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    与《中国审美文化史论文》相关的范文

  • 09-12 2014年秋季学期小学美术兴趣小组活动方案
  • 实施时间:20xx-20xx学年 方案制定人:xxx 一、活动方案的目的意义 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养全校和班级的美术骨干,推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面,不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 二 ...

  • 10-20 七年级美术教学计划(河北版)
  • 一、指导思想 以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导,贯彻《全国学校艺术教育发展规划(20xx-20XX年)》和《学校艺术教育工作规程》。以实施素质教育的运行机制,发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容,提高课堂效率,改革课堂教学模式。结合以“燕风”书画社为龙头的兴趣小组建设,开展群众性美术活动,坚持普及提高相结合的原则,加强艺术教育的改革步伐,提高学生美术技能,促使学生全面发展。大力弘扬中华 ...

  • 11-03 2014年九年级语文上册教学计划
  • 20XX年九年级语文上册教学计划  一、指导思想:   以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格。   二、学生基本情况分析:   本班共有学60 人,其中男生30 人,女生30 人。从八 ...

  • 10-21 艺术教育工作先进单位事迹材料
  • 艺术教育工作先进单位事迹材料 -让艺教之花在童心绽放 xx二小是一个具有悠久的办学历史、深厚的文化底蕴、鲜明的个性特色、优质的艺教资源的区级窗口学校。 学校现有六个年级,46个教学班(其中日托班18个),学生总数2522人,教职工总数169人。其中音、美、舞等艺术专任教师39人,占教职工总数的23.08%。 近十年来,我们面向全体学生,注重个性发展,以艺辅德,以艺增智,以艺促能,以艺冶情,以艺健体 ...

  • 12-22 一年级下册音乐教学计划
  • 一、指导思想:贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学生情况分析 1、基本情况分析:四年级共有5个教学班,各班人数均在 60人左右。大部分学生,对音乐课有着浓厚的学习兴趣,而且,四年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,对音乐学习的渴求与期望也 ...

  • 08-28 "关于语文教师的专业素养"教研汇报材料天马良驹
  • “关于语文教师的专业素养”教研汇报材料彭良举 20XX年11月12日,受学校委派到“贵阳十六中”参加了“贵阳市‘语文教育教学论坛:关于语文教师的专业素养’”活动,现将主要情况汇报给大家。一、贵阳市某师范学校退休女教师杨老师作“关于语文教师的专业素养”课题要点:1、语文教师的语文素养语文教师应该加强教育教学理论、、专业理论、政治理论等学习,具备必要的理论素养和理论视野。2、对待语文的正确态度语文教师 ...

  • 12-19 吟唱古诗词实验中期科研工作总结
  • 吟唱古诗词实验中期科研工作总结 -开展吟唱古诗词实验促进音乐学科的发展 由xx区教育局教研室丁翠珍同志申报的xx区音乐学科“吟唱古诗词,培养学生高尚的审美情操”音乐课题经xx区教育科研规划领导小组批准,已被列为xx区教育科学“十五”规划(资助)课题。课题批准号为:THBE1511018。经过一年多来的实践和探讨,我们与研究对象一起从中学习并提高了认识,在大家的共同努力下,一个非常有意义的科研举措取 ...

  • 08-29 高二下学期语文教学计划3
  • 高二下学期语文教学计划3一、总教学要求和目标 1、进一步提高学生的语文素养。 2、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中,掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,培养审美能力、探究能力。 3、重视情感、态度、价值观的正确导向,充分发挥本课程的优势,促进学生整体素质的提高。 4、通过必修课程的学习,提高学生思想文化修养和语言文字的运用能力,在语文的应用、审 ...

  • 05-24 音乐教研员个人工作总结
  • 音乐教研员个人工作总结 20XX年,我在室党支部和行政的正确领导下,在省市教研室和音乐教师的大力支持努力中,取得了丰硕的成果。下面我对20XX年教研主要工作进行回顾反思。 一、加强理论学习和研究,提高自身修养和水平。 1、培训是捷径。感谢组织的栽培,多次参加全国(西安昆明)、省市(广州大学)的各项培训学习。眼界开阔能力加强许多 2、书籍是吾师。我常读的书既有《经济发达地区中小学生素质结构及其培养的 ...

  • 12-13 新教改培训总结
  • 新教改培训总结 新教改培训即将结束了,把我个人这次培训的情况从以下几方面予以总结。 一, 培训态度的转变。起初,我个人对这次培训持怀疑观望甚至抵触的态度。教改多少年了,把许多人由黑发改成了花发,可改来改去,只落个“误尽苍生是语文”的下场。这除了语文教改本身的原因,还有外在因素。许多时候,语文教学不能按老师自己的理念,意图去操作,你得去遵守那些模式,即使是僵化的。所以老师只是被动地执行就行了,“改不 ...