在新学期学校工作会议上的讲话

在新学期学校工作会议上的讲话

老师们：
整个暑假，我的心情很沉重，也很复杂，深感肩上的压力、责任重大。我一直在思考如何把学校的发展推向一个新的阶段。在此我讲三点。
一、感谢和祝贺：
谨向刚从领导岗位上退下来的雷主席、李主任、龚主任表达我诚挚的谢意！这些年来，雷主席、李主任、龚主任在各自的领导岗位上，为学校的发展呕心沥血，励精图治。对此，我校全体教职工感谢你们！正是你们的开拓进取，锐意改革，才增添了学校的发展活力；正是你们的真抓实干，注重实效，才夯实了学校的发展根基；正是你们的以身作则，率先垂范，才带来了领导班子好的党风和作风，学校的发展，我们的这三位老领导可说是功不可没，对此，学校不会忘记，全体教职工不会忘记！希望你们在今后的工作和生活中，退线不退志，退岗不退心，充分发挥自己的余热，一如既往地支持学校工作，为学校发展出谋划策，为学校建设的发展添砖加瓦。如此，则是学校之幸！
同时，对本次干部调整中聘任的领导表示衷心的祝贺！这次调整精简了领导职数，也为我们领导班子注入了新鲜的血液，增添了活力！
二、学校面临的形势和存在问题：
第一个问题就是思想观念的问题，。就是到目前为止，还有相当部分职工对当前教育面临的形势和任务没有清醒认识，或者有了一定认识但认识还不够深刻。主要表现在三种意识还比较淡薄，一是危机意识，二是责任意识，三是质量意识。从行为习惯来看表现在：有少数教职工劳动纪律松弛，经常出现迟到、早退现象，更有个别存在旷课的情况。对待工作总是强调个人困难，不考虑学校需要和职业要求；对待学生，不是耐心引导，而是讽刺挖苦，体罚或变相体罚；对待同事不是友好相处，而是制造谣言肆意传播影响团结。有的人只为自己考虑,站在自己的立场。总希望考勤松一点、工作时间短一点、收入高一点。我能回答的三个一点那就是要想收入高一点，请你废话少说点,责任心强一点,效率高一点。要想把学校工作搞好，全体教职工一定要相互团结，牢固树立三种意识，并从自身做起，按照教师职业道德要求履行好自己的工作职责。
第二个问题是生源外流问题。这几年来，我校生源外流出现上升势头，不仅优质生源外流，一般生源流失也比较严重。学生为什要外流？说明人民群众对我们的教育教学还不满意。人民群众对优质教育的需求，不论在质和量的方面，我们都满足不了需求。在市场经济条件下，只要家长愿意出钱，对方学校愿意收，学生要走，光依靠行政命令是行不通的，唯一的办法是办好我们的学校，扩大和提升办学水平以满足人民群众对优质教育的需求。优秀学生外流是我们的办学还没有形成优生培养有效新机制，办学质量没有被人们群众广泛认可；一般中等学生外流，是我们的班级管理群众不满意造成的，班风学风还必须加大力度整顿，我们不能出现一个差班，一个乱班。让每个进入xx中学的学生都得到良好教育是全体教师努力的方向。
第三个问题是执行力的问题。一个优秀团队需要强有力的执行能力，政令不通办不好任何事情。我们学校目前在执行力方面存在有比较大的问题，究其原因:一是领导干部以身作则不够，在职工群众中的威望不高；二是上进心不强，得过且过；三是工作不扎实，深入不够，思想工作不到位。
综上所述，发展需要规范，规范是为了发展。新学年我们要完成任务，必须转变观念，规范行为，提高执行力和管理水平，然后扎实工作，一个一个问题去解决，一个一个矛盾去化解，这样才有可能实现学校可持续发展的目标。
三、本学期工作要点
（一）、培养两支队伍，构建名师梯队
1、建设一支高素质的管理队伍
①完善制度，创新机制。加强内部机构设置改革，继续实行干部管理民主测评制度，建立过程性评价体系,按考核结果发放干部津贴。
②率先垂范，树立威信。学校领导班子，要做教师的表率，做服务、工作的表率，做勤政、廉政的表率。从五个方面不断提升自己的素养和领导水平：一是政治品质和道德修养应堪称教师表率，在学生评教和教师测评中要达到优秀；二是具有较好的业务知识和组织能力，教学成绩要能处在同学科的平均水平以上，分管工作要能出色完成；三是有较好的工作作风，深入实际，能中肯地自我批评，勇于承担责任；四是知人善用，有知人之明、用人之胆、爱人之心和服人之德，；五是有服务意识，有强烈的事业心和责任感，积极进取，敢为人先。
