[她是我的朋友]第一课时学业评价示例
08-23
18.《她是我的朋友》第一课时学业评价示例
一、 给下列多音字组词。
Xiě（ ） dàn （ ）
血 弹
Xuâ（ ） tán （ ）
二、写出下列词语的近义词。
竭力—— 迅速—— 制止——
三、选择合适的词来代替划线部分。
1（ ）
A、迫不得已 B、迫在眉睫
2、男孩立刻停止了哭泣， ）
A、若无其事 B、若有若无
四、理解句子含义，选择合适的答案。
“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。”
1、“一阵沉默”是由于 （ ）
A、谁也不想说话，漠不关心。
B、这时大家都觉得很害怕。
C、这几名没有受伤的孤儿都在思考。
2、“举——放——举”这一系列动作说明 （ ）
A、阮恒根本不想输血。
B、阮恒对于输血与不输血的思想斗争非常激烈。
C、阮恒强忍着内心的痛苦。
五、阅读课内文段。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。
1、文中有几个描写阮恒“哭”的词语，请你找出来写在横线上。
这一系列“哭”的变化说明（ ）
A、他很疼。 B、他内心很痛苦，以为自己要死了。
2、“他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”这时候阮恒心里在想：
3、医生用轻柔的声音安慰阮恒，他立刻停止了哭泣。联系上下文想一想，医生会说些什么呢？