教学过程中要尽量做到理论性、系统性与实践应用性的结合，针对我国的管理实践，积极借鉴发达国家的先进的管理经验。

课程知识点及要求：

本课程要求学生掌握的基本知识是：管理科学的产生和发展、企业的基本概念、企业管理决策、管理职能的基本知识；要求掌握的基本理论是：管理二重性理论、职能理论、系统原理、人本原理、效益原理、能级原理、企业文化理论、现代企业制度理论等。要求掌握的基本方法包括决策方法和一般管理方法。

本课程要求学生掌握的基本知识是：管理科学的产生和发展、企业的基本概念、企业管理决策、管理职能的基本知识；要求掌握的基本理论是：管理二重性理论、职能理论、系统原理、人本原理、效益原理、能级原理、企业文化理论、现代企业制度理论等。要求掌握的基本方法包括决策方法和一般管理方法。

课程内容有：了解管理与管理者、企业与企业管理、管理学的研究对象、研究内容与研究方法、管理理论的产生和发展、管理思想的起源、古典管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论学派、管理系统的基本概念和特征，掌握管理系统的结构、功能和目标、管理系统的环境、机制和运行原则、决策与决策科学、决策程序、决策方法、计划职能、计划职能的概念、原则和指标体系、计划的编制、实施和控制、目标管理组织职能、企业组织与组织职能、管理组织的设计原则、管理组织形式、领导职能、领导及其职能、领导行为理论及领导者素质、控制职能、控制与控制理论、控制的前提条件、原则和内容、控制的过程、方式和方法、激励职能、激励的基本理论、激励原则。

建议学时范围：

30-34学时

建议考核方式：

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书：

1．周三多：《管理学》，高等教育出版社

2．斯蒂芬·罗宾斯：《管理学》（第四版），中国人民大学出版社1997年4月版。

3．孔茨、韦里克：《管理学》（第十版），经济科学出版社1998年版。

4．芮明杰主编：《管理学现代观点》，上海人民出版社1999年9月版。

5．王利平：《管理学原理》，中国人民大学出版社2000年4月版。

6．戴淑芬：《管理学教程》，北京大学出版社2000年10月版。

先修课程名称：

无

其它说明：

本课程实践性较强，在教学中要注重理论联系实际，应多采用案例、实验、游戏和情景模拟等教学方法，使学生能深刻掌握管理学的基本原理和方法。应鼓励学生发表不同的看法，通过分享不同的体会与看法，使学员能减少盲从和自负，从而培养独立思考能力。本课程为选修课，学时少，采用课程考试为主，案例分析和讨论为辅的考核方式，其中课程考试占70%，案例分析和讨论占30%。

十一、 课程名称：基础工程课程设计

课程性质、任务:

本课程是建筑工程技术专业，在完成基础工程理论课程学习之后的一个实践必修环节。目的在于能够让学生把所学的理论知识应用到解决实际问题上，并系统的、深入的掌握设计工作流程和熟悉现行《规范》。通过本次设计，使学生进一步掌握天然地基上的浅基础和桩基础的设计原理、设计方法。使学生具备一定的地基基础的设计能力。

课程知识点及要求：

1、天然地基上的浅基础设计

根据地质资料和上部结构的型式选择浅基础类型，确定基础埋置深度，进行地基基础的验算（地基承载力、地基与基础稳定性、基础沉降、基础强度验算和配筋等），绘制施工图。

2、桩基础设计

按给定的设计资料选择桩基础的形式，并确定桩的断面形状及尺寸、桩端持力层及桩长等基本参数和承台埋深；确定单桩承载力；确定群桩的桩数及布桩，并按布桩及建筑平面及场地条件确定承台类型及尺寸；对桩基承载力、变形及软弱下卧层的强度进行验算；进行桩基中各桩受力与结构设计，包括各桩桩顶荷载分析、内力分析以及桩身结构构造设计；进行承台结构设计，包括承台的抗弯、抗剪、抗冲切及抗裂等强度设计及结构构造设计等，绘制施工图。

建议学时范围:

18-22学时

建议考核方式:

要求每名同学提交一份计算书及施工图，由老师据平时出勤及上交的资料来评定成绩。成绩合格者，可取得相应的学分。不参加或者虽参加设计但未完成规定的内容者，不能取得课程学分。 建议教材及参考书:

1. 《土力学地基基础》 陈希哲编 清华大学出版社 2004

2. 《混凝土结构第三版 侯治国编 武汉理工大学出版社

先修课程名称:

地基基础、混凝土结构

其它说明:

该课程设计应放在《混凝土结构》、《基础工程》等相关课程结束后进行。浅基础或桩基础设计根据需要选做一种。

十二、 课程名称：施工工艺认识实习

课程性质、任务:

施工工艺认识实习是连接课堂教学与生产实践的桥梁，是实践性教学必不可少的环节之一。通过现场参观引导学生进入专业领域，增进对建筑专业的建筑结构、施工工艺、材料性能及应用，相关的质量要求标准、基本技能的感性认识，熟悉本专业的概况，为以后相应专业课程学习打下坚实的基础。只有参加生产实践活动，才能巩固所学理论，同时培养和锻炼他们在生产实际中分

析问题和解决问题的能力，提高他们在新时期的政治思想觉悟和树立他们正确的劳动观。 课程知识点及要求：

在实习期间，要求每个学生按照每天的实习内容，认真填写实习日记，遵守工地现场各项制度，不迟到早退，实习结束后提交实习报告，指导教师根据平时的考勤和实习日记、实习报告以及学生在实习中的表现综合评定实习成绩。

施工工艺认识实习主要以现场参观、指导教师讲解为主，选择具有一定规模，造型多样，有代表性的已建和在建工程，使学生从建筑构造、结构、施工等方面获得一定的感性认识，以达到熟悉建筑结构的构造、施工现场生产过程和新型施工工艺的流程、施工现场布置等方面知识，更好地了解工业与民用建筑的构造，结构体系及特点，了解某些新建筑、新结构、新工艺、新材料和先进的管理技术，丰富和扩大学生的专业知识领域。通过现场实习，了解当今建筑业的组织机构及企业经营管理模式，使学生能灵活运用已学的理论知识，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

建议学时范围:

18-22学时

建议考核方式:

考核方式为递交实习报告。

建议教材及参考书:

暂无

先修课程名称:

土木工程施工、混凝土结构、房屋建筑学等

其它说明:

1、本次施工工艺认识实习需在《土木工程施工技术》、《房屋建筑学》课完成后开始进行。

2、本次认识实习需安排连续一周的时间。

十三、 课程名称：地基基础

课程性质、任务:

