与《渡荆门送别①阅读答案》相关的范文
-
08-06
中考诗词赏析考点
1.划分节奏 节奏划分方法有两种:一种按音节划分,一种按意义划分。按音节划分的话,一般五言诗每句可以划分为三个节奏,七言诗每句可以划分为四个节奏。如春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟;金樽/清酒/斗/十千,玉盘/珍羞/直/万钱。而按意义划分则有所不同,同样以这两句为例,则可划分为:春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟;金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。同学们应该注意的是,不管是按音节还是按意义划分,最基本的原 ...
-
02-18
石林育才教育集团中考题库-语文卷2
石林育才教育集团中考题库-语文卷 1.加线字的读音都正确的是 A.咀嚼(jiáo)匀称(chèn)这贼最恶(è) B.喷香(pèn)脑髓(suǐ)摊在膝头(xī) c.领结(jié)省亲(shěng)扣人心弦(xián) D.贮藏(zhù)栈桥(zhàn)河水暴涨(zhàng) 2.没有错别字的是 A.协调赏鉴海景豪迈气概 B.玲珑戳狗鼻子花枝召展 c.隐蔽心平气合 ...
-
02-27
10月考试分析
10月考试分析 10月之后的月考,我跟学生同时答了这份试卷,拿到答案对照之后,得分在120到122之间。有点失望。身为语文老师怎么也得125以上才算过的去吧,不过我以为不会有太多学生超过我的得分,因为这次的试卷并不容易,试题都来自前几年高考试题及优秀模拟题,而且我给自己的判卷标准也比给学生的要严苛的多。 刨除我监考发卷巡视等所需时间,我共用了2小时10多分钟答这份卷子,这对我来说已经耗时太长了。耗 ...
-
07-19
第二十一讲文言文阅读古诗词阅读
第二十一讲文言文阅读 古诗词阅读 一、提示 中考试题中古诗词曲阅读考查的范围一般是《大纲》规定的古诗词曲的基本篇目。 古诗词曲阅读考查要点如下: 1、古诗词曲的作者、朝代。 2、古诗词曲的有关常识。(如律诗、绝句等的辨识) 3、古诗词曲中有关词语的含义和表达作用。 4、古诗词曲的朗读。(主要是句子的停顿) 5、句子的理解。 6、古诗词曲的主要内容和表达的感情。 7、修辞手法的辨识及作用。 8、主要 ...
-
03-04
2014年北京二模语文诗歌鉴赏题汇总
一、海淀区二模 12.阅读下面这两首诗,完成①-③题。(10分) 送沈子福之江东 唐王维 杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色,江南江北送君归。 柳枝词 宋郑文宝 亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。不管烟波与风雨,载将离恨过江南。 【注释】①罟(ɡǔ)师:渔夫。诗中借指船工。②临圻(qí):地名。临圻:近岸之地,此指江东岸。 ①这两首诗都以 为题材,诗人都借 这 ...
-
08-28
2014年高考名校语文模拟卷诗歌鉴赏题精汇(6)
20XX年高考名校语文模拟卷诗歌鉴赏题精汇(6) 【116】古代诗歌阅读(6分) 绵谷回寄蔡氏昆仲 罗隐 一年两度锦江游,前值东风后值秋。芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。 山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。 (1)这首诗表达了诗人怎样的感情?(2分) (2)颔联运用了什么样的表达技巧?试作简要分析。(4分) 【参考答案】 (1)(2分)这首诗追忆昔游,极写锦江之美 ...
-
12-18
高三第二次质量检测语文试卷分析
高三第二次质量检测语文试卷分析 本次阅卷,在任务均分的情况下,博爱县、温县一中表现出良好的团队精神,团结互助,最早最好完成了任务;沁阳市和武陟县在任务重的情况下,任劳任怨,勤恳敬业,保质保量按时完成了任务;焦作外国语学校、焦作十二中、焦作四中在本次阅卷中也提前完成任务。 一、命题意图 模拟高考,指导复习,冲刺警示,提升能力。 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20X ...
-
04-16
十六届六中全会心得-民主篇
构建社会主义和谐社会,对于我们党来说是又一次"进京赶考".考试成绩的好坏,只能由人民群众来评判.这是因为,人民群众是构建和谐社会的主体,是经济社会发展的动力,只有人民群众安居乐业,才能社会和谐.百业兴旺.应该看到,在当前的社会生活中确实存在一些问题,在我们工作中确实存在一些不足,在人民群众中确实存在一些矛盾.问题应正视而不能回避,缺点应改正而不可掩饰,矛盾应及时化解而不容大意. ...
-
03-28
第五册第六单元检测题
第五册第六单元检测题 一、语言的实际运用 l、下列句子语序调整后,意思变化最大的一组是: A、人不犯我,我不犯人。我不犯人,人不犯我。 B、当局者迷,旁观者清。旁观者清,当局者迷。 c.善有善报,恶有恶报。恶有恶报,善有善报。 D、人为刀俎,我为鱼肉。我为鱼肉,人为刀俎。 答: 2.下列句子括号内应填入哪一句才恰当呢? 什么样的人格,才有什么样的诗格。诗是诗人心灵的真实感情的流露,诗的光彩是诗人思 ...
-
09-19
中考语文试题
课文内容考查(20分) 一、课文文言文考查。(14分) 1、解释下面加横线词的含义。(1分×6) (1)所以动心忍性,曾益其所不能(出自《孟子二章》)曾: (2)是以先帝简拔以遗陛下(出自《出师表》)遗: (3)惧其不已也(出自《愚公移山》)已: (4)扶苏以数谏故,上使外将兵(《出自陈涉世家》)数: (5)遂逐齐师(出自《曹刿论战》)遂: (6)尝与人佣耕,辍耕之 ...