③增进团结，政令畅通。所有管理人员都要高扬团结的旗帜，相互帮助、相互协调和相互支持。处室对年级要做好指导工作，年级各部之间要相互合作。一切从学校的利益出发，一切从大局出发，一切从学校的发展出发。不论条条块块，都要从维护全校大局出发，杜绝工作上不推不动，一推乱动的习气。杜绝上推下卸、敷衍了事的工作作风。找准自己的位置，自觉坚持个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级的原则，努力形成心往一处想，劲往一处使，齐心协力，共同奋斗的良好局面。
④明确分工，责任到人。各处室、各年级要按照校长办公室布置的工作，进一步明确职责，明确分工，责任到人。根据学校相关文件精神制定好本部门、本年级工作计划，创造性地开展工作。学校对中层干部、各处室、年级实行工作目标考核管理。
2、建设一支高素质的教师队伍
努力把章中办成教师成长的又一所“师范院校”，使教师个个成为具有深厚文化底蕴和学术研究能力的人才，章中不仅要成为学生成长的摇篮，而且要成为名教师成长的天地。全体教师要确立和学生同成长、和学校共发展的观念，要相信通过自己的努力可以成为骨干教师、明星教师。
①加强职业道德教育。从爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊敬家长、为人师表等六个方面加强自我修养。充分发挥教师的榜样示范作用，要求学生做到的，教师要首先做到；要求学生不做的，教师要首先不做。注意师表形象，细节体现素质，比如上课接打手机，办公室里不看场合的议论等现象要彻底杜绝。
②强化教师培训工作。
③建设“学习型组织”。
④加强和县内外名校之间的校际交流。
⑤广泛开展各类教学竞赛。
⑥开展校内名师评选验收活动。积极发挥名师的传帮带作用，最大限度发挥校内名师的示范和带头作用。
（二）、立足德育为首，全面提升德育工作水平
坚持德育为首，突出教书育人。进一步突出德育地位，强化德育功能，努力改进德育方式，落实德育工作措施，提高德育工作水平。从基础抓起，从学生日常行为规范教育抓起，从培养良好的学习品质抓起。通过教育，使行为规范成为学生的自觉行为、自发行为。
1、抓好德育基础工程，提高德育工作的针对性和实效性。认真贯彻落实《中学生学习守则》，认真学习《xx铺中学学生守则》，加强学生日常行为规范养成教育，加强基础文明教育，从生活中的小事抓起，从不迟到不早退，不说脏话、假话抓起，从不抄袭作业、考试不作弊抓起，从不乱写乱画、不丢果皮纸屑抓起，从说好普通话、讲文明语言抓起；从排队做操、清洁卫生抓起，从写好字、做好操、扫好地抓起，在克服学生的不良行为习惯中培养学生的优良品质。
2、德育工作人人有责。学校的德育工作要渗透到学科教学，任课教师要做好班主任的助手。
3、占领宣传阵地，及时展示办学成果，加强校园文化建设。
4、加强班集体建设。办好班主任学校，组织学习政教处编写的学习材料。坚持每天10分钟小班会制度，总结班级一天工作，表扬好人好事，指出存在问题。在常规管理方面放手让学生自我管理，努力构建以培养学生自我管理、自我教育为目标的主体性教育模式，逐步实现教育方式由管教型向养成型转变。让他们在自我管理的过程中培养自己做人的尊严感、道德感、责任感，逐步达到自主管理，学会做人，学会做事，学会与人共处。
5、加强法纪教育、安全教育，切实抓好学校的安全保卫工作。贯彻落实“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全高于一切，责任重于泰山”的安全工作方针。具体抓好①交通安全；②饮食安全；③日常行为安全；④重大活动与各种节日联欢安全；⑤上学路上、放学途中安全；⑥上下楼梯安全；⑦体育课、实验课安全；⑧社会实践与假日安全。加强安全检查工作，加强全程陪护制度，保证学生既能休息好，又要按时起身。加强法制教育，强化师生遵纪守法、交通安全、消防安全和自我保护的意识。明确安全责任，实施安全事故责任追究制。分管领导、年级主任是主要责任人。本学期要组织2-3次安全工作大检查，排查安全隐患，及时整改。安全工作坚持谁分管谁负责，谁在岗谁负责。