本课程是工程造价专业的一门学科必修课。该课程分两部分，在土力学部分使学生掌握土力学的基本原理，为土工结构（例如房屋基础、桥梁基础、路基、隧道、大坝等）设计奠定理论基础。地基基础部分使学生认识掌握天然地基上的浅基础、桩基础和深基础的类型；地基处理技术的常见方法；地基基础的设计原理与设计方法；具有一定的地基基础的设计能力。

课程知识点及要求：

1、熟练掌握土中三相的特征、土的三相指标的定义及换算，无粘性土和粘性土的物理状态指标及地基土的工程分类。

2、了解土中一点的应力状态，理解认识土的透水性、动水力及流砂现象；掌握土的自重应力、基底压力、基底附加压力及土中应力的计算。

3、掌握土的压缩性及其指标的意义和测定方法，地基的沉降计算方法。

4、认识理解土的抗剪强度理论及抗剪强度指标测定，掌握土的应力极限平衡条件。

5、认识理解掌握朗金土压力理论、库仑土压力理论，掌握挡土墙设计。

6、掌握确定地基临塑荷载、临界荷截及极限荷载的常见方法。

7、掌握岩土工程勘察等级、各阶段勘察的内容与要求，了解常用的岩土工程勘察方法，能够应用岩土工程勘察成果。认识理解验槽的目的、内容和注意事项。

8、掌握地基基础设计等级、设计的基本原则；掌握浅基础的设计内容及设计步骤，认识掌握浅基础的类型、基础的材料要求与基础的构造要求。

9、认识掌握桩基础和深基础的类型及适用条件，掌握桩基础设计的基本原则。

10、认识掌握地基处理技术的常见方法：换土垫层法，排水固结法、强夯法、振冲法等 建议学时范围:

30-34学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

《土力学地基基础》 陈希哲编 清华大学出版社 2004

先修课程名称:

建筑力学

其它说明:

本课程可以部分采用多媒体课件、电子教案、录像、幻灯、投影等教学手段。由于新规范的出台，选定教材部分内容可能与新规范不符，教材由上课教师根据情况指定。

十四、 课程名称：建筑施工机械

课程性质、任务:

本课程为。其目的为：通过该课程的教学，使学生明确施工机械在建设工程中的地位和作用，并掌握一般施工机械的工作原理、工作装置、基本构造和技术性能，以及各种施工机械的用途和使用范围等，在实际应用中能正确选用施工机械和确定施工机械使用费。

课程知识点及要求：

了解施工机械在建设中的作用、机械的基本组成和有关参数。

掌握机械基础知识：带传动的组成和类型, 工作原理, 特点和应用范围；齿轮传动的类型和特点、齿轮的几何尺寸和基本参数；液压传动的原理和特点，液压传动系统的组成及图形符号及施工机械的液压系统。

掌握土石方工程机械：液压挖掘机的工作装置, 工作原理, 技术性能应用范围；液压装载机的工作装置, 技术性能, 应用范围；推土机和铲运机的应用。

掌握压实机械和路面机械：静力式、振动式、冲击式压路机；沥青洒布机和沥青混凝土制备机械；路面水泥混凝土、沥青混凝土摊铺机。

机械：起重机械的分类、特点及用途、起重机的主要零部件；自行式起重机类型、特点及应用；塔式起重机的类型、性能特点及应用、建筑施工升降机。

掌握混凝土机械：混凝土搅拌机、混凝土搅拌站；混凝土搅拌输送车、输送泵及泵车；混凝

土混凝土振动器。

掌握桩工机械：柴油打桩机的构造, 性能及应用；振动式打桩机的构造, 性能及构造；灌注桩成孔机械的构造, 性能及应用。

建议学时范围:

30-34学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

《建筑施工机械》 苏祥茂 重庆大学出版社

先修课程名称:

工程力学

其它说明:

该课程是建筑施工课程的先行课程，为施工技术、施工组织铺垫基础知识，是该专业学生必备的知识内容。教学大纲是进行教学的指导性文件，大纲所列的内容为本课程的基本内容，但随着施工机械不断的发展，其讲述的具体内容和重点也将随之调整。

十五、 课程名称：混凝土结构

课程性质、任务:

本课程是三年制建筑工程技术专业的专业必修课，以《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）为基础，集中反映了当前我国钢筋混凝土材料试验研究成果及设计水准，是学习其他相关专业课程的基础。通过本课程的学习，使学生充分掌握钢筋混凝土这种复合材料在各种受力状态下的力学性能及变形性能，按概率理论的极限状态设计方法，在此基础上熟练掌握各种基本受力构件（包括受弯构件、受压构件、受拉构件、受扭构件）的承载力计算及构造要求、变形与裂缝验算、混凝土结构的耐久性设计、预应力混凝土构件的特点与受力性能，构件的变形及裂缝的验算、及混凝土结构的耐久性设计。

课程知识点及要求：

首先要求学生具备较扎实的材料力学及结构力学基础，能独立进行各种静定结构及超静定结构的内力分析。在学习过程中，多注意理论联系实践的能力的培养；多做习题、思考题；查看相关的参考书与结构类期刊，随时把握本课程的最新发展方向及科研动态；加强实验、实践性教学环节；要求学生具有较强的自学能力及综合应用能力。

了解混凝土结构的一般概念，混凝土结构的发展概况，学习本课程的特点和方法，以及相应设计规范的发展史。

掌握混凝土结构材料的力学性能：钢筋和混凝土在不同受力条件下强度和变形的变化规律，以及这两种材料的共同工作的性能，为建立有关计算理论并进行钢筋混凝土构件的设计提供重要的依据。

掌握钢筋混凝土结构的设计方法：以概率理论为基础的极限状态设计方法的基本知识，实用设计表达式。

掌握受弯构件正截面受弯承载力：钢筋混凝土梁的正截面受弯性能和单筋矩形截面梁、双筋矩形截面梁、T 形截面梁正截面设计计算方法及构造要求。

掌握受弯构件斜截面承载力：钢筋混凝土受弯构件斜截面的受力特点、破坏形态和影响斜截面受剪承载力的主要因素；钢筋混凝土无腹筋梁和有腹筋梁斜截面受剪承载力的计算公式及其适用条件；建立了以剪压破坏为基础的斜截面承载力计算公式；以及防止斜截面破坏的主要构造措施（包括材料抵抗弯矩图的概念和作法，纵向受力钢筋的弯起、锚固，箍筋的最小直径要求和最大间距限制等构造规定）。

