主题班会-节日

“走进端午”主题班会

小学 一（1）班 2010年6月

一、设计背景：

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午起源、端午习俗、端午典故、端午诗歌、多难兴邦”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标：

1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地点：一（1）教室

四、活动时间：2010年6月

五、活动前准备：查阅资料、收集故事、多媒体等。

六、活动过程

【活动导入】

1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。

引出主题：“走进端午”主题班会

【活动一】端午起源

（一）端午节别称

1、端午节有哪些别称？

2、关于端午节的由来（学生交流）

【活动二】端午典故

1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？

2、学生讲述端午节故事：《屈原投江》。

3、主持人小结。

【活动三】端午习俗

（一）赛龙舟

1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）

2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（赛龙舟）

3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？

教师小结：

一江颜色各异的龙舟聚集江面备战龙舟赛，昭示着我国是一个统一

的多民族国家，咱们中华民族都是龙的传人。民族文化是我们的根，民

族精神是我们的魂。

一曲《长江号子》，喊出了对伟大爱国诗人屈原的深情怀念！那是

传承屈原文化，弘扬民族精神的最强音！

一阵紧锣密鼓，鼓动了中华儿女的信心、勇气和力量，那鼓点鼓足

了英雄的中国人民的干劲...... 奋力拼搏，只争朝夕！一往无前地向着胜利目标前进！

一船划桨好手齐心协力，高歌猛进，乘风破浪...... 展示了13亿中

国人民万众一心，众志成城，不畏艰险，百折不挠，团结拼搏，勇于胜

利的精神风貌！

（二）吃粽子

1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）

2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。

3、我国各地方的粽子还各有特色，请外地来的学生介绍他们家乡的粽子。

4、主持人小结。

【活动四】端午诗歌

1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。

（1）《端午》 唐文秀

（2）《五月五日》 梅尧臣

（3）《和端午》 张耒

3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。

【活动五】多难兴邦

1、今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？（学生交流自己的感受。）

2、传承民族精神，直面汶川地震，我想说，我要做！

【主持人总结】

两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

七、活动效果：

通过此次活动传承了民族精神，走进传统节日，学生感悟它深刻的文化内涵，即是精神的源泉，又是行动的力量，学生和老师都颇有收获。

清明节主题班会方案

小学 一（1）班

一、设计背景

《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导学生了解中华的民俗风情和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度，并获得一定的自我保护的能力。

在信息技术高度发展的今天，由于缺少了相互间的拜访与真诚的交流，人与人之间的关系逐渐淡漠，再加上独生子女问题越来越严重，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我保护能力，因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮助，让他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。

二、活动目标

1、通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、通过故事、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、毒品威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。

3、通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒品。

三、活动准备

1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人。

3、小调查：家乡的清明节

四、活动过程

（一）、了解清明节

1、引入 欣赏《清明上河图》

2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。

（二）、学会去爱

1、故事 《刘邦祭祖》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

2、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。 所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上唯一买不到的药就是——后悔药。些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给人带来快乐，同时自己也快其实，生活很平凡，爱很简单，只要我们能心中装着他人，多为别人着想，做乐。

谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。

3、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。

（1）远离毒品

毒品在全球蔓延，威胁着我们的生命，我们要珍爱生命远离毒品。学生可以展开讨论。

（2）、生活中的危险

通过讨论：知道不玩水、不玩火、不玩电；不乱穿马路；不做危险游戏。

4、诵读和清明节相关的诗句，加强感性认识。

五、教师总结；好好学习、好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对逝去的亲人最大的慰藉！最后随着歌曲《清明的月》，结束这次主题教育活动。