6、开展“行为示范生”“优秀学干”评选活动。加强对学生的正面引导。
7、加强对转进学生的管理。中途要求转进的学生，一般不接受，凡转进学生，均需有本校教师担保，且缴纳500元的保证金，如该生出现重大违纪情况，其保证金用于赔偿学校损失，不足部分，从担保教师工资中扣除50-500元。
8、开展争创先进集体活动。开展文明班集体、文明宿舍评比活动。政教处要进一步完善班集体工作量化考评办法，充分发挥评价的导向功能，以推进班级工作的科学化、民主化。德育工作领导小组、各年级要加强对班主任的量化考评，学期末评选优秀班主任。
9、加强卫生保洁、环境绿化、美化、亮化工作。加强对教学区、办公区、生活区、厕所的清洁打扫工作，确保室内外无异味。教师要加强对家属的管理。违者通报批评！
10、建立“家校通”短信平台，搭建学校、家庭和社会沟通的桥梁，创造良好的合作环境。
（三）、坚持教学为中心，全面提升教学质量
改革教学方式，努力构建主体性课堂教学模式；改革学习方式，构建自主学习、合作学习和研究性学习方式；改革考试评价方式，构建分层作业、分层要求的个性化评价方式，以焕发生命活力的教学促进学生健康快乐地成长。
1、加强教学常规管理。统一教学常规要求，细化检查评比，建立健全考核评价体系。强化“教学六认真”管理，发挥教研组管理职能，以年级为单位，每月对教师执行教学六认真情况进行一次检查评比，评比结果在校内公布，并作为对教师敬业表现考核的依据。
2、全面实施教育信息化工程。教育信息化要做到“三个到位”，即硬件到位、服务到位、使用到位。建好校园网站，让网络成为学校与学生、家长、社会联系的桥梁和纽带。进一步提高实验室的利用率，加强内部设备、设施添置，基本满足教学需要。加强校园广播的管理和利用。
3、实施名生工程。一要抓优秀生。瞄准尖子生，促其上一中。要定人跟踪管理，全方位服务，重奖教师和学生。二要抓临界生。改进抓临界生的策略，抓细抓实。首先抓思想作风建设，改进学习方式方法，提高复习效益。其次从心理上突破，从方法上创新。明确抓临界生目标责任制，承包到教师，从措施上落实，从考核奖励制度上体现。三是抓体育、艺术特长生。
4、深化教学改革，在课堂教学改革上有所突破。各学科都要推出一些典型课例供全校教师观摩、研讨、交流，在部分学科举办课堂教学创新比赛、说课比赛等。
5、加强教研组建设，努力提高教研活动的质量和效益。
加强学校学术组织的领导，加强对学术研究的指导。加强合作研讨，增强团队精神。教学上要求全年级一盘棋，打好教学总体战，按学科组办公，实行教学五统一：统一教研活动，统一备课，统一教学资料，统一作业，统一考试。要把教研组、备课组营造为学习型组织，增强团队意识，加强合作交流，注重教学质量的整体提高。
广泛开展教学研究活动。研究课程标准；研究教材；研究中考试题；研究如何优化课堂教学，提高课堂教学效率；研究各类课型的教学模式；研究教学方法改革，推广先进的教学方法。组织教师集体备课，组织教师业务学习；有计划地组织骨干教师、优秀教师上示范课、观摩课、实验课，提高示范课的质量；安排青年教师上汇报课；抓好学术交流、校际交流。学校将大力开展观摩评比活动，评选优秀教研组，推广先进教研组经验。教研组、备课组活动组织要做到三个明确，即明确时间、地点、主持人。要坚持领导蹲点制度，学校、年级值班领导要把教研活动作为每周必查内容。
6、进一步深化体育、艺术学科的特色教育。体育学科要充分利用我校现有的体育设施，上好两操一课，开展好课外体育活动，抓好校运动队工作，精心组织秋季田径运动会。县级各类体育比赛确保进入前五名。毕业班要抓好体育特长生的培养。音乐、美术学科在上好正课的基础上，组建校文艺队和美术兴趣小组。
7、强化学科竞赛辅导。整合全校师资力量，办好各类学科竞赛辅导班。加大奖励力度。成立优生培养领导小组，建立优生档案，配备辅导教师，制订系统的培训计划。要重点培养100名优生和20名尖子生。年级组、教导处要定期组织学科竞赛，有计划、有重点地培养尖子生。各个学科参加省级以上竞赛要能确保获得省级一、二等奖以上名次，国家级学科竞赛获奖比例力争有历史性突破。