掌握受扭构件截面承载力：纯扭、剪扭和弯剪扭构件的受扭承载力设计方法和构造要求。掌握受压构件截面承载力：本章主要讨论钢筋混凝土轴心受压构件、偏心受压构件的受力特点与计算方法；矩形截面的偏心受压构件按不对称配筋和对称配筋的承载力设计方法和构造要求；I 形截面按对称配筋的承载力设计方法；N-M 曲线及应用；偏压构件斜截面承载力计算方法。

受拉构件承载力：轴心受拉构件和偏心受拉构件的正截面承载力计算，以及偏心受拉构件的斜截面承载力计算。

掌握钢筋混凝土构件的变形、裂缝宽度验算：受弯构件的变形验算，裂缝宽度验算，以及混凝土结构的耐久性设计。

了解预应力混凝土构件：本章主要讨论预应力混凝土结构的基本概念，预应力轴心受拉、受弯构件各阶段的应力状态和设计方法和构造要求。

建议学时范围:

62-66学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用开卷笔试。

建议教材及参考书:

推荐教材：

1. 《混凝土结构》（第3版），侯治国，武汉理工大学大学出版社

参考书：

1．混凝土结构设计规范(GB50010——2002)

2．建筑结构可靠度设计统一标准(GB50068——2001)

3．建筑结构荷载规范(GB50009——2001)

4．梁兴文、王社良、李晓文等编. 混凝土结构设计原理. 科学出版社

5．吴培明主编. 混凝土结构（上册）. 武汉工业大学出版社，2001.08

6．沈蒲生、梁兴文编著. 混凝土结构设计原理. 高等教育出版社，2002.10

7．沈蒲生、罗国强编著. 混凝土结构疑难释义. 中国建筑工业出版社，2003.08

8．朱彦鹏主编. 《混凝土结构设计原理》. 重庆大学出版社，2002

9．马永欣、郑山锁编. 《结构试验》. 科学出版社，2001

10．姚谦峰、陈平编. 《土木工程结构试验》. 中国建筑工业出版社，2001

11．郝俊、李靖颉. 《混凝土与砌体结构学习指导》. 机械工业出版社，2005.05

12．东南大学、天津大学、同济大学合编. 《混凝土结构》. 中国建筑工业出版社，2005.01 先修课程名称:

建筑材料、建筑力学（包含材料力学及结构力学）。

其它说明:

本课程可以部分采用板书讲解、多媒体课件、电子教案、录像、幻灯、投影等教学手段，以使学生通过本课程的学习，能进行钢筋混凝土基本构件的设计和计算，并能对构件各受力阶段进行分析。梁板结构及工业厂房部分可作为选学，或只做简单介绍。

十六、 课程名称：建筑工程造价计量与计价B

课程性质、任务:

本课程是造价专业一门重要的学科必修课，是一门技术专业性、经济性及实践性很强的综合应用性学科。其主要任务是研究一般建筑工程造价的合理确定及有效控制与管理，培养学生掌握不同工程建设阶段的各种造价确定方法及造价控制与管理的基本方法，这对业主的可行性研究及项目决策、设计者的优化设计方案及限额设计、招投标及合同管理、企业成本控制与管理、工程变更与索赔管理及建设投资的最终控制都具有重要的实际意义。因此，本课程具有实际工作能力培养的重要作用。

课程知识点及要求：

本课程要求学生掌握建筑工程造价的合理确定与造价的有效控制与管理, 掌握建筑工程各种计价定额与造价指标、工程造价费用构成、工程造价计价依据、工程量定额及清单计算规则与计算方法。并学会在不同的建设阶段，用不同的计价方法计算与确定工程造价：可行性及投资决策阶段编制投资估算确定造价，初步设计阶段编制设计概算论证方案经济性，施工图设计阶段编制施工图预算，招投标阶段通过合同价约定工程造价，施工阶段企业通过施工成本预算控制与管理实际施工成本，施工中及竣工阶段办理工程结算控制进度与结清工程价款，项目竣工后，通过竣工决算确定总的投资费用，并逐步学会工程造价的全过程动态控制与管理的基本理论及方法，使业主达到预期的投资收益，企业取得良好的经营效果，最终实现工程造价的专业化、技术化的合理确定与有效控制。

建设项目程序及分类；工程造价基本概念；工程造价管理概述。本章要求学生掌握工程建设阶段划分、工程项目分类、工程造价的特点及计价特征、造价管理等基本概念。

建安工程费用；设备及器具费用；工程建设其他费用；预备费；贷款利息；固定资产投资方向调节税；国外工程费用构成。

重点要求学生掌握建筑安装工程费用、设备及器具费用、工程建设其他费用的构成及主要计算方法。

定额概述；定额的编制原理企业定额和预算定额；概算定额和概算指标；投资估算指标；建筑安装工程费用定额。

本章要求掌握各种定额及指标的具体构成，掌握人工、材料、机械台班消耗量指标及预算价格的确定。

工程量清单计价方法的作用及特点、工程量清单的基本概念、工程量清单的内容与编制、工

程量清单计价的基本概念、工程量清单计价的编制方法。

工程量清单计价方法主要用于招投标阶段, 这是一种适合市场竞争的计价模式。本章重点要求学生掌握工程量清单文件的编制方法及工程量清单计价的主要方法。

工程量计算依据和方法；建筑面积计算；工程量定额计算规则；工程量清单计算规则。 本章是工程造价确定准确与及时的关键环节，无论造价体系如何变化，工程量的计算是造价确定的核心问题，要求学生重点掌握各分部分项工程的定额及清单计算规则，结合具体实例详细讲授计算过程及方法。

投资估算的编制；设计概算的编制；施工图预算的编制；施工预算的编制；工程量清单的编制；工程结算的编制；竣工决算的编制。

要求学生详细掌握各阶段造价的计算与确定方法，重点应掌握施工图预算的编制及工程结算的办理办法。上课时，要求结合具体实例及计算规则，详细地讲授施工图预算书编制的方法及步骤。

了解投资估算控制；限额设计方法；工程招投标及合同价款；工程变更的控制；工程索赔费用的计算；竣工阶段造价的管理；工程造价信息管理；计算机辅助工程造价管理。

工程造价的合理确定，是事前主动有效地控制造价与管理的前提。本章应掌握不同阶段造价管理与控制的方法，应重点掌握设计阶段、合同及招投标阶段、施工阶段等工程从预算变成实际造价的关键控制环节。