六、活动效果：

通过此次活动，学生了解了清明节的由来，清明节的习俗和其中的深刻含义，更懂得了生命的可贵，更加珍爱生命，学习效果明显。

拥抱母爱——庆三八节主题班会

小学 一（1）班

一、活动目的：

1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

二、活动时间：2009年3月8日

三、活动地点：一（1）班教室

四、活动过程：

甲：母爱，永远是个温暖的话题，

乙：母爱，是送给婴儿甜甜的吻。

甲：母爱，是秋风吹散的一缕白发，

乙：母爱，是眼角上的一条皱纹„„

甲：今天是3月8日国际劳动妇女节，是一个值得纪念的日子。

乙：在这里，我们欢聚一堂，一起为奶奶、外婆、妈妈和老师庆祝这个伟大的节

日。

甲：是谁教我们说第一句话？

乙：是谁教我们学会走路？

合：是我们亲爱的妈妈！还有我们亲爱的长辈们。

甲：在今天的班会上，就让我们一起来夸夸我们的好妈妈，

乙：一起来听听成长中的经历，

甲：一起来说说妈妈和我的故事。

乙：今天，我们很高兴地请到我们的家长，让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来。

合：请听献给妈妈的诗歌朗诵。

甲：为了让我们健康幸福地成长，长辈们花费了很多心血。

乙：是啊，下面让我们来听听同学们的心声——夸夸我的好妈妈

合：让我们一起送上我们最真的祝福。（每位学生对妈妈说一句祝福的话） 甲：瞧，这一张张照片中的我们，笑得多开心啊！

乙：一张照片就有一个故事，现在我们都长大了，想不想听听自己小时侯的故事？ 甲：让我们请出我们的家长代表来说说那有趣的故事（家长说）。

甲：亲爱的妈妈，亲爱的长辈们，

乙：是你们用无私的爱陪伴我们健康成长。

甲：言语夸不完我们对妈妈的爱，

乙：妈妈为我们付出的爱让我们感动。

甲：妈妈十月怀胎把我们养育，

乙：这里的艰辛我们却不知道。

甲：下面我们来做一个“我和妈妈心相印”的小游戏。

（可供参考问题：你知道妈妈的生日么？你知道妈妈属相是什么么？你知道妈妈最爱吃的水果是什么么？）

甲：时间流逝，孩子渐渐长大了，

乙：岁月无情，美丽的妈妈脸上渐渐多了细纹。

甲：我们祝愿所有的妈妈永远美丽，永远年轻。

乙：祝我们的奶奶、外婆身体健康，万事如意！

甲：让我们一起献上美丽的鲜花和神情的拥抱，

乙：祝愿妈妈们

合：永远快乐！

（合唱《世上只有妈妈好》）

合：让我们把祝福化为行动，听妈妈的话，做个好孩子！

“拥抱母爱”主题班会到此结束！

五、活动效果：

通过此次活动，孩子们懂得了母亲的辛苦，母爱的伟大无私，明白了要做一个孝顺的孩子，就得听父母的话，做个乖孩子的道理，也懂得了一切都要化为行动的道理。

植树节主题班会

小学 一（1）班

2010年3月

一、活动目的 我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。

二、活动材料 1、准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我

们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。

2、活动准备活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。

三、活动过程

主持人甲：亲爱的同学们，你们好!“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始!

主持人乙：同学们，你们知道吗? 四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。 主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。

全体女生：（诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐）

（在这寒冷的宇宙， 有一座星球花园。 唯独这里森林喧嚣， 把飞翔的鸟儿召唤。

唯独这里百花争艳， 青青的草地开着铃兰。 唯独这里一只只蜻蜓， 惊奇地注视溪水潺潺……

请珍惜我们的星球， 要知道在茫茫宇宙之间， 第二个这样的花园， 至今还没有发现。）

主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。

主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏…… 主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。 主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧! 科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王××同学讲《森林与风沙》的故事。

××同学：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗! 有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严! 于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考, 大家想想森林对保护地球到底有那些好处？1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系？让各个小组讨论一下。

（全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，讨论时间5分钟，4个小组代表发言约5分钟）

主持人甲：大家发言很好，让小博士甲给我们谈谈。

小博士甲：森林被人们称为“绿色的金子”， 具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。是啊！1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。

