以社会主义核心价值观引领大学校园流行文化

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用社会主义核心价值体系引领大学生党员的纯洁性教育 保持党的纯洁性，关系到党的生死存亡，关系到国家的前途命运，关系到中华民族的伟大复兴。在新的历史条件下，保持党的纯洁性面临严峻的挑战。在学生党员中深入开展保持党的纯洁性教育，能够着力解决理想信念问题，坚定其走中国特色社会主义道路的信心，避免在大是大非问题上认识模糊、态度摇摆；能有效克服贪图安逸、奢侈浪费、庸懒散等现象；能着力解决组织纪律问题，坚持党性 ...

评选十佳学生会材料 xx理工大学学生会高举创新大旗，在思想引领、成长服务等方面做出了许多积极的探索。通过创新思想政治教育，积极引导广大青年高举旗帜跟党走，积极进取，奋勇争先，校学生会不断深化大学生思想政治教育引领工作，充分发挥先进典型的榜样作用；不断探索思想政治教育工作体制机制，紧扣时代脉搏，把握思想动态；不断创新思想政治工作思路，弘扬时代主旋律，思想政治教育取得了显著成效。 　 　引领青年传递“ ...

学生党员示范岗事迹材料 xx学院xx读书社以“为读者找好书,为好书找读者”为宗旨，以繁荣校园文化为己任，全心全意为同学服务。在深入开展“创先争优”活动中，把活动与深化大学生相关工作紧密结合起来，提高思想觉悟，以发扬党员先进意识的重要性，积极参与先进基层党组织建设，积极引导大学生争做科学发展先锋队和排头兵，争做优秀大学生。充分发挥学生党员的先锋模范作用，努力做到“三个结合”、用优秀共产党员“五带头” ...

20XX年大学德育工作计划 20XX年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以党的十八大精神为引领，紧密结合金融系实际，认真学习贯彻十八大精神，紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务，坚定走学院改革创新、质量第一、特色兴校之路。充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势，努力培养学生社会责任感，创新精神、实践能力，圆满完成年度德育工作任务。 一、认真学习“十八大”精神，进一步强化“双学”活动。 ...

红旗分团委申报材料 目 录 前 言 一、引领青年思想进步 （一）以社会主义核心价值体系教育为主要内容，加强大学生思想政治教育 （二）以学习十八大为契机，引导团员青年学习实践科学发展观 （三）党建带团建，促进基层团建科学发展，落实学生骨干的三级培训制度，引领青年思想进步 （四）结合时事，抓住契机，找准切入点。开展丰富多彩的主题活动，深化团员意识教育 二、组织青年奉献青春 （一）全面深入开展大学生暑期 ...

教育发展共同体三年工作规划 教育的均衡发展是新型教育发展观，是更宽泛意义上的人文关怀，是教育面前人人平等、教育公平的具体体现。在今后三年，我们xx片大学区将紧紧结合《宽城区“十二五”教育事业发展规划》的具体内容，努力探索“互助共赢-交流联动-有效整合-共同发展”的新型工作模式，逐步实现xx片共同体各学校的内涵发展、均衡发展、特色发展、优质发展。为此，制定“xx片教育发展共同体三年发展规划”。 一、 ...

学习十八大精神体会：引领时代契机 十月寒冷空气舞动着城市的气息。中国共产党第十八次全国人民代表大会，这样的季节给国人心中点燃了温暖的火焰，聚大地的殷切目光。 毫无疑问，当下的世界郑怀找巨大的热情和激情瞩目北京，瞩目中南海。中共十八大俨然成为这个全球在此刻的头等大事。革故鼎新，坚持真理。寻求突破，稳中求进，中共十八大用一种智慧的眼光对眼前的国籍形势抽丝剥茧，逐层分析，大胆的提出了自己的观点：科学发展 ...

学校文化建设实施方案 如何让一所学校能够长期、协调、可持续发展,搞好学校文化建设是一条有效之路文化的核心是共享价值观的形成，我校“创造生长幸福三中”的理念，就是把师生的思想统一到创新发展，享受奋斗后的幸福的共识上，并且以“做学生喜欢的教师，办学生喜爱的学校，成就师生精彩人生”为共同愿景，其本意就是引导学校的办学方向是以学生为中心，教育方向是服务和引导学生的健康成长。由此，我们提出四大战略目标，建设 ...

学习雷锋精神体会 每年的3月5日，是一个值得纪念的日子-学雷锋纪念日，有些人认为雷锋精神已经过时，但绝大多数认为雷锋精神是永恒的，是新时代不朽的精神财富。学雷锋关键是要抓住实质，雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位 ...

一、建设“社会主义核心价值体系”提出的意义 　　虽然和平发展合作成为当今世界的主旋律。但国际环境复杂多变又给我们国家的发展带来严峻的挑战。就国内来说，经济体制深刻变革。社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。我国社会在进步发展的同时也存在种种矛盾和问题。在这种情况下，以“社会主义核心价值体系”引领社会思潮，其现实针对性和重大实践意义不言而喻。它从社会主义初级阶段的实际出发尊重差异包容 ...