了解投资估算的审查；设计概算的审查；工图预算的审查；工程量清单计价的审查；工程结算与竣工决算的审查。

了解估算、概算、施工图预算及清单计价的审查方法。

建议学时范围:

62-66学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

1. 《工程造价计价与管理》，主编：陶学明，中国建筑工业出版社

2. 《工程造价的确定与控制》，国家造价师注册考试教材编委会，中国计划出版社

3. 《全国统一工程量清单计价办法》，建设部标准定额研究所，中国建筑工业出版社

4. 《工程造价技术》，四川省造价人员资格考试教材编委会，四川科学技术出版社

先修课程名称:

《工程制图与识图》、《建筑工程施工技术》、《建筑材料》、《建筑结构基础》、《建筑机械》、《钢筋混凝土》、《地基基础》、《工程经济与管理》、《房屋建筑学》

其它说明:

教师可以根据学生及课时实际情况对大纲做适当删减。

十七、 课程名称：建筑经济与企业管理

课程性质、任务：

本课程是工程造价专业的一门必修课。这门课程的主要特点是研究建筑业和建筑技术经济与建筑企业管理的基础理论知识的综合学科。设立本门课程的目的是研究建筑业的基本经济规律、建筑技术经济评价的原理和方法；建筑企业经营管理的科学方法与主要业务活动。使学生掌握建筑经济与企业管理的基本理论、基本知识、基本技能，讲求经济效益，培养学生具有初步的科学管理能力。

课程的知识点及要求：

本门课程是一门经济性、政策性（法规性）实践性很强的一门综合性的应用学科，涉及建筑经济、技术经济和企业管理等方面的基本问题。该课程具有理论性与实践性相结合、技术与经济相结合的特点，阐述了在建筑行业推行的新的管理技术和方法。因此，课程讲授中教师应尽量采用更多的案例教学方式以加强学生对问题的理解，这就要求：教与学的结合，理论与实践的结合，理论方法与案例的结合，使工程造价专业学生通过学习建筑业的基本经济规律，建筑工程及经济评价的原理和方法和建筑企业管理的科学方法及主要业务活动，掌握建筑经济与企业管理的基本理论、基本技能、基本知识，并了解其主要业务知识，讲求经济效益，培养学生具有初步的科学管理能力。

通过本课程的学习，使学生掌握现金流量的构成及资金的等值计算；掌握经济效益评价的基本方法；掌握多方案的基本类型及比较优选；熟悉不确定性分析；熟悉工程项目可行性研究；了解价值工程；了解建筑企业经营管理概论；熟悉建筑企业计划管理与合同管理、建筑企业施工和安全管理、建筑企业质量管理；掌握建筑企业成本管理、建筑企业生产要素管理；了解建筑施工企业财务管理。

建议学时范围：

30-34学时

建议考核方式：

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考用书：

1．《建筑工程经济与企业管理》，何亚伯，杨海红，张海涛，武汉大学出版社，2005

2. 《建筑经济与企业管理》；周银河、严薇编；武汉大学出版社

先修课程名称：

《房屋建筑学》、《建筑施工》

其他说明：

无

十八、 课程名称：建筑施工技术A

课程性质、任务:

本课程是建筑工程技术专业的一门建筑类必修职业专业课，也是工程造价管理专业的一门建筑类必修专业课。它是学生学习和掌握建筑施工技术和工艺原理知识的主要途径，通过本课程的教学，使学生学习并掌握建筑工程中各主要工种工程施工技术的基本知识，获得分析和设计施工方案的基本技能，从而具备施工员、建筑工程师和建造师必备的知识储备和技能。

课程任务是研究建筑工程施工技术的一般规律。即：建筑工程中各主要工种工程施工工艺及工艺原理，并介绍建筑施工中新技术、新材料、新工艺的发展和应用。，

课程知识点及要求：

本课程知识点（各主要工种工程）包括：土方工程、基础工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、预应力钢筋混凝土工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程等的施工技术及工艺原理内容。

通过学习，要求学生了解和掌握以下基本要求：

明确建筑施工技术实践性强、综合性大、社会性广、施工中许多技术问题的解决、施工方案的优选和管理制度的拟定，均需紧密结合工程特点和社会环境、集政治、经济、技术、管理、法律、法规于一体，涉及到有关学科（如：建筑制图和识图、建筑材料、建筑机械、建筑测量学、建筑力学、建筑构造、建筑结构、建筑工程经济等）的综合运用和对各种矛盾的协调处理。

因此在本课程中，应力求综合运用有关学科的基本理论和知识，以解决生产实践问题；力求理论联系实践，以应用为主；力求符合新规范，新标准和有关技术法规的要求；力求突出行业的特色，以适应市场经济的需要。

在授课过程中应着眼于各主要工种工程施工的关键技术的主要矛盾的解决，针对方案性问题的探讨和技术经济比较；重点剖析影响工程质量的因素及对策；综合讲述施工工艺的原理和工序操作要点，以及保证质量和安全等有关技术措施；阐明先进技术和科学原理对发展生产，保证质量，加快进度，降低成本，提高综合经济效益的重要意义。

学生在学习过程中必须具备相关课程的知识，掌握各主要工种工程施工工艺的原理和工序操作要点，掌握影响工程质量的技术因素和质量检验方法。重点：土方工程、基础工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、防水工程、装饰工程等。

建议学时范围:

62-66学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

1．李书全 土木工程施工 同济大学出版社

2．21世纪全国高职高专土建系列技能型规划教材 北京大学出版社

3．建筑施工技术

先修课程名称:

建筑工程制图、建筑材料、建筑施工机械、建筑工程测量、建筑力学A 、房屋建筑学（建筑构造）、建筑结构（砌体结构、钢筋混凝土结构、钢结构）等。

其它说明:

土方工程、基础工程、防水工程、装饰工程有专业性的施工单位，学生可根据就业单位要求，适当加强针对性学习。

十九、 课程名称：单位工程施工组织设计实训

课程性质、任务:

单位工程施工组织课程设计，是建筑工程技术专业、工程造价管理专业（工程造价管理方向）、工程造价管理专业（工程项目管理方向）的一门建筑类必修专业课，它是学生在完成建筑施工技术和建筑施工组织课程的理论学习后的重要的实践性教学环节之一。

通过该设计实训，使学生系统掌握单位工程施工组织设计的内容、要求、格式、编制依据和编制方法，巩固在建筑施工技术和建筑施工组织课程中所学的理论知识，对在实际工作中投标（技术标）和施工管理（技术经济管理文件）的要求有所掌握，培养学生合理利用所学的专业知识和各项资源分析解决工程施工技术和施工组织实际问题的能力。