主持人乙：但1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。

主持人甲：为此，我们必须积极植树造林，“呼唤明天的绿色”。

辅导员：这说法是有根据的。《森林法》明确规定：植树造林，保护森林是公民应尽的义务。各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、奖励。植树造林，利国利民。我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。在美好的春天里，栽下一棵树，让它和我们一起成长。

主持人甲：植树是每个公民的义务。

主持人乙：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请第二小组的同学一齐朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。

（为了让四季不再寂寞， 春天，我们栽下一棵树。 这时，东风已吹尽寒气， 万物都在悄悄复苏。 小树的根， 一定会扎进丰腴的泥土。

这是一株茁壮的希望啊， 什么也不能使它干枯。 它挺立着，那样自信， 大地正是它慷慨的母亲。 这是一个春的故事， 写满了我们对生活的热爱。 愿它吸取大地的乳汁， 早日长成参天大树。 满树悬挂快乐的童话， 满树敲响自由的音符。 它苍翠的枝干不断伸展， 梦中把岁月的沧桑， 向我深情地倾诉。 春天，我看见许多小树， 肩并着肩，手挽着手， 像我们一样昂起了头， 未来不再是荒凉一片， 春天永远在我们心头。 不久大地会站起浩荡的森林， 森林里会走出我们绿色的民族。 ）

主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉……好啦，下边请老师对我们说说。

辅导员：同学们，今天我们开的这个主题班会形式非常好，保护环境人人有责。 通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。你们活动的积极性比较高，参与面也比较广。关键的是要落到实处，从我们身边的小事做起，谢谢！ 主持人甲、乙：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言……（全体起立，在老师的带领下，我们宣誓：

我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境”。（并配好轻音乐《我们的田野》））

主持人甲、乙：我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。今天的主题班会到此结束，谢谢各位老师和同学！（放音乐《我们的田野》结束）

四、活动效果：通过此次活动，同学们懂得了植树造林的意义，从小养成了不随意践踏、伤害一草一木的习惯，并行动起来，保护森林，保护环境”。

重 阳 节 主 题 班 会

小学 一（1）班

活动目的：

1、知道重阳节的来历，产生对中国悠久历史文化的喜爱之情。

2、了解尊敬老人是中华民族的优良传统，我们一定要继承并发扬光大。 活动准备：

1、查找有关重阳节的资料。

2、准备小品《特别的让座》。

活动过程：

主持人甲:（开场白）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们, 你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节) 对, 这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》, 这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡, 不能与亲人兄弟一起登山, 对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

1、故事：重阳节的来历

主持人乙：重阳节是怎么来的？请听（ ）给大家带来的故事。

主持人甲：重阳节有哪些风俗呢？请听（ ）、（ ）给大家介绍，我们以热烈的掌声有请他们。

2、欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。

主持人乙：同学们都想成为尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？

（1）小品《特别的让座》。

大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座！”

参与表演的同学：老奶奶（ ），司机（ ），打电话的乘客（ ），

照镜子的乘客（ ），聊天的乘客（ ），睡觉的乘客（ ），

玩手机游戏的乘客（ ）

（2）谈体会

主持人甲：看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？（请几位同学谈一谈。）

主持人乙：同学们都说得很好，相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。

3、 快板表演《弟子规》

主持人甲：尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏（ ）带来的《弟子规》表演。掌声有请！

长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父

4、变轻魔术

主持人乙：大家喜欢看魔术吗？今天男同学为我们带来了一个神奇的魔术表演，有请—

5、谈一谈

主持人甲：重阳节快到了，我们可以为爷爷奶奶做些什么事情呢？

. 给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭

讲故事给老人听

和爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照 陪伴老人一起散步

为老人们做水果拼盘。 自制贺卡表达美好祝福

6、三句半：重阳节

主持人乙：重阳节是个尊老爱老的节日，下面请听三句半——重阳节

7、活动总结

主持人甲：通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。

主持人乙：我们既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。

主持人：最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！

8、播放《孝亲敬老歌》结束这节课。

活动效果：通过本次活动，孩子们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了孩子们对老人的尊敬之情，取得了较为明显的教育效果。