8.年级组长工作职责
年级组长工作职责
年级组长是对本年级组学生教育教学质量全面负责,致力于提高学生综合素质的学校基层管理机构。年级组长主要接受校长室、教导处领导,组织实施本年级组的教育教学活动,增强学生的全面素质,提升教师教育教学能力及综合素质。
年级组长具体工作职责为:
1、组织本组教师进行学期两次的业务学习,提升本组教师的理论与教育教学实践能力。
2、根据学校工作计划及教导处工作计划,结合本年级组学生实际,制订切实可行的年级组学期工作目标,并有序落实工作目标,做到工作有计划,有落实,有反馈,发现问题要及时向教导处汇报,做到上传下达,有效监控,使工作落到实处。每月填写好“工作月报表”,期末写好本年级组工作总结。
3、负责本年级组教学质量管理,合理安排好本年级组教师的教学研讨、学科小竞赛、教学质量调查等活动,按时组织落实到位,并组织教师进行学情分析,及时上交相关材料,确保本年级组教学质量不断提高。
4、协助教导处做好本年级组教师的教育教学考核工作,及时对本组内教师的教育教学工作提出合理化建议。
5、定期主持本年级组教师会议,传达、落实学校布置的各项工作,研究年级教育、教学、课外活动及备课等工作。
6、年级组长一学期内,至少要听本年级每位教师一堂课,每月听课不少于5节,一学期内年级组长要上一节示范教学课。
7、指导好新教师教育教学工作,落实好新、老教师“一帮一”帮带活动,有效指导新教师学习、听课、评课及家校沟通等工作,促使新教师快速成长。
8、当年级组内有教师外出或请假,年级组长要提早协调好本年级组教师课务的临时调动,督促事后补课。
9、组织本年度组教科研,积极组织教师撰写论文。
10、本年级组要开展好特色活动,并举办一次特色成果展览。