课程知识点及要求：

按施工项目结构类型，将设计实训内容分为单层工业厂房施工组织设计；砖混住宅施工组织设计；框架办公楼施工组织设计。教师根据情况进行选择。

完成本课程设计，学生需编制以下内容：

1、编制依据

2、工程概况

3、施工管理目标及管理职责

4、施工总体部署

5、施工准备

6、施工方案：主要项目施工方法及技术措施（或确定结构安装方案）

7、施工进度计划表及说明

8、施工布置平面图及说明

9、工程质量保证体系及措施

10、安全施工保证体系及措施

11、文明施工措施

12、协调配合措施

13、季节性施工措施

14、成品、半成品保护措施

15、环境保护措施

学生必须在规定的时间内，完成指导教师布置的单位工程施工组织设计实训任务。

建议学时范围:

38-42学时

建议考核方式:

设计实训成绩主要按学生上交的设计成果及指导教师检查的情况，综合评定。按五级计算（优、良、中、及格、不及格），凡不及格者，按学校有关规定执行。

建议教材及参考书:

1．李书全 土木工程施工 同济大学出版社

2．21世纪全国高职高专土建系列技能型规划教材 北京大学出版社

3．建筑施工技术 建筑施工组织与管理

4．彭圣浩 建筑工程施工组织设计实例应用手册

先修课程名称:

本设计实训需在《建筑施工技术》和《建筑施工组织》课完成之后进行。

其它说明:

建筑工程技术专业可以适当加强。

二十、 课程名称：建筑结构设计与软件应用实训

课程性质、任务:

本课程是工民建专业的一门重要结构课，是一门实践性很强的应用性学科。通过对课程的学习，初步掌握高层建筑结构设计的基本知识和方法，并对常用的高层建筑结构具有初步设计能力、运用概念设计思维解决处理实际问题的能力，并达到下列目的：

1、建立高层建筑结构概念设计思维，掌握结构合理布置的基本方法，并了解常用结构体系的受力和变形特征。

2、掌握高层建筑荷载计算方法、荷载效应组合及设计一般要求。

3、掌握框架剪力墙、框架－剪肢墙、筒体等结构体系的内力与位移计算方法，其方法以简便的手算为主。

4、掌握框架、剪力墙结构的截面设计，构造要求以及抗震措施。

5、学会使用本课程有关的规范和规程，了解高层建筑发展趋势的计算机在高层建筑结构设计中的运用。

课程知识点及要求：

了解PKPM 系列软件包括的内容，熟悉PMCAD 的基本功能及应用范围，了解本课程的工程实例建筑概貌。

熟练掌握PMCAD 交互式数据输入界面的作图和输入各层平面数据，建立结构整体模型。 本章执行2. 输入次梁楼板菜单，经过人机交互方式输入各楼层平面的次梁、预制板、楼板开洞、改板厚、设层间梁、设悬挑板、楼板错层等信息。执行本菜单必须在执行主菜单以后进行。

通过学习人机交互方式输入各楼层楼面、梁间、柱间、墙间、节点、次梁等补充荷载信息，熟练掌握在执行完 “输入次梁楼板” 之后，执行3. 输入荷载信息主菜单。从而完成建筑荷载信息输入与检验。根据输入的结构模型, 通过学习执行主菜单5画结构平面图，熟练掌握怎样画框架结构的结构平面图, 掌握根据输入的荷载数据计算钢筋混凝土扳内力和配筋。

执行主菜单4形成PK 文件，生成平面图上任意一榀框架的数据文件, 提供给（钢筋混凝土排架及连续梁结构计算与施工图绘制软件）PK ，熟练掌握利用计算机计算框架配筋结果，画出框架结构施工图。

执行多、高层建筑结构三维分析软件TAT-8。掌握在接力PMCAD 生成的数据文件, 利用计算机计算通过前处理和数据检查，对多层框架进行结构空间分析，内力和配筋计算，画出结构施工图

执行PMCAD 主菜单9“图形编辑、打印及转换”，介绍在类似于AUTCAD 工作环境下的图形绘制、编辑以及图形格式的转换等操作。

建议学时范围:

58-62学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

推荐教材：

无

参考书：

1. 《高层建筑结构设计》, 黄子云、袁志华编, 中国铁道出版社

2. 《高层建筑结构设计（第二版）》, 包世华、方鄂华编, 清华大学出版社

3. 《高层建筑结构计算》, 包世华编, 高等教育出版社

先修课程名称:

建筑制图、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构

其它说明:

本课程在建筑工程技术专业主干专业课开设完毕之后进行，由于课时有限任课教师可根据实际实训条件对大纲做适当改动，针对专业层次学生重点以认知理解为主。

二十一、 课程名称：钢结构

课程性质、任务:

《钢结构》是土木工程专业的主要专业基础课之一。其任务是通过本课程的学习，使学生了解和熟悉钢结构的特点，掌握钢结构构件和连接的受力性能，设计原理和计算方法，为进行钢结构设计奠定基础，使其具有处理钢结构有关构造要求和钢结构施工过程中常见问题的能力。 课程知识点及要求：

1、了解钢结构的发展，熟悉钢结构的特点、应用和设计方法。

2、认识本课程在土木学科的地位，掌握本课程的学习方法。

3、了解钢材的种类、牌号、规格及其选择的依据；了解钢材的破坏形式。

4、熟悉影响钢材性能的主要因素。

5、掌握钢材的主要性能力学（机械）指标；掌握钢材疲劳的概念影响疲劳强度的主要因素和疲劳计算方法；会正确选择钢材。

6、掌握钢结构各种基本构件的强度计算方法及其表达式。

7、能按强度条件进行钢结构各种基本构件的截面选择设计。

8、理解掌握构件稳定的概念。

9、掌握钢结构各种基本构件稳定性的计算方法及其表达式。

10、能按稳定性要求进行钢结构各种基本构件的设计。

11、理解构件计算长度及框架稳定的概念。

12、掌握钢桁架中压杆和框架柱计算长度的确定。

13、了解钢结构正常使用极限状态的特点。

14、熟悉梁、桁架和钢框架的变形限制。

15、掌握拉杆、压杆的刚度要求。

16、了解钢结构连接的种类及各自的特点。

17、了解焊接连接的工作性能，掌握焊缝连接的计算方法和构造要求。

18、了解焊接残余应力和残余变形产生的原因及其对结构工作的影响。

19、了解螺栓连接的工作性能，掌握螺栓连接的计算和构造要求。

20、了解构件的拼接和构件与构件的连接特点及构造。

21、掌握柱脚和桁架节点的设计计算和构造。

22、了解钢结构脆性断裂及其防止。

23、了解钢结构抗疲劳设计。

建议学时范围:

46-50学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

《钢结构基本原理》沈祖炎 2008 中国建筑工业出版社

先修课程名称:

建筑材料、建筑力学、房屋建筑学

其它说明:

大纲所列的内容为本课程的基本内容。讲课时应着重讲清基本概念、基本理论和基本方法。并通过不同类型的例题、课堂分析讨论、辅导答疑，使学生掌握所学的理论和方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。

二十二、 课程名称：建筑设备及施工

课程性质、任务:

本课程主要包括给排水工程、供暖、通风与空气调节工程及建筑电气两大部分。介绍了建筑设备安装工程的基本理论，设计原则，简要计算方法，应用材料设备，并概要论及建筑设备和结构工程间的密切配合等问题。同时对本专业发展的新技术，新材料及新设备也作了阐述，反映了本学科现代化的科学技术水平。学习和

掌握建筑设备的基本知识和技术，了解建筑设备的功能和用途，学会建筑设备的系统布局，对建筑设计、室内设计、环境艺术、建筑工程和工程管理与工程造价等学科的学习具有重要的指导意义，也是相关专业学习的一门重要课程。

课程知识点及要求：

通过本课程的学习能使学生了解建筑物是建筑、结构和建筑设备等几部分的完善结合体，在建筑规划、设计、施工和使用中，都是共同工作，缺一不可的，为此必须相互了解，协调工作，消除矛盾，解决工作中产生的问题，提高工程质量，做好建设工作，高效地发挥建筑物应有的功能。为使建筑的功能齐全可靠，技术先进，经济合理，必然要求在建筑工程中工作量较大的建筑

师和结构工程师要了解建筑设备的要求，充分研究工种间最易产生的问题，有个初步估计，熟悉建筑设备现有设计及施工规范，丰富学生的专业知识内容，做合格的工程师。

1、建筑设备安装工程的基础知识

2、城镇公用设施的组成、分类

3、建筑给水工程

4、建筑排水工程

5、居住小区给排水工程

6、建筑电气照明

7、建筑供电及防雷

建议学时范围:

30-34学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

1．建筑设备 崔莉 主编 机械工业出版社

2．建筑设备 董羽惠 主编 重庆大学出版社

3．建筑设备 王继明 主编 中国建筑工业出版社

4．《建筑设备概论》 白莉 主编 机械工业出版社

5．《建筑给水排水设计手册》、《建筑电气工程设计手册》及现行有关安装工程的设计、施工规范

先修课程名称:

建筑工程制图、土木工程施工、房屋建筑学等

其它说明:

1、该大纲适用专科建筑工程技术、招投标、工程造价等相关专业。

2、本大纲教学应组织学生就近通过对工程实例的参观实习，使学生对建筑安装工程有较为感性的认识。教学的同时应指导学生做一些课程设计或结合工程的建筑设备设计进行分析。 二十三、 课程名称：工程质量与进度控制

课程性质、任务:

《工程质量与进度控制》是工程项目管理和工程造价类各专业的一门专业必修课。主要使学生掌握建设工程项目管理中质量与进度控制的阶段相应的管理方法和重点，了解相关建设工程法律法规，掌握建设工程项目管理三大目标控制方法及原理。

课程知识点及要求：

1、了解：工程项目质量的概念及特点；工程项目质量控制的概念、范围及特点；质量管理体系的定义；质量管理的原则；质量管理体系的认证与监督；施工质量的持续改进；施工质量验收的概念、要求及施工验收项目的划分；工程项目质量问题与质量事故定义；工程质量问题的特点；工程质量事故产生的原因；项目进度计划的表示方法及编制程序，项目进度控制的过程及基

本措施，项目设计、施工阶段进度控制的主要任务；

2、掌握：工程建设的不同阶段对工程项目质量的影响；工程项目质量形成的影响因素；工程项目质量管理体系的基本程序；施工阶段的质量控制的概念、目标及内容；施工质量计划的概念、目的和作用、内容及其实施与验证；施工质量验收的程序；工程质量问题及质量事故的处理；横道图、S 型曲线、前锋线等进行项目进度计划检查的方法；网络计划工期调整方法

3、应用：工程项目质量控制的基本原理；生产要素的质量控制；施工全过程的质量控制；施工质量的评定验收；双代号网络图的概念和绘制方法，以及各项指标的计算方法；单代号网络图的概念和绘制方法，以及各项指标的计算方法；双代号时标网络计划的编制方法。

建议学时范围:

30-34学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

《工程项目管理》杨晓庄 编著 华中科技大学出版社

先修课程名称:

《建筑施工组织》

其它说明:

第五篇沟通和信息管理部分和作为选学内容或只做简单介绍。

二十四、 课程名称：建设监理概论

课程性质、任务:

本课程是建筑工程专业的一门专业选修课。主要讲授工程建设监理的基本概念、监理工程师、工程建设监理单位、工程建设监理的组织、工程建设监理规划、工程建设监理目标控制、建设项目合同管理、工程建设监理的组织协调、工程建设监理信息管理等内容。学生学完本课程后应达到以下要求：

（1）进一步了解建设监理制度。

（2）不断提高对建设监理制度的认识。

（3）本课程教学目的和要求

教学目的：了解、熟悉和掌握建设工程监理基本概念、理论、方法和建设工程监理相关法规的程度，以提高学生的监理理论水平。

基本要求：了解我国现行有关建设工程监理制度的基本内容；了解监理工程师的概念、素质要求及考试注册等内容；了解监理企业的概念、资质与管理及选择等内容；了解建设市场三大主体即业主、监理与承包商三者之间的关系；掌握四种工程监理机构的特点、设立及监理人员的配备；掌握工程监理三大目标控制的主要内容及控制措施；掌握工程监理合同管理的主要内容及方法；掌握监理规划的概念、编制依据、内容及方法。

课程知识点及要求：

（1）建设工程监理与相关法规和制度。

了解建设工程监理制度的由来；建设工程法律法规体制；建设工程监理的发展趋势。熟悉建设工程监理的理论基础和建设工程管理制度。掌握建设监理的概念、性质和作用；建设程序。

