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    与《标点符号顺口溜》相关的范文

  • 04-02 暑假辅导班心得
  • 暑假辅导班心得 20xx/8/12 星期一 晴(绍兴44.1度) 今天,我继续有条不紊地忙碌着。经过一周和学生的接触,我管理班级已经不怎么吃力了,嗓子也不用总吼着,基本上叫了几声学生就能够安静下来。但是有4个同学(小钰、小钱、小涛、小张)总是我说过之后又开始动了,要么折纸,要么划拳,要么拿瓶子相互撞,要么拿着彩色笔盒在那边甩,好像在给人抽签……他们的花样层出不穷,让我“应接不暇”! 第一节语文课, ...

  • 10-03 公司两周年庆典活动晚会主持词
  • 公司两周年庆典活动晚会主持词 彩虹五色,托盛世和谐;浪潮席卷,奏大地之歌;家居奢享,品亮阁之独韵。 尊敬的各位领导、各位来宾大家好!我是主持人xx、我是主持人xx、我是主持人xx。您现在所在的是长沙中奥门窗有限公司两周年的庆典活动。下面请允许我隆重介绍今天下午的嘉宾:李董、夏总、张总。 在这个奔放而又热情洋溢的盛夏里,我们不仅迎来了又一次的相聚,同时也迎来了亮阁两周岁的生日。 “群峰环绕兮山水共荣 ...

  • 07-12 二年级下册语文教学计划
  • 二年级下册语文教学计划 侨乐小学 黄嘉莉 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》是以第三次全教会《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。教材内容贴近儿童生活,体现时代特征,蕴含教育价值。 二、教学工作目标任务 1、思想感情方面 通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感,爱国主义情感,学会奉献并关心他人, ...

  • 02-12 朋友间日常养生问候祝福短信
  • 朋友间日常养生问候祝福短信 有太多时间,都用来抱怨,却忘记了努力奋前;有太多的中间,都放弃后面,却还想着从前。亲爱的,不要留在昨天,请带着梦想回旋。 去问,是揭开所有疑问的唯一方法;去做,是解决所有烦恼的唯一途径;去造,是打开所有新生的唯一力量。朋友,努力实践,创造世界! 亲爱的朋友,都市霓虹让人陶醉,拼搏事业努力加倍,困难重重美梦难遂,现实残酷勇敢面对,美好明天奋力去追,笑看人生风景最美,多多休 ...

  • 07-30 "丹心为民"宣传奖获得者先进事迹
  • “丹心为民”宣传奖获得者先进事迹   xx镇因扼守东半县交通要冲,被人们称为“旱码头”。在“旱码头”美丽富饶的土地上,人们随时可以看到一个身背相机、笑容可掬的中年男子或与群众拉家常、解纠纷、谈政策,或与同事写标语、出板报、搞宣传,或独自一人摄影、检查、调研……   他叫吴长志,原xx镇党委宣传委员、组织干事,现为xx司法所所长。在多年的工作中,吴长志对宣传工作情有独钟,因宣传工作成绩卓著,他多次被 ...

  • 02-24 班主任工作经验-克服孩子的个性弱点
  •  随着社会的发展,对孩子的素质要求越来越高,与此同时,由于独生子女特殊的生活环境,对独生子女的教育在实践中又存在着很多问题,困难虽然存在,但我们教育工作者决不能够放弃对他们的教育,而是要考虑,如何用合理的、科学的方法进行教育。   我们不得不承认,独生子女在生活中存在着许多问题,诸 如好胜、自私、独立性小、依赖性大、宽容度小。这样,在生活中遇到新的矛盾后,就很难单独处理,而往往发生什么意外,不仅对 ...

  • 02-09 2013年-2014年学年度上学期七年级地理教学工作总结
  • 日月如梭,斗移星转,转眼又到期末结束时,回顾本学期的教学工作,既有激动和喜悦,也有失落与无奈,现总结如下。 1、本学期我主要担任七年级⑴、⑵二个班的地理教学任务和教导处工作。七年级同学刚刚踏入中学课堂,本身就需要一个适应过程。虽然同学们在小学的科学、品德与社会课程中,已经了解一部分地理知识,但马上要完整、系统地学习地理知识,同学们显得力不从心、无从下手。因此,在本学期地理教学过程中,我注意充分发挥 ...

  • 12-24 去杜郎口学校学习的汇报材料
  • 去杜郎口学校学习的汇报材料 时间:20XX年4月29日 汇报人:王秀文 在这次去杜郎口学习的各校队伍中,我校人数名列第二,仅次于五中,我很荣幸成为南下杜郎口队伍中的一员。在进杜校之前我就早已准备好了纸、笔、照相机,我当时想,一定要将在杜校的所见所闻以及所感每一条都具体地记下,不能有平点遗漏,以便回校向领导老师们汇报。所以我在杜校学习的这几天中始终是笔记本,照相机没离手,发现好的东西能记的记,不能记 ...

  • 05-20 一年级语文教学行为总结
  • 一年级语文教学行为总结 汉语拼音是识字、朗读,学习普通话的工具,是学习汉语的奠基工程。随着计算机、手机的普及,汉语拼音也是一种常用的中文输入法。因此,学习汉语拼音、正确使用汉语拼音尤为重要。但汉语拼音枯燥、抽象,对于刚刚升入小学一年级的孩子来说要掌握这一工具还是非常困难的。如何带领孩子们快快乐乐、轻轻松松学习汉语拼音,让他们在拼音王国里自由遨游,是学校和家长都应认真思考的问题。下面我将结合自己的教 ...

  • 06-07 一年级年级组工作总结
  • 一年级年级组工作总结 一、针对本年级学生的心理、行为特点,本学年都培养了学生哪些行为习惯和学习习惯?如何培养的? 行为习惯:本学年我们主要培养了学生坚持使用普通话,见到老师就问好,主动捡拾垃圾,离开座位推拉桌凳,桌斗摆放整齐,集合做到快、静、齐等行为习惯。行为习惯最终决定人的发展素质,低年级是行为习惯形成的重要时期,行为习惯的培养是我们低年级工作中的一个重中之重,可是在以前我们总是胡子眉毛一把抓, ...