（四）、创新管理机制，营造激励型用人氛围
1、改革考勤制度，对教师全天考勤，每天七个勾，确保每天工作时间达到七个小时，考勤与工资挂钩。
2、实施工作例会制度。继续实行校长工作例会制度。校长办公会每周一次，出席人为校长班子全体成员。分管教学科研校长工作例会。每双周周日晚召开一次，出席人为教学班子全体人员、三个年级分管主任。分管政教校长工作例会。每单周周日晚召开一次，出席人为政教处全体人员、三个年级分管主任。学校工作汇报会。每月召开一次，出席人为全体干部。年级月工作例会，每月一次。教研组集体备课活动，每学科每周一次，地点、时间由年级组安排。学科组学术活动，每月一次。
3、继续实行工作情况通报制度、重点工作督查制度。各处室、年级每月汇报一次工作，出一期工作简报，办公室继续做好学校重点工作督查制度。
4、建全学校值班制度。校级干部、处室干部每周至少值班一天，值日当天手机24小时开机。对学校、年级、班级以及安全保卫、宿舍管理等进行全方位检查，并及时通报，通报要书写在公示栏上，校长办公室为此项工作责任单位，负责督促落实。
5、创新管理机制，营造激励型用人氛围。逐步实行全员聘任制、竞争上岗制、考核奖罚制、结构工资制。通过目标价值激励，构建岗位建功平台，改革利益分配模式，使教师自觉寻求和学校的价值认同，进而塑造教师对事业的忠诚。
6、构建新的评价体系。继续开展优秀教职工评选活动。通过评选调动全体教职工的自觉性、主动性和创造性，通过评选激发人，调动人，感动人。
7、强化处室的调控和管理职能。各处室要严格贯彻落实校工作计划，加大对工作计划完成情况的检查力度，每月发一份工作简报，学期末对年级组工作做出客观公正的评价并评出等第，以作为校长室对年级工作评价的主要依据。
8、实行精细管理、分级管理。依法治校，从严治校，养成雷厉风行、脚踏实地、真抓实干的作风。实行精细管理，在细字上做文章，在实字上下功夫，将管理责任具体化、明确化，要求人人会管理，处处有管理，事事见管理，通过落实管理责任，变一人操心为大家操心。分级管理，权力层层有，任务个个担，责任人人负。日常管理中的每一项工作都要精心，每一个环节都要精细。每天早、中、晚三餐前后、就餐时间、晚自习后就寝时间，是管理的薄弱时间段，也是容易出问题的时候，政教处、年级组要安排专人值班，堵塞一切管理漏洞。政教处要加大管理力度，对违纪行为要严肃处理。
（五）、加强党风廉政建设，树立良好的教育形象
1、加强集体领导。全体领导干部要增强组织纪律观念，听从领导，服从指挥，服务全局，一心一意为教师服务。建立重大事项决策民主集中制。有关人事、招生、收费、采购、基建、学费减免等均采取集体研究。
2、坚持学校重大事情通过教代会讨论制度；坚持民主理财和基建维修、物品采购招投标制度；坚持民主评议干部制度。
（六）、建立后勤保障体系，提高服务水平和质量
1、强化财务管理，严格审计监督。严格执行收支预算，抓好开源节流工作，逐步改善教职工待遇。实行校务公开，规范财务收支程序，严格收支票据手续，严格招待采购申请制度、招标采购制度、固定资产管理制度,重大财务事项随时向教职工公开。
2、规范收费行为，严禁乱收费，处理乱收费行为绝不手软。各部门、年级不得私设“小金库”。不得超标准收费，不得违规收费，不得“搭车”收费。
3、严格实物管理制度。健全物品采购、供应、发放手续，杜绝浪费。部门、年级需要购进设备、设施、教学物品，均需事先填写采购申请单，经批准后，由总务处采购。所有办公设备均要登记造册，规范管理。
4、开源节流,收足收齐一切费用。经费支出实行预算管理。
5、加强食品卫生管理，加强卫生防疫。加强食堂饭菜质量监管，加强成本核算，严格控制食堂利润，不断提高服务质量。确立为师生服务理念，坚决杜绝事故发生。
6、加强水电管理。确保供水供电安全。坚持节约能源，防止浪费。
过去的一年，我们做得不是很好，我们的管理，我们的办学水平，我们的教育质量与先进学校比较，我们更是自愧落下了一段距离。但我们骨子里惟有的是信心和勇气，我们坚信：有了对教育事业的执着和真诚，我们一定能趟过前路的坎坎坷坷，走向一个新的起点！