（2）监理工程师和监理企业

熟悉监理工程师的素质；FIDIC 道德准则；监理工程师的法律责任。掌握监理工程师的职业道德和法律地位；工程监理企业经营活动的基本准则。

（3）建设工程目标控制

了解建设工程目标的分解；建设工程设计和施工阶段的特点。熟悉控制程序及其基本环节，目标控制的前提工作，目标的确定，建设工程目标控制的任务和措施。掌握控制的类型；建设工程三大目标之间的关系；建设工程投资、进度、质量控制的含义。

（4）建设工程风险管理

了解风险的定义和相关概念；风险的分类；风险量函数；风险概率的衡量。熟悉风险识别的特点和原则；风险识别的过程和评价，风险回避、自留对策过程。掌握建设工程风险与风险管理概念；建设工程风险的分解；风险识别的方法；风险损失的衡量；风险评价；损失控制和风险转移。

（5）建设工程监理的组织

熟悉组织机构活动基本原理；各种承发包模式；组织协调的工作内容和方法。掌握建设工程监理模式；监理实施程序；监理实施原则；建立项目监理机构步骤；项目监理机构的组织形式、人员配备及职责分工。

（6）建设工程监理规划

了解监理规划编写的依据。熟悉监理工作文件的构成；监理规划的审核。掌握监理规划的作用；监理规划编写的要求；监理规划的内容。

（7）国外工程项目管理相关情况介绍

了解咨询工程师；CM 模式的类型和适用情况；EPC 模式的特点和适用条件。熟悉建设项目管理的类型；工程咨询公司的服务对象和内容。

建议学时范围:

30-34学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用开卷笔试。

建议教材及参考书:

1．《建设工程施工监理规范》（GB50319—2000），中国建筑工业出版社。

2．《建设工程监理与案例》，徐占发主编，中国建材工业出版社。

3．《建设工程监理概论》、《建设工程合同管理》、《建设工程质量控制》、《建设工程进度控制》、《建设工程投资控制》，中国建筑工业出版社。

4．《建设工程监理概论》，王军主编，机械工业出版社。

先修课程名称:

建筑结构、建筑施工技术与组织、建筑工程概预算等

其它说明:

无

二十五、 课程名称：建筑工程技术经济学

课程性质、任务：

本课程以建筑技术为对象，研究建筑技术的经济效果和评价方法，结合建筑产品的特点，从经济的角度对技术方案、技术措施和技术政策进行分析、评价、论证和择优。本门课程以介绍基本理论和基本方法为主，以介绍微观经济为主，是工程造价专业的一门必不可少的必修课。 课程的知识点及要求：

学生通过该门课程的学习，应该能够对建筑活动中可能提出的各种技术方案、计划安排、管理措施进行全面的技术经济评价；同时，还可培养综合应用所学基础理论、专业知识，综合分析问题、解决问题的能力。

通过本课程的学习，使学生掌握现金流量的构成及资金的等值计算；掌握经济效益评价的基本方法；掌握多方案的基本类型及比较优选；熟悉不确定性分析；熟悉工程项目可行性研究；掌握工程项目财务评价；了解工程项目国民经济评价；熟悉技术经济预测与决策；了解工程项目后评估。

建议学时范围：

30-34学时

建议考核方式：

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考用书：

1．《建筑工程经济》第1版，邓卫，清华大学出版社

2．《工程经济学》第2版，刘晓君，中国建筑工业出版社，2008.01

先修课程名称：

无

其他说明：

无

二十六、 课程名称：建筑工程项目管理

课程性质、任务:

《建筑工程项目管理》是土木工程类各专业的一门专业必修课。主要使学生了解建设工程项目管理的历史、现状及发展。掌握建设工程项目全过程管理中各阶段相应的管理方法和重点，了解相关建设工程法律法规，掌握建设工程项目管理的组织结构、三大目标控制方法及原理、建设工程项目管理信息化的相关知识。

课程知识点及要求：

该课程主要知识点有：建设工程项目管理的重要作用与发展历史；项目、建设项目（工程项目）的相关知识；建设项目的前期策划；建设项目的范围管理；建设项目的组织；建设项目的三

大目标控制和管理；建设项目的采购和合同管理；建设项目的风险管理；沟通与协调管理；建设项目的信息及信息化管理等。

该课程实践性强、综合性大、社会性广、相关法律知识面广，涉及到诸多相关学科，通过本课程学习使学生对我国建设工程项目全过程管理有一个大概的了解，掌握各个阶段的管理方法和基本理论。掌握工程建设项目管理的历史、现状及发展；了解相关建设工程法律法规、了解项目经理的作用和基本要求，了解建设工程项目公司的管理及其组织结构；掌握建设工程项目三大目标控制方法及原理、建设工程项目风险管理、建设工程项目管理信息化。并引伸入道路交通工程，机场港口码头工程，隧道和矿山工程以及其他相关工程项目等。阐述建设工程项目管理在保证工程质量和安全、控制工程进度和造价等有关方面的重要性；阐明先进的管理方法（国际通用），在保证质量，加快进度，降低成本，提高综合经济效益的重要意义。

在本课程学习过程中，应力求综合运用有关学科的基本理论和知识，以解决实践问题；力求理论联系实践，以应用为主；力求突出行业的特色，使学生对我国建设工程项目全过程管理有一个大概的了解，掌握各个阶段的管理方法和基本理论，以适应市场经济条件下我国建设工程管理改革和与国际建设工程管理接轨的需要。

建议学时范围:

30-34学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

推荐教材：

1. 《工程项目管理》成虎编著中国建筑工业出版社

参考书：

1. 《工程项目管理》杨晓庄 编著 华中科技大学出版社

先修课程名称:

《建筑施工组织》

其它说明:

第五篇沟通和信息管理部分和作为选学内容或只做简单介绍。

二十七、 课程名称：建筑施工组织

课程性质、任务:

本课程是建筑工程技术专业的一门建筑类必修职业专业课，也是工程造价管理专业的一门建筑类必修专业课。它是学生学习和掌握建筑施工组织与管理知识的主要途径，通过本课程的教学，使学生学习并掌握建筑工程的施工组织的基本概念及组织方法，单位工程施工组织设计的编制能力，从而具备施工员、建筑工程师、造价工程师和建造师必备的知识储备和技能。

课程任务是研究建筑工程施工组织的一般规律。即：施工项目科学的组织和管理（流水施工原理、网络计划技术、施工组织设计）以及实现现代化管理的方法和手段。

课程知识点及要求：

本课程知识点包括：施工组织概论、流水施工原理、网络计划技术、施工组织总设计、单位工程施工组织设计。

通过学习，要求学生了解和掌握以下基本要求：

建筑施工组织是一门实践性强、综合性大、社会性广的工作、施工中许多技术问题的解决、施工方案的优选和管理制度的拟定，均需紧密结合工程特点和社会环境、集政治、经济、技术、管理、法律、法规于一体，涉及到有关学科（如：建筑材料、建筑机械、建筑测量、建筑力学、建筑构造、建筑结构、建筑施工技术以及建筑管理和建筑技术经济等）的综合运用和对各种矛盾的协调处理。

因此在本课程中，应力求综合运用有关学科的基本理论和知识，以解决生产实践问题；力求理论联系实践，以应用为主；力求符合新规范，新标准和有关技术法规的要求；力求突出行业的特色，以适应市场经济的需要。

在授课过程中应着眼于施工组织的主要矛盾的解决，工程项目的施工组织及管理，流水施工原理和网络技术的应用，单位工程施工组织设计的内容、作用及编制方法和评价方法，以及保证质量和安全等有关技术措施；阐明先进技术和科学原理对发展生产，保证质量，加快进度，降低成本，提高综合经济效益的重要意义。

学生在学习过程中必须具备相关课程的知识，了解施工组织概论、掌握流水施工原理、网络计划技术、单位工程施工组织设计的内容和方法等。

建议学时范围:

30-34学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

1．李书全 土木工程施工 同济大学出版社

2．21世纪全国高职高专土建系列技能型规划教材 北京大学出版社

3．建筑施工组织与管理

先修课程名称:

建筑工程制图、建筑材料、建筑施工机械、建筑工程测量、建筑力学A 、房屋建筑学（建筑构造）、建筑结构（砌体结构、钢筋混凝土结构、钢结构）、建筑施工技术等。

其它说明:

施工组织总设计可简单介绍。

二十八、 课程名称：砌体结构

课程性质、任务:

本课课程是土木工程专业建筑工程方向必修课程。属于专业课程范畴。是随《混凝土结构基本原理Ⅰ》课程之后，紧扣各种房屋结构体系具体设计的专业课。本课程主要学习和掌握梁板结构（即楼盖设计）、单层厂房结构、砌体结构的设计方法。如果说《混凝土结构基本原理Ⅰ》是学习基本构件的设计，那本课程是学习由基本构件组成的各种结构体系，是由微观分析转到了宏观

分析。通过本课程的学习，使学生在掌握本课程所讲的结构体系分析方法的基础上，能举一反三，逐步学会分析各种复杂结构体系。

课程知识点及要求：

通过对本章的学习，掌握一般砌体结构房屋设计的步骤、方法及内容，达到如下目标：掌握房屋静力计算方案和楼面结构布置的一般原则；掌握墙体设计的方法；掌握墙下条形基础设计的方法；掌握砌体房屋基本结构配件（如楼梯、挑梁、过梁、雨篷、预制板）的设计方法或选用方法；掌握结构施工图的表达方法；掌握砌体房屋的抗震设计方法；了解工程设计与工程实践的相互关系；熟悉与掌握砌体房屋相关的有关规范、规程、标准图集、技术规程；砌体的构造要求虽然繁琐，但这正是本专业的特点之一，也不可忽视。

建议学时范围:

30-34学时

建议考核方式:

考核方式为考试，采用闭卷笔试。

建议教材及参考书:

《砌体结构》施楚贤 中国建筑工业出版社 2003

先修课程名称:

建筑力学、建筑制图、土木工程施工

其它说明:

该课程是一门实践性较强的综合性学科，设计实习及作业不超过总成绩的30％，期末考试占总成绩比例不少于70％，按百分制计分。

二十九、 课程名称：招投标与合同管理

课程性质、任务:

本课程的地位及其与其它课程的联系和分工

工程招投标是将各个建筑市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于平台综合课。从理论的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程揭示了建筑市场的一般规律，建筑市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建筑业及其建筑市场发展规律的基础；从知识的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识建筑市场的发展规律，需要经济学的知识。编制施工方案，需用到工程技术基础知识。编制报价书，需用到工程造价方面的知识。工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于工程管理专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的动手能力。

本课程教学目的和要求

教学目的：通过本课程的学习，培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争能力。

基本要求：了解建筑法、工程招标投标法；了解建设市场的作用与职能； 掌握工程招标、投标、报价、索赔等基本概念、原理与方法；掌握工程招标与投标的基本程序与内容；熟悉施工合

同、合同管理的内容及方法；掌握工程投标报价技巧及索赔理论与方法；基本具备直接参与招标投标的能力。

课程知识点及要求：

工程招标投标的基本过程、方式，发展历史及国内外现状以及建设市场的概念、管理体制及发展历史；

建设工程交易中心的性质与作用、基本功能、运行原则及一般程序。

工程项目招标掌握有关的工程招标的基本概念、招标程序、招标文件的编制原则、招标文件的内容。

教学内容：工程招标的基本概念、招标程序、招标文件的编制原则、招标文件的内容。 工程项目投标掌握有关工程投标的基本概念、投标程序，投标决策的影响因素及投标技巧，投标文件的内容及注意事项。

教学内容：工程投标的基本概念、投标程序，投标决策的影响因素及投标技巧，投标文件的组成及编制投标文件的注意事项

投标报价掌握报价的构成及计算，熟悉国际工程报价的组成。教学内容：我国目前工程投标报价的构成及计算，报价的确定；国际工程投标报价的组成。

工程承包合同的签订熟悉合同双方谈判的目的，谈判过程，掌握谈判内容谈判策略，合同签订后的交接手续。

教学内容：合同双方谈判的目的，谈判过程，谈判内容和谈判策略，合同签订后的交接手续。 建设工程合同了解监理合同的内容和监理人的权利；熟悉建设工程合同的定义及分类、掌握施工合同示范文本的组成。

教学内容：建设工程合同的定义及分类、监理合同的内容和监理人的权利，施工合同示范文本的组成。

建设工程施工合同与管理掌握建设工程合同的基本内容和合同管理的基本内容

教学内容：建设工程施工合同的基本内容，合同的监督管理，工程的变更管理。

工程施工索赔掌握索赔的基本概念，索赔成立的条件，及索赔报告的编写，索赔值的计算 教学内容：索赔的基本概念，索赔成立的条件，及索赔报告的编写，索赔值的计算。 建议学时范围:

30-34学时

建议考核方式:

课程考核采用闭卷考试。

建议教材及参考书:

推荐教材：

工程招投标与合同管理，中国水利水电出版社，卢谦编著

参考书：

全国项目经理培训教材，《工程招投标与合同管理》

先修课程名称:

项目管理、建设法规 其它说明:

无特别说明。